моих суровых,
Голубка дряхлая моя!
Одна в глуши лесов сосновых
Давно, давно ты ждешь меня.
(абаб)
перекрёстная
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Стихотворная речь презентация
Содержание
- 1. Стихотворная речь
- 2. Эпитет –оценочное определение (какой?). Гипербола – преувеличение.
- 3. Назвать тропы в данных отрывках: Закружилась листва
- 4. Лев Николаевич Толстой Война не сказка об
- 5. Родители Л.Толстого: Мать – М.Н. Волконская, отец – Н.И. Толстой
- 8. Братья Лев и Николай 1851-1853 годы
- 9. Федор Федорович Торнау Русский офицер, дипломат, писатель, разведчик,
- 18. Домашнее задание 1 ряд: выбрать материал о
- 19. План рассказа о герое 1. Общая оценка
Эпитет –оценочное определение (какой?). Гипербола – преувеличение. Сравнение – образное выражение, в котором одно явление или понятие проясняется через сопоставление его с другим предметом или явлением (сравнительные союзы как, точно, будто,
Слайд 2Эпитет –оценочное определение (какой?).
Гипербола – преувеличение.
Сравнение – образное выражение, в котором
одно явление или понятие проясняется через сопоставление его с другим предметом или явлением (сравнительные союзы как, точно, будто, словно, подобно, как бы, как будто, существительное в творительном падеже).
Слайд 3Назвать тропы в данных отрывках:
Закружилась листва золотая
В розоватой воде на пруду,
Словно
бабочек лёгкая стая
С замираньем летит на звезду.
Проплясал, проплакал
Дождь весенний, Замерла гроза.
3) В сто сорок солнц закат пылал, в июль катилось лето…
Проплясал, проплакал
Дождь весенний, Замерла гроза.
3) В сто сорок солнц закат пылал, в июль катилось лето…
Слайд 4Лев Николаевич Толстой
Война не сказка об Иване,
И мы её не золотим.
Звериный
лик завоеванья
Дан Лермонтовым и Толстым
Б.Пастернак
Дан Лермонтовым и Толстым
Б.Пастернак
Слайд 8Братья
Лев и Николай
1851-1853 годы
Служба в 4-ой батарее 20-ой артиллерийской бригады
в казацкой станице на берегу Терека под Кизляром
Слайд 9Федор Федорович Торнау
Русский офицер, дипломат, писатель, разведчик, участник Кавказской войны.
В результате предательства проводников
попал в плен к кабардинцам, где провел два года и два месяца. Горцы потребовали за него огромный выкуп: столько золота, сколько весил сам пленный. Торнау, верный идее жертвовать собой ради пользы государства, отверг все условия выкупа.
Слайд 18Домашнее задание
1 ряд: выбрать материал о Жилине из
эпизодов «В плену», «Первый
побег»,
подготовить пересказ этого материала.
2 ряд: выбрать материал о Костылине из эпизодов «В плену», «Первый побег», подготовить пересказ этого материала.
3 ряд: используя план рассказа о герое, подготовить рассказ о Дине и иллюстрацию.
подготовить пересказ этого материала.
2 ряд: выбрать материал о Костылине из эпизодов «В плену», «Первый побег», подготовить пересказ этого материала.
3 ряд: используя план рассказа о герое, подготовить рассказ о Дине и иллюстрацию.
Слайд 19План рассказа о герое
1. Общая оценка героя
2. Внешность героя (лицо, одежда,
манера поведения).
3. Поступки, мысли, действия, в которых лучше всего раскрывается характер героя.
4. Основные черты характера понравившегося героя.
5. Его взаимоотношениях с другими персонажами.
6. Герои других произведений, которые в чем-то схожи с этим персонажем.
7. В чем тебе самому хотелось (не хотелось) бы походить на этого героя?
8. Какая из пословиц, поговорок и крылатых фраз могла бы лучше всего передать характер этого героя?
