Балалық шақтағы ауруларды интеграциялап жүргізу стратегиясы (БШАИЖ) презентация

Орындағандар:

Балалық шақтағы ауруларды интеграциялап жүргізу стратегиясы (БШАИЖ)

міндеттері
2.Балалық шақтағы ауруларды интеграциялап жүргізу стратегиясы кезеңділігі
3.Балалық шақтағы ауруларды интеграциялап жүргізу стратегиясы кезіндегі алдын алу шаралары.
III Қорытынды:
IV Пайдаланған әдебиеттер

арқылы Балалық шақтағы ауруларды интеграциялап жүргізу стратегиясы жасалынды.Қазіргі таңда бұл бағдарлама дүние жүзіндегі 100 астам мемлекетте енгізілген және бағдарламаның компьютерлік нұсқасы жасалынған, ол нұсқа арқылы медицина саласының қызметкерлері балалық шақтағы негізгі аурулар туралы қысқа уақыт аралығында құнды мәліметтер, суреттер және видеолар көріп өз білімдерін шыңдауға мүмкіндік алды. Ол өз кезегінде балалардың өлім жағдайының санын азайтуда маңызды рол атқарады.

ата-аналарға кеңес беру арқылы баланы дұрыс күту, вакциналарды уақытылы орындау, психикалық және физикалық дамуын бағалау ,дұрыс тамақтану мәселелері туралы, дәрі-дәрмектерді тиімді пайдалану туралы ақпараттармен қамтамасыз етеді.Бұл статегия өзінің қарапайымдылығына байланысты ауылдық мекендерде балалар денсаулығын қорғауда да өті пайдалы.

сақтау министрлігінің 2008 жылғы 19 желтоқсандағы «Қазақстан Республикасында бала жасындағы ауруларды интеграциялап жүргiзу және ерте жастағы балаларды дамыту әдісін енгізу туралы» № 656 бұйрығын орындау мақсатында, Астана қаласының медициналық ұйымдарында Дүниежүзілік денсаулық сақтау ұйымы мен Біріккен Ұлттар Ұйымының Балалар қоры ұсынған бала жасындағы ауруларды интеграциялап жүргiзу (БЖАИЖ) және ерте жастағы балаларды дамыту әдісі енгізілген.

10 миллионнан астам бала көз жұмады. Бала өлімі себебінің ең үлкен үлесін басқармалы уәждер: тыныс жолдарының жіті вирусты инфекциялары, негізінен пневмония, диарея, тамақтанудың бұзылуы алады.

қылылша 5-вич

стратегиясы (БЖАИЖ) – бұл баланың денсаулығын жақсартуға, 0-ден 5 жасқа дейінгі балаларға медициналық көмек көрсету сапасын жоғарылатуға, бала өлімін, ауруы мен мүгедектіліктің ауырлығын және жиелілігін төмендетуге, балалардың дамуы мен өсуін жақсартуға бағытталған негізгі стратегия.

үлгілі нақты хаттамаларын жүргізу, дәрі-дәрмектермен жабдықтау және оны үйлесімді пайдалану, медициналық қызметшілер құрамының кәсіби біліктерін арттыру және уақытын үнемдеу, балаларға күтім жасайтын тұлғалармен қарым-қатынас жасауға және оларға кеңес беруге назарды шоғырландыру арқылы медициналық қызмет көрсетудің тиімділігін жоғарылатады.

шалдығушылық пен мүгедектікті төмендету.
БЖАИЖ стратегиясының басты мақсаты аурудың қауіпті белгілерін бағалау, медициналық қызметкерге қай кездері міндетті әрі шұғыл түрде жолығу қажет, дұрыс емізу, тамақтандыру және баланы дұрыс күту мәселелері болып табылады.

5 жасқа дейінгі балаларды өмірге үйретуге халықты және қауіпті белгілерге ата-аналарды үйрету;
3) АМСК медициналық қызметкерлерінде БЖАИЖ дағдыларын бекіту және медициналық қызметкерлерінің базалық бағдарламаларын дайындауда БЖАИЖ енгізуге;
4) мониторинг жүргізу – басқармалы себептерден сәбилердің өлімін төмендету үшін барлық мүмкіндіктерді қолдануға мүмкіндік береді.

.Баға беріңіз. Дәрігер амбулаторияға келген науқастың жағдайына баға береді, бала денсаулығын ауырлататын жайттар туралы анасынан сұрайды.Дәрігер науқасты тексереді.
2.Ауруларды жіктеңіз. Дәрігер науқастың жағдайына баға беріп оны тексергеннен соң баланың қай симтомы шұғыл ем қажет ететінін анықтайды.
3.Емін анықтаңыз.Баланың жағдайына байланысты дәрігер оған стационарда немесе үйде ем жүргізетін ем тағайындайды.
4.Баланы емдеңіз. Дәрігер және мейірбике тексеруінен кейін бала жағдайына байланысты ем жүргізу.Анасына дәріні қалай беруді үйрету,диета және режим туралы толық мәлімет беру.
5.Анасын ақпаратпен қамту. Дәрігер анасына баланы қайта тексеруге келетін уақытын айтады.
6.Қайта тексеру.Интеграция жүргізу процессі науқас балаларды анықтауға көмектеседі.Баланың жағдайын қайта тексеру арқылы ем тиімділігін бағалайды.

анамнез жинау
симптомдардың қауіптілік дәрежесін бағалау
негізгі симптомдарын анықтау
тамақтану режиміне баға беру
Аталғандай шектелген белгілерге баға беріледі. 2 ай мен 5 жас аралығында балаларда- жөтел немесе тыныс алудың қиындауы, диарея, сандырақтау, құлаққа байланысты мәселелер ;1 апта мен 2 ай аралығында балаларда- бактериальды инфекция, диарея.

ем барысын анықтау, режим тағайындауға мүмкіндік береді.БШАИЖ бағдарламасында ауруларды жіктеу 3 түс арқылы жүргізіледі: қызыл науқасты тез арада стационарға жатқызу керек, сары амбулаторлы ем қабылдау керек, жасыл науқас үйде емделуге болады.
3. Емін анықтаңыз. Егер науқас қызыл топта болса , оны тексеріп болғаннан кейін стационарға дейін керекті дәрілерін беру. Егер науқас сары топта болса емін стационарға барғаннан кейін жүргізу жоспарлы түрде. Науқас жасыл топта болса анасына баланы күту туралы нұсқаулықтар беру.
4. Баланы емдеңіз. Тағайындалған ем жүргізіледі және анасына баланың дәрілерін уақытылы беру ,режим және диетаны сақтау туралы нұсқаулықтар береді.

науқас дәрігердің кеңестерін орындамаса ауруын асқындырып алады сол себепті дәрігерлер науқастың тілін таба білуі қажет.13 ғасырда өмір сүрген сириялық дәрігердің сөздері : «Біз үшеуміз-сен , ауру және мен.Егер сен аурумен болсан сендер екеу боласындар және мені жеңесіндер, егер екеуміз біріксек біз ауруды жеңеміз.»

Астанада тәжірбие жүзінде енгізу 5 жылдам астам уақытты құрайды. Сондықтан мәжілісте атқарылған жұмыстын қорытындылары туралы көп айтылды. Астана қаласында БЖАИЖ бағдарламасын енгізу бойынша ұйымдастырушылық және атқарушылық үлес қосқаны үшін  келесі медициналық ұйымдар: Қалалық балалар жұқпалы аурулар ауруханасы, №1 қалалық балалар ауруханасы, №5 қалалаық емхана, №7 қалалық емхана алғыс хатпен марапатталды.

ауруларды интеграциялап жүргiзу бағдарламаларын енгізу туралы» №930-ө бұйрығына сәйкес 2010 жылдың 1 желтоқсанынан бастап «Оқу-клиникалық орталығы» ЖШС базасында БЖАИЖ орталығы құрылды, БЖАИЖ бағдарламасы бойынша жергілікті үйлестіруші А.М. Таупеева тағайындалды.

Ол БЖАИЖ Орталықтарына қойылған талаптар негізінде жабдықталған және қалалық балалар жұқпалы аурулар ауруханасы базасында оқу бөлмесі бөлінген. Сонымен қатар АМСК ұйымдарында тәжірибелік сабақтар жүргізу үшін жағдайлар жасалған