«Сравнение геометрических фигур»
учителя математики школы «Тутти»
Шумиловой М.С.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Сравнение геометрических фигур (к уроку геометрии в 7 классе) презентация
Содержание
- 1. Сравнение геометрических фигур (к уроку геометрии в 7 классе)
- 2. Правда ли, что: Отрезок- это часть прямой,
- 3. Упражнения: Рабочая тетрадь № 9 Учебник № 15,16
- 4. Выясните, равны ли эти фигуры? Перед вами
- 5. Задание: Изобразите в тетрадях 2 пары
- 6. Измерение отрезков Начертите в тетради произвольный отрезок.
- 7. Упражнения: Учебник : № 26 № 30 № 32 Рабочая тетрадь: №25 № 28
- 8. Домашнее задание: §.3. с. 10- 12 читать,
Правда ли, что: Отрезок- это часть прямой, ограниченная двумя точками? Луч – это часть прямой, имеющая начало и конец? Угол – это геометрическая фигура, образованная двумя отрезками, исходящими из одной точки?
Слайд 2Правда ли, что:
Отрезок- это часть прямой, ограниченная двумя точками?
Луч – это
часть прямой, имеющая начало и конец?
Угол – это геометрическая фигура, образованная двумя отрезками, исходящими из одной точки?
Угол – это геометрическая фигура, образованная двумя отрезками, исходящими из одной точки?
Слайд 4Выясните, равны ли эти фигуры? Перед вами карточки с изображением фигур. Скопируйте
на кальку одну из них и попытайтесь совместить с другой фигурой.
Какой вывод можно сделать? Запишите этот вывод в тетрадь.
Слайд 5
Задание:
Изобразите в тетрадях 2 пары произвольных фигур. Поменяйтесь тетрадями с соседом
по парте.
С помощью кальки выясните, изобразил ваш сосед по парте равные фигуры или нет.
Рабочая тетрадь № 17
С помощью кальки выясните, изобразил ваш сосед по парте равные фигуры или нет.
Рабочая тетрадь № 17
Слайд 6Измерение отрезков
Начертите в тетради произвольный отрезок. Измерьте его длину.
В каких единицах
может быть измерена длина этого отрезка?
Начертите 2 равных отрезка. Что можно сказать об их длинах? Вывод запишите в тетрадь.
Начертите отрезок. Поставьте на нем точку. На сколько отрезков стал разбит отрезок? Что можно сказать о длине исходного отрезка? Вывод запишите в тетрадь.
Начертите 2 равных отрезка. Что можно сказать об их длинах? Вывод запишите в тетрадь.
Начертите отрезок. Поставьте на нем точку. На сколько отрезков стал разбит отрезок? Что можно сказать о длине исходного отрезка? Вывод запишите в тетрадь.
Слайд 8Домашнее задание:
§.3. с. 10- 12 читать,
§.4. с.13-15 читать
§.4 П.8. с.
15 учебника – изучить самостоятельно, подготовить сообщение
С. 25 в.1-10 ответить устно
Учебник № 31, 33
Рабочая тетрадь № 22, 26
С. 25 в.1-10 ответить устно
Учебник № 31, 33
Рабочая тетрадь № 22, 26
