- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
prezentatsiya презентация
Содержание
- 1. prezentatsiya
- 2. Назовите лишнее число в ряду: а) 100,
- 3. Проверьте себя: 923758 923757 923759 9237590 9237245
- 4. Работа по карточке 1)35*2=70 (сн.) –у Вити
- 5. Тема урока: Умножение многозначного числа
- 6. Физкультминутка
- 7. Задание в учебнике С. 77, №333 (1 столбик)
- 8. Найти площадь прямоугольника:
- 9. Самостоятельная работа 1вариант
- 10. умножение каких чисел мы сегодня рассматривали
- 11. Домашнее задание по выбору 2. Спасибо за урок!
Назовите лишнее число в ряду: а) 100, 900, 202, 500, 800; б) 873, 524, 7 648, 211, 999; в)80014, 45627, 23436,
Слайд 2Назовите лишнее число в ряду:
а) 100, 900, 202, 500, 800;
б) 873,
524, 7 648, 211, 999;
в)80014, 45627, 23436, 923758, 84884
в)80014, 45627, 23436, 923758, 84884
Слайд 4Работа по карточке
1)35*2=70 (сн.) –у Вити
2)23*7=161 (р.) – стоят 7 конвертов.
3)3765*5=?
(км)- пролетит самолет
Слайд 5Тема урока:
Умножение многозначного числа
на однозначное
Цель урока:
«открыть» способ умножения
многозначного числа на однозначное
Слайд 10 умножение каких чисел мы сегодня рассматривали на уроке?
какую цель
перед собой мы ставили в начале урока?
Какую цель мы поставим на следующий урок?
Какую цель мы поставим на следующий урок?
подведём итоги
