- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Процесс решения задачи, как вид деятельности учащихся презентация
Содержание
- 1. Процесс решения задачи, как вид деятельности учащихся
- 2. Задача С аэродрома вылетел вертолет со
- 3. Какие величины используются для описания движения?
- 4. Изучение условия задачи 210 км/ч
- 5. Поиск плана решения Какой главный вопрос в
- 6. План решения задачи Последовательно находим: Время, затраченное
- 7. Решение задачи
- 8. Решение с пояснением
- 9. Запись в виде числового выражения
- 10. Проверка решения. Составление обратной задачи Найти время,
- 11. Решение обратной задачи 1890 : 630 =
Задача С аэродрома вылетел вертолет со скоростью 210 км/ч. Через 2 часа с этого же аэродрома вылетел вслед за вертолетом самолет, который через 3 часа после своего вылета перегнал вертолет
Слайд 2Задача
С аэродрома вылетел вертолет со скоростью 210 км/ч. Через 2
часа с этого же аэродрома вылетел вслед за вертолетом самолет, который через 3 часа после своего вылета перегнал вертолет на 840 км. Найти скорость самолета.
Слайд 3
Какие величины используются для описания движения?
Движение вдогонку
Скорость вертолета, скорость самолета, время
движения самолета, время движения вертолёта, расстояние между самолетом и вертолетом.
О каком процессе идет речь в задаче?
Слайд 4Изучение условия задачи
210 км/ч
2 часа
3 часа
840 км
? км/ч
Сколько часов вертолет летел
без самолета?
3 часа
Сколько часов вертолет летели вертолет и самолет вместе?
На сколько километров самолет обогнал вертолет?
Какой главный вопрос задачи?
Какова скорость самолета?
Слайд 5Поиск плана решения
Какой главный вопрос в задаче?
Что достаточно знать, чтобы на
него ответить на вопрос?
Что достаточно знать, чтобы на него ответить на вопрос?
Что достаточно знать, чтобы на него ответить на вопрос?
Что достаточно знать, чтобы на него ответить на вопрос?
Слайд 6План решения задачи
Последовательно находим:
Время, затраченное вертолетом на весь путь;
Путь, пройденный вертолетом;
Путь,
пройденный самолетом;
Скорость самолета.
Скорость самолета.
Слайд 10Проверка решения. Составление обратной задачи
Найти время, затраченное вертолетом на весь путь,
если известно, что он вылетел с аэродрома с постоянной скоростью 210 км/ч. Через 2 часа после его вылета с этого же аэродрома вылетел самолет со скорость. 630 км/ч и пролетел 1890 км.
Слайд 11Решение обратной задачи
1890 : 630 = 3 (ч) – пролетели самолет
и вертолет вместе;
3 + 2 = 5 (ч) – потратил вертолет на весь путь.
3 + 2 = 5 (ч) – потратил вертолет на весь путь.
