Элиф Алтынай,
Цыганова Оксана
306 группа
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Комплексы гимнастики и массажа для детей первого года жизни презентация
Содержание
- 1. Комплексы гимнастики и массажа для детей первого года жизни
- 2. Массаж — совокупность приёмов механического и рефлекторного воздействия на ткани
- 3. Массаж для детей
- 4. Массаж рук – поглаживание. мать вкладывает
- 5. Одной рукой (одноименной) мать слегка придерживает
- 6. Если ребенок плохо держит голову, мать
- 7. Массаж спины производится из исходного положения
- 8. Рефлекторное разгибание позвоночника производят из положения
- 9. Движения производятся ладонью по ходу часовой
- 10. Ребенок лежит на животе и рефлекторно
- 11. Производится большими пальцами по тыльной стороне
- 12. При легком нажиме на кожу подошвы вблизи
- 13. Ребенок, поддерживаемый подмышки, отталкивается от стола. Повторить 6-8 раз Потанцовывание
- 14. Общая продолжительность занятия - 5-6 минут
- 15. Конец
Массаж — совокупность приёмов механического и рефлекторного воздействия на ткани и органы в виде растирания, давления, вибрации, проводимых непосредственно на поверхности тела человека как руками, так и специальными аппаратами через воздушную, водную или иную среду
Слайд 2Массаж — совокупность приёмов
механического и рефлекторного воздействия
на ткани и органы в виде
растирания, давления, вибрации,
проводимых непосредственно на
поверхности
тела человека как руками, так и
специальными аппаратами через воздушную,
водную или иную среду с целью достижения
лечебного или иного эффекта
специальными аппаратами через воздушную,
водную или иную среду с целью достижения
лечебного или иного эффекта
Слайд 4Массаж рук – поглаживание. мать вкладывает
большой палец своей разноименной руки
в
руку ребенка, ладонью одноименной руки
производит поглаживающий массаж руки
ребенка в направлении о кисти к плечу,
заканчивая каждое движение поглаживанием
наружной поверхности плеча.
руку ребенка, ладонью одноименной руки
производит поглаживающий массаж руки
ребенка в направлении о кисти к плечу,
заканчивая каждое движение поглаживанием
наружной поверхности плеча.
Массаж для детей в возрасте от 1,5 до 12 месяцев
Слайд 5Одной рукой (одноименной) мать слегка
придерживает ногу ребенка за стопу,, ладонью
другой руки (разноименной) поглаживает по
наружной стороне голени и бедра. Общее
направление массажа от стопы к паховой области.
При массаже ног давление на область коленного
сустава минимальное. Внутреннюю область бедра
массировать не рекомендуется во избежание
раздражения рецепторов половых органов.
Повторить 5-6 таких движений на каждой ноге
Массаж ног - поглаживание
Слайд 6Если ребенок плохо держит голову, мать
должна подложить свою руку под
грудь
ребенка. Для этой цели можно также
использовать валик (свернутую пеленку или
одеяло).В таком положении ребенок должен
находиться 15-20 с.
ребенка. Для этой цели можно также
использовать валик (свернутую пеленку или
одеяло).В таком положении ребенок должен
находиться 15-20 с.
Укладывание ребенка на живот
Слайд 7Массаж спины производится из исходного положения
ребенка на животе ногами к
методисту.
Поглаживание спины производят тыльной или
ладонной поверхностью кистей по направлению от
ягодиц к плечам и в обратном направлении.
Если ребенок плохо держит голову, мать производит
поглаживание спины одной рукой, подложив другую
под грудь ребенка. Для этой цели можно также
использовать валик (свернутую пеленку или одеяло).
Повторить 4-6 поглаживаний.
Поглаживание спины производят тыльной или
ладонной поверхностью кистей по направлению от
ягодиц к плечам и в обратном направлении.
Если ребенок плохо держит голову, мать производит
поглаживание спины одной рукой, подложив другую
под грудь ребенка. Для этой цели можно также
использовать валик (свернутую пеленку или одеяло).
Повторить 4-6 поглаживаний.
Массаж спины - поглаживание
Слайд 8Рефлекторное разгибание позвоночника
производят из положения ребенка на боку.
При проведении большим
и указательным
пальцами по паравертебральной линии снизу
вверх ребенок рефлекторно производит
разгибание позвоночника. Это упражнение
выполняется по одному разу на левом и правом
боку.
пальцами по паравертебральной линии снизу
вверх ребенок рефлекторно производит
разгибание позвоночника. Это упражнение
выполняется по одному разу на левом и правом
боку.
Разгибание позвоночника - рефлекторное упражнение.
Слайд 9Движения производятся ладонью по ходу
часовой стрелки. Повторить 4-6 таких
движений
Массаж
живота - круговое поглаживание
Слайд 10Ребенок лежит на животе и рефлекторно
отталкивается ногами от ладони матери.
Если
ребенок плохо держит голову,
рекомендуется, чтобы мать другой рукой
поддерживала грудь ребенка .Повторить 1-2
раза
ребенок плохо держит голову,
рекомендуется, чтобы мать другой рукой
поддерживала грудь ребенка .Повторить 1-2
раза
Ползание
Слайд 11Производится большими пальцами по
тыльной стороне стопы в направлении от
пальцев
ног малыша к голеностопным
суставам и вокруг этих суставов.
Повторить 6-8 раз для каждой стопы ребенка.
суставам и вокруг этих суставов.
Повторить 6-8 раз для каждой стопы ребенка.
Массаж стоп - поглаживание
Слайд 12При легком нажиме на кожу подошвы вблизи
пальцев ребенок рефлекторно сгибает
пальцы ног. Нажимая на кожу подошвы в
области пятки, вызывают рефлекторное
разгибание пальцев стопы. Повторить 2-3 раза
для каждой стопы.
Сгибание и разгибание пальцев ног ребенка
