Показания к их применению, особенности конструирования, способы фиксации, сроки замены, возможные осложнения
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Съемные конструкции зубных протезов у детей (частичные и полные) презентация
Содержание
- 1. Съемные конструкции зубных протезов у детей (частичные и полные)
- 2. Долгое время существовало мнение, что съемный протез
- 4. Как показывает практика протезирования детей съемными пластиночными
- 5. Конструкции съемных протезов для детей, восстанавливая целостность
- 6. Кроме того, базис протеза, передавая жевательное давление
- 8. Впервые, частичные съемные пластиночные протезы с конструктивными
- 9. 1. Протезы, как правило, изготавливаются без кламмеров.
- 10. При неблагоприятных условиях для фиксации протеза
- 12. 3. Искусственные зубы ставятся на приточке.
- 16. Шарова Т.В. (1983) считает целесообразным край базиса
- 17. Кроме того, у основания альвеолярного отростка образуется
- 18. Конструктивной особенностью такого протеза является то, что
- 19. Край базиса с вестибулярной повехности на уровне
- 20. Вследствие того, что существует органическая связь слизистой
- 21. Развитие, рост и формирование полноценной в анатомическом
- 22. Чтобы при адентии развитие и рост челюстных
- 24. Это обосновывает необходимость своевременного рационального зубного протезирования
- 26. Для успешного решения этой проблемы необходимо одновременно
- 27. 1. Постановка пациентов с такой патологией на
- 28. 2. Проведение квалифицированного анализа психо-эмоционального состояния пациента
- 29. 3. При протезировании не только максимально исключить
- 30. С целью восстановления функций зубочелюстной системы, а
- 31. Максимально ранним возрастом возможного зубного протезирования детей
- 32. В этом возрасте от ребенка уже можно
- 33. Кроме того, учитывая
- 35. Учитывая рост детского организма, а следовательно, постоянное
- 36. 1. Для изготовления функционально полноценных полных съемных
- 37. 2. В то же время, необходимым условием
- 38. Решая эту задачу, для протезирования детей при
- 40. Данная конструкция полного съемного зубного протеза применялась
- 41. Сроки замены съемных протезов у детей: Временный
- 48. Съемные протезы у детей применяются во все
- 49. В молочном прикусе съемные протезы показаны при
- 50. В сменном прикусе эти протезы выполняют то
- 51. В постоянном прикусе протезы восстанавливают функцию и устраняют эстетические нарушениям
- 55. Съемные протезы должны отвечать ряду требований, вытекающих
- 56. Границы протезов на верхней и нижней челюстях
- 57. Базисы протезов должны быть расширены. Это улучшает
- 58. На нижней челюсти с язычной стороны границы
- 59. Протез для верхней и нижней челюстей вестибулярной
- 62. Зубы в съемных протезах могут быть пластмассовыми,
- 63. При отделке протеза нельзя нарушать рельефа, прилегающего
- 64. При сдаче готового протеза тщательно корректируют прикус
- 65. Дети к протезам привыкают быстро. Ребенка надо
- 66. Контрольные осмотры нужны через день, 5 дней,
- 67. При задержке прорезывания зубов или при ретенции
- 68. При сочетании дефектов зубных рядов с их
- 69. Таким образом, показания к,изготовлению съемных протезов у
Долгое время существовало мнение, что съемный протез для ребенка может явиться моральной травмой и пользоваться таким протезом он не сможет. Однако такое убеждение безосновательно.
Слайд 2Долгое время существовало мнение, что съемный протез для ребенка может явиться
моральной травмой и пользоваться таким протезом он не сможет. Однако такое убеждение безосновательно.
Слайд 4Как показывает практика протезирования детей съемными пластиночными протезами, что даже дети
младшего возраста (3 – 4 года), с интересом относятся к своим «искусственным зубам», охотно пользуются протезами и достаточно быстро адаптируются к ним.
Слайд 5Конструкции съемных протезов для детей, восстанавливая целостность зубного ряда и сохраняя
артикуляционное равновесие зубочелюстной системы, также должны иметь свои особенности, отвечающие требованиям растущего детского организма.
Слайд 6Кроме того, базис протеза, передавая жевательное давление на беззубый участок альвеолярного
отростка стимулирует развитие челюстной кости в данном участке и прорезывание постоянных зубов.
Слайд 8Впервые, частичные съемные пластиночные протезы с конструктивными особенностями для растущего детского
организма, были предложены Ильиной – Маркосян Л.В. (1947), которые представляют собой:
Слайд 91. Протезы, как правило, изготавливаются без кламмеров.
2. Базис протеза не имеет искусственной десны (не перекрывает альвеолярный отросток с вестибулярной поверхности), а заканчивается на уровне гребня альвеолярного отростка. Такая конструкция пластиночных протезов не задерживает рост челюстных костей, а фиксация протеза осуществляется за счет анатомической ретенции, адгезии и когезии.
Слайд 10 При неблагоприятных условиях для фиксации протеза возникает необходимость изготавливать кламмера
или перекрыть альвелярный отросток базисом, в таких случаях базис протеза должен быть раздвижным, т.е. иметь свободный разъем (рис. 160).
Слайд 123. Искусственные зубы ставятся на приточке.
4. Дистальные границы базиса максимально расширены: на верхней челюсти до линии «А», на нижней челюсти базис перекрывает ретромолярное пространство.
Слайд 16Шарова Т.В. (1983) считает целесообразным край базиса протеза заканчивать в области
переходной складки, обосновывая это тем, что при наличии достаточного физиологического раздражения наиболее активный оппозиционный рост челюстных костей, особенно нижней челюсти, происходит с вестибулярной поверхности альвеолярного отростка.
Слайд 17Кроме того, у основания альвеолярного отростка образуется плотный костный рубец, который
препятствует своевременному прорезыванию постоянных зубов. Наступает преждевременная атрофия альвеолярного отростка.
Слайд 18Конструктивной особенностью такого протеза является то, что с вестибулярной поверхности, на
всем протяжении ската «беззубого» участка альвеолярного отростка, где должен располагаться базис протеза, шаблонное пространство между слизистой оболочкой альвеолярного отростка и внутренней поверхности базиса величиной 1 – 1,5мм для оппозиционного роста альвеолярного отростка и апикального базиса.
Слайд 19Край базиса с вестибулярной повехности на уровне переходной складки должен быть
утолщен в виде валика и закруглен на всем протяжении. Он погружается в переходную зону и натягивает слизистую оболочку в этой области.
Слайд 20Вследствие того, что существует органическая связь слизистой оболочки преддверия полости рта
и надкостницы, последняя через слизистую оболочку получает соответствующее раздражение, в ответ на которое происходит усиленный аппозиционный рост костной ткани альвеолярного отростка и апикального базиса.
Слайд 21Развитие, рост и формирование полноценной в анатомическом и функциональном отношении зубочелюстной
системы возможно при условии нормального морфологического развития в эмбриональном периоде полноценной биологической потенции растушего организма и выполнении всех физиологических функций с адекватной нагрузкой.
Слайд 22Чтобы при адентии развитие и рост челюстных костей максимально приблизить к
физиологическим условиям, необходимо создать артикуляционное равновесие, и условия для формирования неразвившихся функций зубочелюстной системы вследсвие врожденной патологии.
Слайд 24Это обосновывает необходимость своевременного рационального зубного протезирования уже в раннем детском
возрасте, которое является одним из составляющих комплекса мероприятий санации полости рта и профилактики различных стоматологических заболеваний.
Слайд 26Для успешного решения этой проблемы необходимо одновременно рассматривать три очень
важных аспекта, учитывая возраст пациента:
Слайд 271. Постановка пациентов с такой патологией на диспансерный учет у врача
- ортодонта и оказание своевременной специализированной помощи в полном объеме;
Слайд 282. Проведение квалифицированного анализа психо-эмоционального состояния пациента и его интеллектуальной способности
адекватно воспринимать необходимость проводимых врачебных манипуляций;
Слайд 293. При протезировании не только максимально исключить вероятность задержки естественного роста
челюстных костей, но и создать артикуляционное равновесие, и условия для формирования неразвившихся функций зубочелюстной системы стимулирующие их развитие и рост.
Слайд 30С целью восстановления функций зубочелюстной системы, а в первую очередь функции
жевания, необходимо осуществлять протезирование детей полными съемными зубными протезами.
Слайд 31Максимально ранним возрастом возможного зубного протезирования детей мы считаем 3 -
3,5 года, что соответствует данным исследований Л.М. Демнера, П.С. Флиса, Т.В. Шаровой.
Слайд 32В этом возрасте от ребенка уже можно ожидать адекватного, соответственно возрасту,
понимания необходимости самого протезирования, так и всего комплекса врачебных манипуляций, проводимых на различных этапах изготовления протезов
Слайд 33Кроме того, учитывая
психо-эмоциональное состояние ребенка при полном отсутствии зубов, правильно проведенная психологическая подготовка и квалифицированные, доступные для детского восприятия рекомендации, позволят выработать у него элементарные правила и приемы пользования полными съемными зубными протезами и избежать возможных осложнений.
Слайд 35Учитывая рост детского организма, а следовательно, постоянное увеличение размеров и изменение
формы челюстных костей, возникает проблема сочетания двух взаимоиcключающих факторов при протезировании полными съемными протезами:
Слайд 361. Для изготовления функционально полноценных полных съемных протезов необходимым условием является
плотное прилегание базиса протеза к всей поверхности протезного ложа и создании клапанной зоны в области переходной складки;
Слайд 372. В то же время, необходимым условием возможности постоянного роста челюстных
костей у детей является свободная от базиса протеза вся вестибулярная поверхность альвеолярного отростка.
Слайд 38Решая эту задачу, для протезирования детей при полном отсутствии зубов нами
предложена конструкция полного съемного протеза с эластичной прокладкой. Протез за счет своих конструктивных особенностей не задерживает естественного роста челюстных костей, но в то же время создается клапанная зона, обеспечивающая его хорошую фиксацию и стабилизацию во время функции.
Слайд 40Данная конструкция полного съемного зубного протеза применялась нами для протезирования детей
с трехлетнего возраста. Во всех случаях отмечен хороший лечебный результат (рис. 162).
Слайд 41Сроки замены съемных протезов у детей:
Временный прикус – через 8-10 месяцев;
Сменный
прикус – через 10-12 месяцев;
Постоянный прикус – через 1-1.5 года. После 18 лет большинство съемных протезов можно заменить несъемными.
Постоянный прикус – через 1-1.5 года. После 18 лет большинство съемных протезов можно заменить несъемными.
Слайд 48Съемные протезы у детей применяются во все периоды формирования прикуса при
потере боковых или фронтальных зубов в результате травмы, кариеса, операций по поводу остеомиелита, опухолей, а также при пародонтозе.
Слайд 49В молочном прикусе съемные протезы показаны при отсутствии даже одного зуба.
Они должны обеспечить нормальное развитие челюстей, сохранить место для прорезывания постоянных зубов и восстановить функцию жевания.
Слайд 50В сменном прикусе эти протезы выполняют то же назначение кроме того
применяются для стимуляции прорезывания зубов при их задержке.
Слайд 55Съемные протезы должны отвечать ряду требований, вытекающих из их временного или
профилактического назначения. Съемные протезы для детей делают в основном без кламмеров. Кламмеры могут вызвать смещение зубов, на которых они будут укреплены. Кроме того, такие протезы способны задержать рост челюсти.
Слайд 56Границы протезов на верхней и нижней челюстях определяются особенностями строения зубов
и челюстей у детей.
Слайд 57Базисы протезов должны быть расширены. Это улучшает их фиксацию за счет
прилипания к протезному ложу, меньше опасений, что ребенок может проглотить съемный протеза на верхней челюсти задняя граница протеза должна проходить за вторым молочным или за первым постоянным моляром. Если сильно выражен небный шов, то протез будет на нем балансировать, поэтому шов следует изолировать.
Слайд 58На нижней челюсти с язычной стороны границы протеза зависят от прикрепления
мягких тканей, уздечки языка. Применять в переднем участке металлическую дугу вместо базиса нерационально: такие протезы хуже фиксируются.
Слайд 59Протез для верхней и нижней челюстей вестибулярной стороны должен покрывать альвеолярный
отросток как можно меньше, чтобы не задержать его рост., Иногда делают раздвижной протез.
Слайд 62Зубы в съемных протезах могут быть пластмассовыми, фарфоровыми и даже металлическими.
При постановке зубов нельзя стачивать бугры у моляров, и постановку следует осуществлять с учетом правильного межбугоркового смыкания.
Слайд 63При отделке протеза нельзя нарушать рельефа, прилегающего к слизистой оболочке, что
может ухудшить его фиксацию. Полировка готового протеза должна быть тщательной.
Слайд 64При сдаче готового протеза тщательно корректируют прикус с помощью копировальной бумаги,
чтобы движения нижней челюсти были свободными, и устраняют все точки, возле которых протез может балансировать.
Слайд 65Дети к протезам привыкают быстро. Ребенка надо научить накладывать, снимать протез,
тщательно чистить зубы и протез. Режим пользования протезом обычный, на ночь его лучше снимать.
Слайд 66Контрольные осмотры нужны через день, 5 дней, затем через 3—4 недели,
полгода. Эти сроки зависят от возраста и назначения протеза.Если у ребенка сменный прикус, до нужно приходить к врачу чаще, чтобы убрать пластмассу в области прорезывающихся зубов, освобождая для них место.
Слайд 67При задержке прорезывания зубов или при ретенции применяют «съемные накусочные пластинки,
предложенные Катцем. В области задержанного зуба при жевании кость через протез получает толчки. Такое давление улучшает кровообращение и способствует рассасыванию костной ткани, покрывающей задержанный или ретенированный зуб, что ускоряет его прорезывание.
Слайд 68При сочетании дефектов зубных рядов с их деформацией применяют съемные пластиночные
протезы с элементами ортодонтических приспособлений: раздвижными винтами, накусочной площадкой, пружинами на зубы, требующие перемещения и так далее.
Слайд 69Таким образом, показания к,изготовлению съемных протезов у детей широкие. Они зависят
от возраста ребенка, состояния зубов, зубных рядов и прикуса. Такие протезы просты в изготовлении, дети к ним быстро привыкают.
