- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
diagnostika-po-matematike-starshaya-gruppa презентация
Содержание
- 1. diagnostika-po-matematike-starshaya-gruppa
- 2. Диагностическая карта Предназначена для выявления знаний детей
- 3. Выявление навыков счёта. Сосчитать мячи.
- 4. Выявление знаний цифр. Назвать цифры. Разложить их
- 5. Выявление умения соотносить количество предметов с цифрой.
- 6. Выявление умений отсчитывать количество на один предмет
- 7. Умение сравнивать две группы предметов, по-разному расположенные. Каких кувшинов больше (меньше) или их поровну?
- 8. Выявление знаний порядковых чисел. Сколько игрушек в ряду; какая по счёту собачка?
- 9. Выявление умений раскладывать предметы по увеличению или
- 10. Выявление знаний геометрических фигур. Отложить круги,
- 11. Ориентировка в пространстве. Сказать, что слева от
- 12. Умение ориентироваться во времени, назвать части суток.
- 13. Умение ориентироваться во времени, назвать части суток.
- 14. Оценка результатов. 1 - балл ребёнок самостоятельно
- 15. Диагностические таблицы.
Диагностическая карта Предназначена для выявления знаний детей пятого года жизни по разделу «Формирование элементарных математических представлений.»
Слайд 1
Диагностика по разделу «Формирование элементарных математических представлений»
Пятый – Шестой годы жизни
Слайд 2Диагностическая карта
Предназначена для выявления знаний детей пятого года жизни по разделу
«Формирование элементарных математических представлений.»
Слайд 5Выявление умения соотносить количество предметов с цифрой.
Отсчитать пять ёлочек и четыре
грибка.
Обозначить количества цифрами.
Обозначить количества цифрами.
Слайд 6Выявление умений отсчитывать количество на один предмет больше или меньше.
Отсчитать белочек
на одну больше, чем три грибка.
Отсчитать белочек на одну меньше, чем четыре грибка.
Отсчитать белочек на одну меньше, чем четыре грибка.
Слайд 7Умение сравнивать две группы предметов, по-разному расположенные.
Каких кувшинов больше (меньше) или
их поровну?
Слайд 9Выявление умений раскладывать предметы по увеличению или уменьшению длины.
Разложить полоски по
порядку от самой длинной до самой короткой, а затем сказать, какие они по длине.
Слайд 10Выявление знаний
геометрических фигур.
Отложить круги, треугольники, квадраты, прямоугольники и назвать все
группы фигур.
Слайд 12Умение ориентироваться во времени, назвать части суток.
Разложить картинки по порядку, начиная
с утра, а затем сказать, в какой временной отрезок что происходило.
Какое сейчас время суток?
Какое сейчас время суток?
Слайд 13Умение ориентироваться во времени, назвать части суток.
Разложить картинки по порядку, начиная
с утра, а затем сказать, в какой временной отрезок что происходило.
Какое сейчас время суток?
Какое сейчас время суток?
Слайд 14Оценка результатов.
1 - балл ребёнок самостоятельно справляется с заданием.
0,5 - балла
ребёнок справляется с заданием с дозированной помощью взрослого или со второй попытки.
0 - баллов ребёнок не справляется с заданием.
0 - баллов ребёнок не справляется с заданием.
