Консалтинговая группа Гений жизни презентация

с мая 2005 года.

Выпущено 14 книг и 1 научно-познавательный фильм .

специалисты которого являются к.э.н., авторами НИР, подготовленных для Минфина России, участвовали в научных разработках программы уровня финансовой грамотности населения России (с 2007 по 2014 гг.) Минфина и Всемирного банка, подготовили ряд экспертно-аналитических материалов для Минфина и Всемирного банка.

с мая 2005 года.

2. На сегодняшний день проведено 702 семинара «Финансовое благополучие и разумное управление личным капиталом» в 94 городах, прошло обучение 22 128 человек. Всего в работе участвуют 686 человек из 181 города 14 стран мира.

3. Проводится индивидуальная работа по составлению семейных бюджетов.

4. Проведено ряд презентаций, круглых столов, конференций а также было выпущено несколько информационных материалов в СМИ.

с мая 2005 года.

5. Разработан элективный курс по программе «Основы управления личными финансами».

24 сентября 2010 г. состоялась встреча с министром образования и науки Российской Федерации Фурсенко Андреем Александровичем. На встрече было согласовано проведение экспертизы данной программы для дальнейшей интеграции в проект в соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации № 911-р от 11 июля 2009 г.

10 октября 2011 г. образовательная программа «Основы управления личными финансами» одобрена экспертным советом ФГУ «ФИРО» Министерства образования и науки РФ.

15 октября 2013 г. было подписано Соглашение с ФГБУ «Научно-исследовательский финансовый институт» Министерства финансов Российской Федерации. Цель Соглашения: развитие финансовой грамотности населения Российской Федерации.

На 9 июня 2015 г. совместная работа ведется
с администрациями 23 регионов Российской Федерации.

года началась сертификация педагогических и руководящих работников по основам финансовой грамотности.

На 27 февраля 2016 года: 666 учебных заведений, 1058 преподавателей из 149 населённых пунктов (81 городов, 39 посёлка, 27 сел, 2 деревень)
(486 школа, 3 школа-интернат, 2 частная школа, 18 колледж (техникум), 39 ВУЗ, 11 детский сад, 11 администрация города, 13 государственная компания, 75 частная компания (ИП), 8 общественная компания)

проекта (перенесение на бумагу).

3. Финансовые расчеты (смета).

4. Реализация.

1. Создание образа;

должен научиться мыслить стратегически, должен определить свои настоящие желания и цели, составить письменный план, понять, сколько ему необходимо денег для комфортной жизни, и зарабатывать больше — с учетом того, сколько нужно для реализации намеченного плана.

A

B

C

Александром Васильевичем Суворовым. Около 40 лет воинской карьеры, почти 100 сражений и все победы!

А.В. Суворов: "Победа есть не роскошь, а первейшая необходимость"!

жизненных целей.
В 1953 году ясные цели, в письменном виде имели всего лишь 3% выпускников.
В 1973 году (через 20 лет) у этих 3% более крепкие семьи, лучшее здоровье и более высокое финансовое положение чем у остальных 97% вместе взятых, т.е. НАМНОГО БОЛЕЕ успешны остальных!!!

ПОЧЕМУ?

мало денег;

Если вы не управляете своими деньгами, то ваше текущее состояние в любой момент может оказаться под угрозой.

Субъект
управления

Управляющее
воздействие

Объект
управления

Обратная
связь

Результат
управления

Цели

Текущее
состояние

Объём
работ

Схема, позволяющая организовать процесс управления деньгами, называется Личный Финансовый План.

стабильное текущее состояние своей семьи
Реализовать свои цели
Приобрести финансовую независимость

4 ШАГА
Постановка ЦЕЛЕЙ
Чётко напишите сроки и суммы
Какую вы хотите пенсию?
В каком возрасте Вы хотите выйти на пенсию?
Какой дом? Стоимость?
Какая машина? Стоимость?
Какое образование хотите дать своему ребёнку и где?
Родить ещё ребёнка, получить степень МВА, поехать в Австралию…

2. Оценка собственных финансовых возможностей
- постройте свои финансовые отчёты, взгляните на то, что у Вас есть сегодня
(активы, пассивы, доходы, расходы). Может быть после такой оценки Вы
поймёте, что нужно что-то менять в жизни, нужно зарабатывать деньги,
инвестировать их, создавать активы …

люди после постановки целей и оценки своих финансовых возможностей испытывают ШОК! Осознают невозможность реализации своих устремлений без изменения подхода.

Существует 2 варианта развития событий:

Изменение своих целей – уменьшение
Изменение подхода к жизни, наращивание возможностей, уменьшение расходов.

4. Что нужно сделать, чтобы достичь поставленных целей?
- Планирование и подбор финансовых инструментов
- Например, где лучше откладывать деньги на пенсию?
- На образование детей?
- На домик в деревне?
- Сколько можно инвестировать в акции?
- Как обезопасить свой бизнес?
- Сколько денег НУЖНО откладывать ежемесячно?

я должен получить по ним хороший процент.
Ликвидность – я хочу, чтобы я мог воспользоваться ими в любой
момент.

3 КРИТЕРИЯ инвестирования

ПРАВИЛО ЗОЛОТОГО ТРЕУГОЛЬНИКА

Надежность




Доходность Ликвидность

2. СТРУКТУРА АКТИВОВ или как компания размещает Ваши деньги.

3. ОСНОВНЫЕ УЧРЕДИТЕЛИ КОМПАНИИ.
Крупная компания не допустит крупного скандала.

4. ФИНАНСОВАЯ ОТЧЕТНОСТЬ. Баланс компании и отчет о прибылях и убытках .
Гораздо надежнее потратить несколько часов на изучение компании и
сохранить свои заработанные деньги

НАДЕЖНОСТЬ КОМПАНИИ

ФИНАНСОВОГО ПЛАНА

План финансовой защиты состоит:

1. ЗАЩИТА СВОЕГО БУДУЩЕГО
Создание пенсионных накоплений и активов, приносящих пассивный доход.

2. ЗАЩИТА БЛИЗКИХ ОТ НЕПРЕДВИДЕННЫХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ
Страхование.

3. ЗАЩИТА ОТ НЕПРЕДВИДЕННЫХ ФИНАНСОВЫХ ПРОБЛЕМ
Ликвидный резервный фонд.

План финансовой защиты – основной план в жизни любого человека!

любого плана.

Счета,
ценные бумаги
Предметы искусства

Выплаты
По кредитам

Личные
накопления

Пенсионное
обеспечение

Образование
детей

Настоящая
стабильность

Жилая
недвижимость

Страхование

Неконтролируемые события

Финансовый
дом

Резерв

Счета,
ценные бумаги
Предметы искусства

Выплаты
По кредитам

Личные
накопления

Пенсионное
обеспечение

Образование
детей

Настоящая
стабильность

Жилая
недвижимость

проголосовало: 404456 человек

увеличилась на 3,1 миллиона человек по сравнению с прошлым годом и составила 22,9 миллиона человек (Росстат).

долгов в общем объеме займов, упал до минимального за всю историю наблюдений значения в 89 пунктов.

миллиардов рублей. При этом общая сумма оформленных населением займов составляет 10,7 триллиона.

ЖИЗНИ жителей Российской Федерации

на 5–50 лет для каждого домашнего хозяйства.

3. Закладка прочного фундамента внутри каждого домашнего хозяйства с системой безопасности для себя, своей семьи и своего будущего (финансовое благополучие).

4. Рациональное и грамотное управление домашними хозяйствами.

5. Улучшение качества жизни и здоровья. Изменение образа жизни членов домашних хозяйств. Инвестирование в собственные цели и цели домашнего хозяйства.

6. Возрождение духовной составляющей развития личности, сокращение количества конфликтов, разводов, суицидов.

7. Развитие меценатства и благотворительности.

компании, фондовый рынок, недвижимость, собственный бизнес, тем самым их развивая. Появляются денежные ресурсы для множества проектов в стране.

9. Увеличение рождаемости и продолжительности жизни населения.

10. На всех уровнях управления концепцией формируются высокопроизводительные управленцы домашних хозяйств, компаний, муниципальных образований, субъектов Федерации, государства.

11. Социально-экономическое развитие Российской Федерации.

октября 2008 г.
www.economy.gov.ru

среднего класса
доступность качественных услуг образования и
здравоохранения
комфортные условия проживания
новый образ российских регионов
развитые демократические институты

5-10%-ая доля на рынках высокотехнологичных товаров и интеллектуальных услуг по 8-10 позициям
Ведущие позиции в фундаментальных и прикладных научных разработках и связанных с ними технологиях

Привлека-тельная для жизни

до 1.7 раз
высокая конкурентность рынков
географическая и продуктовая диверсификация экспорта
Россия – логистический узел в глобальной энергетической инфраструктуре
крупнейшая транзитная страна

лидерство России в интеграционных процессах на евразийском пространстве
устойчивость связей с мировыми экономическими центрами
активная роль в выработке экономического миропорядка
ключевой участник выработки правил функционирования глобальных энергетических рынков
высокий уровень национальной безопасности и обороноспособности

Глобально конкурентоспособная

Статус одного из мировых лидеров

24 ноября 2013 г. и 1 – 2 марта 2014 г., г. Владивосток. 46 педагогических и руководящих работников из 35 образовательных учреждений  г. Владивостока и г. Уссурийска. Управление по работе с муниципальными учреждениями образования администрации г. Владивостока.
2. 25 – 26 января 2014 г. и 26 – 27 апреля 2014 г., г. Москва. 26 педагогических и руководящих работников из 17 образовательных учреждений 
3. 29 – 30 марта 2014 г., г. Воронеж и Воронежская область. 72 педагогических и руководящих работника из 48 образовательных учреждений
4. 17 – 18 мая 2014 г. и 13 – 14 сентября 2014 г.,  г. Саратов и Саратовская область. 35 педагогических и руководящих работников из 34 образовательных учреждения
5. 3 – 4 июня 2014 г. и 19 – 20 сентября 2014 г., г. Санкт-Петербург и Ленинградская область. 72 педагогических и руководящих работников из 59 образовательных учреждений 
6. 29 – 30 ноября 2014 г., г. Петропавловск-Камчатский и Камчатский край. 31 педагогический и руководящий работник из 20 образовательных учреждений
7. 6 – 7 декабря 2014 г., Министерство образования и науки Челябинской области. 55 педагогических и руководящих работников из 47 образовательных учреждений

и другие регионы Российской Федерации

директору департамента или управления образования

В Субъекте (муниципальном образовании) мы готовы по квоте (безвозмездно) в 30 учебных заведениях запустить элективный курс "Основы управления личными финансами". Для этого мы обучаем 1-го преподавателя из учебного заведения, который будет этот курс вести в учебных заведениях и бонусом 1-го руководителя учебного заведения для более быстрого внедрения в учебный процесс курса и более эффективного управления учебным заведением.
 
Что необходимо сделать далее и в чем нужна Ваша поддержка:
 
1. Дата мероприятия:
2. Оповестите, пожалуйста, учебные заведения о реализации программы в регионе.
3. Необходимо определить ответственного человека в департаменте образования Администрации города, который будет принимать заявки (ФИО, должность, учебное заведение, телефон, электронная почта) и подписанные договора и акты в 2-х экземплярах на передачу элективного курса учебному заведению (реестр и договор в прикрепленном файле).
4. Проводим обучение преподавателей.

директору департамента или управления образования

5. После семинара передаем один экземпляр договора учебному заведению и весь материал по элективному курсу. Так же вручается Сертификат с личным номером, реестр ведется в ФГБУ "Научно-исследовательский финансовый институт" Министерства финансов Российской Федерации.
6. Сопровождаем преподавателей до момента начала обучения детей в учебном заведении. Преподаватель должен сначала сам стать финансово культурным, для того, чтобы дальше обучать детей!
7. В учебных заведениях региона начинается обучение детей финансовой культуре!
 
Какие результаты мы сегодня наблюдаем: дети становятся активными, у них появляются четкое понимание будущего и что для реализации целей необходимо сделать, начинают лучше учиться, многие идут работать, отказываются от вредных привычек и деньги вкладывают в будущие цели, закладываются основы прочной семьи, сокращается количество подростковых суицидов, т.к. детям возвращается смысл жизни, дети понимают какая профессия им нужна, начинают помогать родителям и многие другие положительные изменения!
 
В прикрепленном файле: официальные письма, учителям и руководителям, договор и некоторые экспертизы, программа курса, сертификат.

директору департамента или управления образования















Инструкция для ответственных за формирование группы участников обучающего семинара в рамках курсовой подготовки педагогических и руководящих работников образовательных организаций в соответствии
с Программой «Основы управления личными финансами»

Программу элективного курса: «Основы управления личными финансами» с учебно-тематическим планом на 17 и 34 часа (13 стр. PDF);
2. Рабочую тетрадь для учащихся по программе: «Основы управления личными финансами» (103 стр. PDF);
3. Методические рекомендации для учителя по программе: «Основы управления личными финансами» (62 стр. PDF);
4. Презентационные слайды для проведения занятий по программе: «Основы управления личными финансами» (140 сл. Power Point);

5. Видео-семинар «Финансовое благополучие и разумное управление личными капиталом» для обучения учителей и проведения занятий по программе: «Основы управления личными финансами» (16 часов);

6. Альбом интерактивных уроков «Планирование личного (семейного) бюджета». Научно-исследовательский финансовый институт Министерства финансов РФ. Центр финансовой политики;

Сертификат от ФГБУ "Научно-исследовательский финансовый институт" Министерства финансов Российской Федерации и АНО Консалтинговой группы «Гений ЖИЗНИ», дающий право проведения обучения населения и предпринимателей, в том числе учащихся и студентов в учебных заведениях Российской Федерации;
8. Дополнительные материалы для проведения занятий по программе: «Основы управления личными финансами»;
9. Видеоматериал для проведения занятий по программе: «Основы управления личными финансами».

«ВИТА-ПРЕСС» в рамках нового проекта – Финансовая грамотность каждому – подготовило практическое пособие «Я управляю своими финансами». Оно лежит в основе учебно-методического комплекта по новому для российских школ курсу «Основы управления личными финансами». Курс предназначен для дополнительного образования для школ, ССУЗов и ВУЗов.

В состав УМК по этому курсу входит также учебная программа, методическое пособие и сборник игр для интерактивных занятий.

Структурно в пособии пять больших тем:
Тема 1. Введение. Люди и деньги
Тема 2. Основы семейной экономики. Бюджет семьи
Тема 3. Личные финансы
Тема 4. Семейное предпринимательство
Тема 5. Построение личного финансового плана (итоговый проект).
 
Пособие создано большим коллективом авторов из разных образовательных центров России – Москвы, Челябинска, Омска, Северодвинска и прошло серьезную апробацию в образовательных организациях ряда городов.

центров в Российской Федерации.

этих проблем
во многом зависит будущее нашей страны,
будущее России, её экономическое, социальное
и демографическое благополучие, обеспечение обороноспособности и безопасности страны
и, самое главное, – физическое и нравственное здоровье наших граждан, всего общества»

(27 мая 2014 года. Заседание Координационного совета при Президенте по реализации Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012–2017 годы. Пресс-служба Кремля. kremlin.ru/events/president/news/21101)

нельзя забывать, что именно на нас с вами лежит ответственность
за настоящее и будущее нашей страны.
И мы с вами в силах сделать Россию сильным, благополучным и процветающим государством!»

11 июня 2014 года. Экипаж российского сегмента Международной космической станции традиционно записал для всех россиян видеопоздравление с главным праздником страны.
Пресс-служба Роскосмоса. http://www.federalspace.ru/20683/

Максим Викторович Сураев
Лётчик-космонавт Российской Федерации,
Герой Российской Федерации. Полковник ВВС.

того, чтобы жить счастливо!

АНО Консалтинговая группа «Гений ЖИЗНИ»
8(495)228-0357; 8(495)922-1091; 8(925)880-4146

Почта: info@GeniusLIFE.ru
Сайт: www.GeniusLIFE.ru