Касаджик Екатерина Олеговна
Воспитатель первой квалификационной категории
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
master klass bloki denesha презентация
Содержание
- 2. Актуальность Игры с блоками Дьенеша обеспечивают
- 3. Что развивают Логическое мышление Сенсорные процессы Внимание,
- 4. Золтан Пал Дьенеш (1916-2014) Автор игрового подхода
- 5. На первый взгляд может показаться, что логические
- 7. Формы работы с блоками в детском саду
- 8. Игры на выявление и абстрагирование свойств «Автотрасса» «Необычные фигуры»
- 9. Альбомы для детей 5-8 лет
- 10. Игры на умение сравнивать классифицировать, обобщать
- 11. Игры на развитие способности к логическим действиям и операциям Игра «Раздели блоки»
- 12. Игра «Автотрасса»
- 13. Младший дошкольный возраст В целях более эффективного
- 14. Средний и старший дошкольный возраст В средней
- 15. Игра «Раздели блоки I» Цель:
- 16. Игра «Раздели блоки II» Цель: развивать умения
- 17. Игра «Раздели блоки III» Цель: развивать умения
- 18. Давайте поиграем! Угощение для медвежат
- 19. Спасибо за внимание!
Актуальность Игры с блоками Дьенеша обеспечивают математическое развитие детей и полностью удовлетворяют современным требованиям к развивающему обучению
Слайд 1 Муниципальное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида детский сад № 6 «Березка»,
г. Лобня.
«Система работы по использованию блоков Дьенеша для развития
логико- математических представлений
у детей дошкольного возраста»
Слайд 2Актуальность
Игры с блоками Дьенеша обеспечивают математическое развитие детей и полностью
удовлетворяют современным требованиям к развивающему обучению
Слайд 3Что развивают
Логическое мышление
Сенсорные процессы
Внимание, память, восприятие
Речь (развитие точной, аргументированной и доказательной
речи)
Пространственное воображение
Творческие способности
Навыки моделирования и конструирования
Самостоятельность и произвольность
Пространственное воображение
Творческие способности
Навыки моделирования и конструирования
Самостоятельность и произвольность
Слайд 4Золтан Пал Дьенеш
(1916-2014)
Автор игрового подхода к развитию детей, идея которого заключается
в освоении детьми математики посредством увлекательных логических игр, песен и танцев.
Слайд 5На первый взгляд может показаться, что логические блоки Дьенеша – это
обычный набор геометрических тел или строительных блоков. В действительности же это гораздо больше, чем просто строительный материал. Это целый кладезь игр на развитие логического, математического и пространственного мышления!
Слайд 7Формы работы с блоками в детском саду
Занятия (комплексные, интегрированные), обеспечивающие наглядность,
системность и доступность, смену деятельности.
Самостоятельная деятельность детей в математическом центре ( развивающие игры, логико-математические игры, дидактические игры, логические упражнения ).
Совместная и самостоятельная игровая деятельность детей (сюжетно-ролевые игры, подвижные игры, настольно-печатные игры ).
Самостоятельная деятельность детей в математическом центре ( развивающие игры, логико-математические игры, дидактические игры, логические упражнения ).
Совместная и самостоятельная игровая деятельность детей (сюжетно-ролевые игры, подвижные игры, настольно-печатные игры ).
Слайд 10Игры на умение сравнивать классифицировать, обобщать
Игра
«Засели домики»
«Засели домики»
Игра «Найди фигуру»
Слайд 13Младший дошкольный возраст
В целях более эффективного ознакомления детей со свойствами логических блоков можно
предложить им следующие задания:
найди такие же фигуры, как эта, по цвету
(по форме, по размеру);
найди не такие фигуры, как эта, по форме
(по размеру, по цвету);
найди синие фигуры
(треугольные, красные, квадратные, большие)
назови, какая эта фигура по цвету
(по форме, по размеру). (играем)
найди такие же фигуры, как эта, по цвету
(по форме, по размеру);
найди не такие фигуры, как эта, по форме
(по размеру, по цвету);
найди синие фигуры
(треугольные, красные, квадратные, большие)
назови, какая эта фигура по цвету
(по форме, по размеру). (играем)
Слайд 14Средний и старший дошкольный возраст
В средней группе дети оперируют двумя, а
концу года тремя свойствами одновременно.
Разбивают множество по двум совместимым свойствам.
В старшем дошкольном возрасте игры становятся более эмоциональными и насыщенными, дети проявляют элементы творчества и оперируют уже тремя- четырмя свойствами,
используя логические операции «не», «и», «или».
Разбивают множество по двум совместимым свойствам.
В старшем дошкольном возрасте игры становятся более эмоциональными и насыщенными, дети проявляют элементы творчества и оперируют уже тремя- четырмя свойствами,
используя логические операции «не», «и», «или».
Слайд 15Игра «Раздели блоки I»
Цель: развивать
умения разбивать множество по одному свойству на два подмножества, производить логическую операцию «не».
Слайд 16Игра «Раздели блоки II»
Цель: развивать умения разбивать множество по двум совместимым
свойствам, производить логическую операцию «не», «и», «или».
Слайд 17Игра «Раздели блоки III»
Цель: развивать умения разбивать множество по трем совместимым
свойствам, производить логическую операцию «не», «и», «или», доказательность мышления.
Слайд 18Давайте поиграем!
Угощение для медвежат
Логический поезд
Магазин
Мозайка цифр
Цепочка
Домино
набор игр расшифруй по схеме «Спасатели приходят на помощь»
и многое другое…..
Домино
набор игр расшифруй по схеме «Спасатели приходят на помощь»
и многое другое…..
