600 р.
?
72 кг.
?
?
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Решение задач на проценты презентация
Содержание
- 1. Решение задач на проценты
- 2. Правила действий с дробями Организация и самоорганизация
- 3. Вычислите устно: Вхождение в тему урока и
- 4. Устный счёт (раздать)
- 5. Метапредмет – Задача РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ НА ПРОЦЕНТЫ ДРОБИ И ПРОЦЕНТЫ
- 6. Разминка Вхождение в тему урока и создание
- 7. Понятие процента (запишите решение в тетради) Практикум
- 8. Понятие процента (запишите решение в тетради) Практикум
- 9. Понятие процента (запишите решение в тетради) Практикум
- 10. Самостоятельная работа Карапетянц, Гусейнов и Кузнецова – сдайте мне тетради на проверку.
- 11. Подведем итоги Подведение итогов, рефлексия, домашнее задание.
Правила действий с дробями Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи Вспомним правила, по которым выполняют действия с дробями. Сначала сформулируем правила сложения и вычитания.
Слайд 1Что сделано дома…
Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного
восприятия нового материала.
Слайд 2Правила действий с дробями
Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи
Вспомним правила,
по которым выполняют действия с дробями.
Сначала сформулируем правила сложения и вычитания.
Сначала сформулируем правила сложения и вычитания.
Слайд 3Вычислите устно:
Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия
нового материала.
Запишите ответы в тетрадь
Слайд 6Разминка
Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового
материала.
Найдите:
а) 1% от 500 г,
3% от 500 г,
17% от 500 г;
б) 1% от 600 г,
9% от 600 г,
27% от 600 г;
в) 50% от 3 км,
10% от 1 км,
25% от 2 км;
Слайд 7Понятие процента (запишите решение в тетради)
Практикум
Цена конфет повысилась на 5%. Найдите
новую цену конфет, если прежняя составляла:
а) 120 р.; б) 160 р.; в) 140 р.; г) 180 р.
а) 120 р.; б) 160 р.; в) 140 р.; г) 180 р.
а) Урожай яблок в 200 кг переработали на сушёные яблоки. При сушке масса яблок уменьшилась на 70%. Какова масса сушёных яблок?
Слайд 8Понятие процента (запишите решение в тетради)
Практикум
Картофеля продали 600 кг, а моркови
– на 15 % больше.
На сколько килограмм моркови продано больше?
Сколько всего продано моркови?
На сколько килограмм моркови продано больше?
Сколько всего продано моркови?
Слайд 9Понятие процента (запишите решение в тетради)
Практикум
622*. Банк предлагает вкладчикам 3%
годовых. Пенсионерка положила в банк 10 000 руб. Какую сумму она получит через 2 года?
623*. Банк предлагает вкладчикам 2% годовых. Человек положил на счёт в банк 30 000 руб. Какую сумму сверх своего вклада человек получит через 2 года?
623*. Банк предлагает вкладчикам 2% годовых. Человек положил на счёт в банк 30 000 руб. Какую сумму сверх своего вклада человек получит через 2 года?
