© 1984-2001 Park City, Utah Все права защищены
дизайн
Mary L. Puchalski, MS, RNC, APN/CCNS
Lombard, Illinois
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Наблюдение тяжело больных новорожденных после реанимации и подготовка их к транспортировке презентация
Содержание
- 2. Наблюдение тяжело больных новорожденных после реанимации
- 3. Цель программы S.T.A.B.L.E. Уход за новорожденными
- 4. Стабилизация состояния новорожденного при подготовке к транспортировке
- 5. Больница I уровня
- 6. Мнемоника S.T.A.B.L.E. S ugar (Глюкоза)
- 7. Для чего нужна мнемоника? Трудно
- 8. Во первых -- основы! S.T.A.B.L.E. A B C © S.T.A.B.L.E.® 2001
- 9. Sugar - Глюкоза Первичная инфузотерапия Расчёт объёма
- 10. Temperature - Температура Повреждающий эффект
- 11. Airways – Дыхательные пути
- 12. Blood Pressure –
- 13. Lab Work – Лабораторные
- 14. Emotional support –
- 15. Новорожденный 29-ти недель гестации -
Наблюдение тяжело больных новорожденных после реанимации и подготовка их к транспортировке www.stableprogram.com Подготовили Kristine A. Karlsen, MSN, RNC, NNP © 1984-2001 Park City, Utah Все права защищены дизайн
Слайд 2
Наблюдение тяжело больных новорожденных после реанимации и подготовка их к транспортировке
www.stableprogram.com
Подготовили
Kristine
A. Karlsen, MSN, RNC, NNP
Слайд 3Цель программы S.T.A.B.L.E.
Уход за новорожденными по методу, предложенному S.T.A.B.L.E. !
Предлагаются основные вехи стабилизации состояния новорожденного, которые:
Легко запомнить и легко вспомнить в случае надобности
© S.T.A.B.L.E.®
2001
Предлагают решение большинства проблем интенсивной неонатологии
Слайд 4Стабилизация состояния новорожденного при подготовке к транспортировке
“Стабилизацию нужно начинать, когда команда
транспортировки ещё в пути. По прибытии она продолжит начатую работу”
L. Joseph Butterfield, MD (1990) Current Therapy in Neonatal-Perinatal Medicine 2
L. Joseph Butterfield, MD (1990) Current Therapy in Neonatal-Perinatal Medicine 2
© S.T.A.B.L.E.®
2001
“...основное внимание нужно уделить стабилизации состояния новорожденного и дальнейшей транспортировке”
Слайд 5Больница I уровня
Отвечает за стабилизацию состояния…
“всех больных новорожденных
и новорожденных малого веса, пока они не будут перевезены в стационар более высокого уровня”
Guidelines for Perinatal Care, 4th ed. (1997) AAP & ACOG
Guidelines for Perinatal Care, 4th ed. (1997) AAP & ACOG
© S.T.A.B.L.E.®
2001
Слайд 6
Мнемоника S.T.A.B.L.E.
S ugar (Глюкоза)
T emperature (Температура)
A irways (Дыхательные пути)
B lood
pressure (Артериальное давление)
L ab work (Лабораторные исследования)
E motional support (Эмоциональная помощь)
L ab work (Лабораторные исследования)
E motional support (Эмоциональная помощь)
© S.T.A.B.L.E.®
2001
Слайд 7
Для чего нужна мнемоника?
Трудно вспомнить, что нужно делать, когда редко приходится
пользоваться навыками и знаниями
Обучение
Быстрое вспоминание ранее выученного материала
Организацию информации
Мнемоника может улучшить
© S.T.A.B.L.E.®
2001
Слайд 9Sugar - Глюкоза
Первичная инфузотерапия
Расчёт объёма и скорости введения жидкости
Мониторизация уровня глюкозы
в крови
Распознавание гипогликемии и её коррекция
Практические занятия (нужен калькулятор)
Пупочные катетеры
Введение и безопасное использование
Распознавание гипогликемии и её коррекция
Практические занятия (нужен калькулятор)
Пупочные катетеры
Введение и безопасное использование
© S.T.A.B.L.E.®
2001
Слайд 10
Temperature - Температура
Повреждающий эффект холодового стресса
Чувствительные новорожденные
Пути отдачи тепла
Лёгочная вазоконстрикция
и шунт
Согревание охлаждённых новорожденных
Анализ случая
Согревание охлаждённых новорожденных
Анализ случая
© S.T.A.B.L.E.®
2001
Слайд 11
Airways – Дыхательные пути
© S.T.A.B.L.E.®
2001
Оценка дыхательной недостаточности
Индикации применения вентиляции положительного давления
и эндотрахеальной интубации
Интубация трахеи
Размеры интубационных трубок
Фиксация интубационной трубки
Положение интубационной трубки на рентгенограмме грудной клетки
Диагностика пневмоторакса
Интубация трахеи
Размеры интубационных трубок
Фиксация интубационной трубки
Положение интубационной трубки на рентгенограмме грудной клетки
Диагностика пневмоторакса
Слайд 12
Blood Pressure – Артериальное давление
Виды и признаки шока
Лечение шока
Гиповолемического
Кардиогенного
Септического
Инфузия допамина
Расчёт
и безопасное применение
Практические занятия
Практические занятия
© S.T.A.B.L.E.®
2001
Слайд 13
Lab Work – Лабораторные исследования
Лабораторные исследования до транспортировки
Клинические признаки сепсиса
Интерпретация полного
анализа крови
Абсолютное число нейтрофилов, соотношение Н/B, количество тромбоцитов
Практические занятия
Антибактериальная терапия
Абсолютное число нейтрофилов, соотношение Н/B, количество тромбоцитов
Практические занятия
Антибактериальная терапия
© S.T.A.B.L.E.®
2001
Слайд 14
Emotional support – Эмоциональная помощь
Понятие о возможной реакции семьи на транспортировку
новорожденного
Понятие о том, как медицинские работники могут помочь семьям больных и транспортируемых новорожденных
Понятие о том, как медицинские работники могут помочь семьям больных и транспортируемых новорожденных
© S.T.A.B.L.E.®
2001
Слайд 15 Новорожденный 29-ти недель гестации - был транспортирован по рекомендациям
S.T.A.B.L.E.!
© S.T.A.B.L.E.®
2001
