Голубева Александра.
Руководитель Цветкова Юлия Владимировна
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Питание школьника презентация
Содержание
- 1. Питание школьника
- 2. Цели и задачи проекта Цели: Узнать о
- 3. Мельница сильна водой, а человек едой Основа
- 4. Основы правильного питания школьников Питание должно быть разнообразным и достаточно калорийным
- 5. Основы правильного питания школьников Необходимо есть 4-5 раз в день
- 6. Основы правильного питания школьников Завтракать нужно обязательно
- 7. Основы правильного питания школьников Нужно часто есть свежие овощи и фрукты
- 8. Основы правильного питания школьников В меню обязательно должны быть молочные продукты
- 9. Основы правильного питания школьников Необходимо есть мясо и рыбу
- 10. Основы правильного питания школьников Стараться употреблять меньше сладостей, домашней выпечки и фастфуда
- 11. Основы правильного питания школьников Не рекомендуется давать детям колбасу и сосиски
- 12. Результаты опроса Что вы обычно едите на
- 13. Результаты опроса Едите ли вы каждый день
- 14. Результаты опроса Покупают ли родители продукты «фастфуда»?
- 15. Результаты опроса Обедаете ли вы в школьной
- 16. Результаты опроса Какое ваше любимое блюдо в
- 17. Как выбрать полезный завтрак и обед
- 18. Какие блюда полезны? Каши Салаты из свежих
- 19. Вывод Для того чтобы не
Цели и задачи проекта Цели: Узнать о полезных и вредных продуктах Дать рекомендации одноклассникам о выборе продуктов в столовой школы и магазине Задачи: Изучение литературы по теме Изучить меню столовой МОУ
Слайд 2Цели и задачи проекта
Цели:
Узнать о полезных и вредных продуктах
Дать рекомендации одноклассникам
о выборе продуктов в столовой школы и магазине
Задачи:
Изучение литературы по теме
Изучить меню столовой МОУ СОШ №1 им. А.С. Пушкина Провести опрос среди одноклассников
Задачи:
Изучение литературы по теме
Изучить меню столовой МОУ СОШ №1 им. А.С. Пушкина Провести опрос среди одноклассников
Слайд 3Мельница сильна водой, а человек едой
Основа правильного питания закладывается с детства
Далеко
не всё, что мы едим, полезно
Слайд 4Основы правильного питания школьников
Питание должно быть разнообразным и достаточно калорийным
Слайд 10Основы правильного питания школьников
Стараться употреблять меньше сладостей, домашней выпечки и фастфуда
Слайд 12Результаты опроса
Что вы обычно едите на завтрак?
Кашу – 7 чел.
Бутерброды –
7 чел.
Молоко с хлопьями – 2 чел.
Омлет – 2 чел.
Творог – 2 чел.
Только чай – 2 чел.
Суп – 1 чел.
Молоко с хлопьями – 2 чел.
Омлет – 2 чел.
Творог – 2 чел.
Только чай – 2 чел.
Суп – 1 чел.
Слайд 14Результаты опроса
Покупают ли родители продукты «фастфуда»?
Да, часто – 10 чел.
Иногда –
7 чел
Нет – 6 чел.
Нет – 6 чел.
Слайд 16Результаты опроса
Какое ваше любимое блюдо в столовой школы?
Макароны с сосисками –
12 чел.
Булочки – 4 чел.
Пюре с котлетами – 2 чел.
Чай – 2 чел.
Гречневая каша – 1 чел.
Суп – 1 чел.
Булочки – 4 чел.
Пюре с котлетами – 2 чел.
Чай – 2 чел.
Гречневая каша – 1 чел.
Суп – 1 чел.
Слайд 17
Как выбрать полезный завтрак и обед в столовой?
Не стоит покупать:
Выпечка и
сладости
Соки в коробках
Сосиски
Салаты с майонезом («Оливье, «Сельдь под шубой», салат с крабовыми палочками).
Соки в коробках
Сосиски
Салаты с майонезом («Оливье, «Сельдь под шубой», салат с крабовыми палочками).
Слайд 18Какие блюда полезны?
Каши
Салаты из свежих овощей
Супы
Блюда из овощей и круп
Мясные и
рыбные блюда
Слайд 19
Вывод
Для того чтобы не навредить своему организму, надо правильно питаться. Учиться
этому необходимо с детства. Наше здоровье – самое ценное, что есть у нас.
