Тема урока:
Порядок
выполнения действий
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
poryadok vypoleniya deystviy презентация
Содержание
- 1. poryadok vypoleniya deystviy
- 2. Цели урока: Ознакомить с правилом порядка выполнения
- 3. II. Устный счёт Задачи на смекалку 1.
- 4. II. Устный счёт Задачи на смекалку 2.
- 5. II. Устный счёт Задачи на смекалку 3.
- 6. II. Устный счёт Задачи на смекалку 4
- 7. II. Устный счёт Прочитай выражения разными способами, найди его значение.
- 8. Математика - наука точная + - : . ?
- 9. Математика - наука точная Если «
- 10. Математика - наука точная Если не
- 11. 54 – 20 – 12
- 12. Работа с учебником I место I I место I I I место
- 13. Работа в тетрадях Решая выражения,
- 14. Проверка работы в тетрадях
- 15. Решение задачи 1) 120 : 2
- 16. Итоги урока I место I I место I I I место
- 17. http://gorod.tomsk.ru/uploads/4171/1250012060/vesi.jpg http://img-fotki.yandex.ru http://www.rspb.org.uk/images/cache/jackdaw_300_tcm9-139958_v2.jpg http://s40.radikal.ru/i090/1106/83/8801bfd3065b.jpg http://www.state.nj.us/dep/parksandforests/calendar/images/train.jpg СПАСИБО ЗА РАБОТУ!
Цели урока: Ознакомить с правилом порядка выполнения действий в выражениях со скобками и без скобок. Совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи. Учить детей наблюдать, сравнивать и делать выводы.
Слайд 1Урок математики
4 класс «Школа России»
Тихомирова К.К.,
учитель начальных классов
МАОУСОШ № 8 г.Старая
Русса
Слайд 2Цели урока:
Ознакомить с правилом порядка выполнения действий в выражениях со скобками
и без скобок.
Совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи.
Учить детей наблюдать, сравнивать и делать выводы.
Совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи.
Учить детей наблюдать, сравнивать и делать выводы.
Слайд 4II. Устный счёт
Задачи на смекалку
2. Между пятью людьми надо разделить пять
яблок, и все-таки одно яблоко должно остаться в корзинке. Как это можно сделать ?
Одному дают яблоко в корзинке
Слайд 5II. Устный счёт
Задачи на смекалку
3. Летели галки, увидели палки. Если на
каждую палку сядет по галке, то для одной галки палки не хватит. А если на каждую палку сядет по две галки, то одна палка останется без галок. Сколько было палок и сколько галок?
Четыре галки
и три палки
Слайд 6II. Устный счёт
Задачи на смекалку
4 минуты
4. Одно яйцо варят 4 минуты.
Сколько минут надо варить 6 яиц?
Слайд 9Математика - наука точная
Если « + » и « -
» или « • » и « : » - тогда все действия выполняются по порядку.
1 2
54 - 20 + 12 - +
1 2
24 : 4 • 5 : •
Слайд 10Математика - наука точная
Если не только « + » или
« - » ,
но и « • » или « : »,
тогда « • » и « : »,
а потом « + »> и « - ».
но и « • » или « : »,
тогда « • » и « : »,
а потом « + »> и « - ».
Если одна или несколько ( ),
тогда ( ),
а потом « • » или « : »,
« + » или « - ».
Слайд 11 54 – 20 – 12
2
1
– –
1 2
2) 34 – 12 = 22
1) 54 – 20 = 34
1) 20 – 12 = 8
54 – (20 – 12)
( – ) –
2) 54 – 8 = 46
Работа в тетрадях
Слайд 13Работа в тетрадях
Решая выражения, необходимо указать порядок действий и записать
программу вычислений.
№ 11 (первый столбик)
Слайд 15Решение задачи
1) 120 : 2 = 60 (м.) – в
одном вагоне мест.
3) 60 • 10 = 600 (м.) – в десяти вагонах.
2) 60 • 7 = 420 (м.) – в семи вагонах.
Ответ: 420 мест в семи вагонах,
600 мест в десяти вагонах.
Слайд 17http://gorod.tomsk.ru/uploads/4171/1250012060/vesi.jpg
http://img-fotki.yandex.ru
http://www.rspb.org.uk/images/cache/jackdaw_300_tcm9-139958_v2.jpg
http://s40.radikal.ru/i090/1106/83/8801bfd3065b.jpg
http://www.state.nj.us/dep/parksandforests/calendar/images/train.jpg
СПАСИБО ЗА РАБОТУ!
