- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
skhemy po literaturnomu chteniyu2 презентация
Содержание
- 1. skhemy po literaturnomu chteniyu2
- 8. заключения загадки песни
- 10. Обучение видам чтения: Первичному или ознакомительному,
- 11. Говорение (устная речь) – вид
- 12. ВНИМАНИЕ!
- 13. Требования, определенные Государственным стандартом, к уровню подготовки по литературному чтению оканчивающих начальную школу
Слайд 10
Обучение видам чтения:
Первичному или ознакомительному,
Изучающему или аналитическому,
Поисковому (вид выборочного чтения),
Просмотровому (вид
Обучение доступным примам выразительного чтения
Использование при чтении основных приемов выразительного чтения
Функции чтения
Слайд 11
Говорение (устная речь) – вид речевой деятельности на уроках литературного чтения
Словарная
Умение давать полный ответ на поставленный вопрос.
Участие в диалоге при обсуждении изучаемого произведения
Высказывание своего мнения о произведении и герое
Аргументация своей точки зрения с опорой на текст произведения или другие источники информации
Умение формулировать вопросы по содержанию изучаемого или изученного произведения
Умение пересказывать текст изученного произведения (подробно, кратко), по плану. Рассказывание (небольшой монолог) о героях, событиях.
Устное сочинение повествовательного характера с элементами рассуждения и описания обучающего характера.
Чтение наизусть стихотворений и отрывков из прозы
3 кл
2 кл
4 кл
1 кл
Слайд 13Требования, определенные Государственным стандартом, к уровню подготовки по литературному чтению оканчивающих
