- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Тема: Чтобы слышать боль каждого (по произведениям В. Астафьева) презентация
Содержание
- 1. Тема: Чтобы слышать боль каждого (по произведениям В. Астафьева)
- 2. Цель урока: Выяснить, какие проблемы поднимает писатель
- 3. Эпиграф: «Он писал для того, чтобы читатель сумел услышать боль каждого». (М. Дудин)
- 5. Где истоки этой отзывчивости на чужую
- 6. Нравственные проблемы: добра и зла, чести и
- 7. Книга «Затеси» Рассказать о жанре этой книги, о композиции. В чём смысл заглавия?
- 8. Какие поэтические миниатюры вам запомнились? Что за проблемы поднимает писатель в них? «Хвостик»
- 9. Какие проблемы поднимает писатель в рассказах «Есенина поют» и «Записка»?
- 10. Астафьевские «затеси» тоже оставляют зарубки,
- 11. « Печальный детектив» Что из себя
- 12. Какие нравственные проблемы автор пытается разрешить? Доказать примерами по содержанию книги.
- 13. А кто такой главный герой, который предался таким страшным воспоминаниям? Рассказать о нем.
- 14. «Людочка» Что является обстановкой, на фоне которой происходит эта история?
- 15. Какова история жизни Людочки? Как можно оценить
- 16. «Царь-рыба» Каков сюжет этой повести? Какие проблемы подняты автором в этой повести?
- 17. «Я горжусь своим народом, он дал миру
Цель урока: Выяснить, какие проблемы поднимает писатель в своих книгах, поразмышлять над этими проблемами. Актуальны ли они в наше время?
Слайд 2Цель урока:
Выяснить, какие проблемы поднимает писатель в своих книгах, поразмышлять над
этими проблемами. Актуальны ли они в наше время?
Слайд 5 Где истоки этой отзывчивости на чужую боль, готовности откликнуться на
беду человеческую, на страдание дерева или пичуги?
Какие проблемы поднимает писатель?
Слайд 6Нравственные проблемы: добра и зла, чести и бесчестия, правды и лжи,
проблему воспитания в семье, проблему «отцов и детей» , отношение к природе и вообще к родной земле.
Какие же мысли, сомнения появились у вас после чтения книг Астафьева?
Слайд 8Какие поэтические миниатюры вам запомнились? Что за проблемы поднимает писатель в
них?
«Хвостик»
Слайд 10 Астафьевские «затеси» тоже оставляют зарубки, только в нашем сердце,
в душе, в нашей памяти. Эти короткие записи- миниатюры позволяют автору вести задушевную беседу с читателем , исповедоваться перед ним.
Вывод:
Слайд 11« Печальный детектив»
Что из себя представляет эта книга? Её жанр,
композиция?
Почему же роман называется «Печальный детектив»?
Почему же роман называется «Печальный детектив»?
Слайд 12Какие нравственные проблемы автор пытается разрешить? Доказать примерами по содержанию книги.
Слайд 15Какова история жизни Людочки?
Как можно оценить ее поступок?
Какие проблемы автор
поднимает в повести?
Слайд 17«Я горжусь своим народом, он дал миру великих человеколюбцев – Герцена
и Толстого, Достоевского и Чехова. И задаю себе вопрос: мой народ, частицей которого я являюсь, - люди или нелюди?!»
Владимир Тендряков
И книги Астафьева, взывая к человеческому разуму и человеческой душе, заставляют задуматься о том, какие МЫ ЕСТЬ!
