СЮЖЕТА.
3.УЧИТЬСЯ РАБОТАТЬ С ТЕКСТОМ
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Система образов романа Евгений Онегин (9 класс) презентация
Содержание
- 1. Система образов романа Евгений Онегин (9 класс)
- 2. РАЗМИНКА КОГО МОЖНО СЧИТАТЬ ГЛАВНЫМ ГЕРОЕМ
- 3. ВЫВОДЫ: Онегин, по имени которого назван роман,
- 4. Какова роль автора в романе?
- 5. Выводы: АВТОР : НЕЗРИМО ПРИСУТСТВУЕТ ВСЕГДА И
- 6. РАЗБОР ЦЕНТРАЛЬНЫХ ОБРАЗОВ РОМАНА. ВЛАДИМИР ЛЕНСКИЙ
- 7. ОНЕГИН – ПРОБЛЕМНЫЙ ГЕРОЙ, «ГЕРОЙ ВРЕМЕНИ» 1.ЦИТАТНАЯ
- 8. ОСНОВНЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ, ОБУСЛОВИВШИЕ ХАРАКТЕР ОНЕГИНА
- 9. ПОЧЕМУ МЫ МОЖЕМ СРАВНИВАТЬ ОНЕГИНА И ЛЕНСКОГО?
- 10. ОНЕГИН И ЛЕНСКИЙ – АНТИТЕЗА.
- 11. КАКОЕ СОБЫТИЕ ПОСЛУЖИЛО ПОВОДОМ К ПРОБУЖДЕНИЮ В ОНЕГИНЕ РАНЕЕ НЕДОСТУПНОГО МИРА ЧУВСТВ?
- 12. КАКОВО ЗНАЧЕНИЕ ВСТРЕЧИ ТАТЬЯНЫ И ОНЕГИНА В ПЕТЕРБУРГЕ?
- 13. ВЫВОДЫ Это новый этап в духовном развитии
- 14. Почему Автор все время размышляет о
- 15. Именно любовью и дружбой, по мнению
- 16. «Татьяны милой идеал…» Нужны ли в романе
- 17. Каков мир Татьяны? Какие строки, посвященные
- 18. «Уже ль та самая Татьяна?» Какой увидел
- 19. В центре системы художественных образов ОНЕГИН
- 20. ОСОБЕННОСТИ СЮЖЕТА ЛЕНСКИЙ
- 21. ПОВЕСТВОВАТЕЛЬ ПО ОТНОШЕНИЮ К ГЛАВНЫМ ДЕЙСТВУЮЩИМ ЛИЦАМ
РАЗМИНКА КОГО МОЖНО СЧИТАТЬ ГЛАВНЫМ ГЕРОЕМ РОМАНА? КАКОВА РОЛЬ ВТОРСТЕПЕННЫХ ПЕРСОНАЖЕЙ? ЧТО ПОЗВОЛЯЕТ АВТОРУ ОБЪЕДИНИТЬ ИХ ВСЕХ В ОДНОМ РОМАНЕ?
Слайд 1СИСТЕМА ОБРАЗОВ РОМАНА
«ЕВГЕНИЙ ОНЕГИН»
НАШИ ЗАДАЧИ:
1.ПОНЯТЬ СИСТЕМУ ОБРАЗОВ В РОМАНЕ.
2.ПОЗНАКОМИТЬСЯ С ОСБЕННОСТЯМИ
Слайд 2РАЗМИНКА
КОГО МОЖНО СЧИТАТЬ ГЛАВНЫМ ГЕРОЕМ РОМАНА?
КАКОВА РОЛЬ ВТОРСТЕПЕННЫХ ПЕРСОНАЖЕЙ?
ЧТО ПОЗВОЛЯЕТ АВТОРУ
ОБЪЕДИНИТЬ ИХ ВСЕХ В ОДНОМ РОМАНЕ?
Слайд 3ВЫВОДЫ:
Онегин, по имени которого назван роман, - главный, центральный персонаж. Это
безусловно,но он, словно магнит,притягивает других, казалось бы второстепенных, героев, которые помогают раскрыть характер «духовной жаждою» томимого Евгения. Все эти судьбы и характеры создали уникальный образ – образ русского общества I четверти ХIХ века.
Слайд 5Выводы:
АВТОР :
НЕЗРИМО ПРИСУТСТВУЕТ ВСЕГДА И ВЕЗДЕ;
ПРИНИМАЕТ УЧАСТИЕ В СУДЬБЕ ГЕРОЕВ;
ДЕЛИТСЯ С
ЧИТАТЕЛЯМИ СВОИМИ МЫСЛЯМИ И ЧУВСТВАМИ
РАССУЖДАЕТ О НРАВАХ И МОРАЛИ ОБЩЕСТВА.
РАССУЖДАЕТ О НРАВАХ И МОРАЛИ ОБЩЕСТВА.
Слайд 6РАЗБОР ЦЕНТРАЛЬНЫХ ОБРАЗОВ РОМАНА.
ВЛАДИМИР ЛЕНСКИЙ
КТО ТАКОЙ ЛЕНСКИЙ?
1.ЦИТАТНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
2.ПРОЧИТАЙТЕ СТРОКИ О
ПРИЕЗДЕ ЛЕНСКОГО
3.ПОЧЕМУ СТОЛЬЗНАЧИТЕЛЬНЫ СТРОКИ О ПРИЕЗДЕ ЛЕНСКОГО?
4.ЗАЧЕМ ПУШКИН ВВОДИТ В РОМАН ВЛАДИМИРА ЛЕНСКОГО?
5.КАК АВТОР ОТЗЫВАЕТСЯ О ТВОРЧЕСТВЕ ЛЕНСКОГО?
3.ПОЧЕМУ СТОЛЬЗНАЧИТЕЛЬНЫ СТРОКИ О ПРИЕЗДЕ ЛЕНСКОГО?
4.ЗАЧЕМ ПУШКИН ВВОДИТ В РОМАН ВЛАДИМИРА ЛЕНСКОГО?
5.КАК АВТОР ОТЗЫВАЕТСЯ О ТВОРЧЕСТВЕ ЛЕНСКОГО?
Слайд 7ОНЕГИН – ПРОБЛЕМНЫЙ ГЕРОЙ, «ГЕРОЙ ВРЕМЕНИ»
1.ЦИТАТНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА.
2.ГДЕ СФОРМИРОВАЛАСЬ ЛИЧНОСТЬ ОНЕГИНА?
3.НАЗОВИТЕ ОСНОВНЫЕ
СОЦИАЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ,ОБУСЛОВИВШИЕ ХАРАКТЕР ОНЕГИНА.
Слайд 8ОСНОВНЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ, ОБУСЛОВИВШИЕ ХАРАКТЕР ОНЕГИНА
ПРИНЯТОЕ В ТО ВРЕМЯ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ
ИЗ ВЫСШИХ СЛОЕВ ДВОРЯНСТВА
ОБУЧЕНИЕ «ЧЕМУ-НИБУДЬ И КАК-НИБУДЬ»
ПЕРВЫЕ ШАГИ В СВЕТЕ
ОПЫТ «ОДНООБРАЗНОЙ И ПЕСТРОЙ
ЖИЗНИ В ТЕЧЕНИЕ 8 ЛЕТ
Слайд 10ОНЕГИН И ЛЕНСКИЙ – АНТИТЕЗА.
ЗАЧЕМ АВТОРУ НУЖНО БЫЛО ИХ ПРОТИВОПОСТАВЛЯТЬ?
ЧЕРЕЗ
КАКИЕ ИСПЫТАНИЯ ПРОВОДИТ ПУШКИН ОНЕГИНА И ЛЕНСКОГО?
ВЫДЕРЖАЛ ЛИ ОНЕГИН ИСПЫТАНИЕ ДРУЖБОЙ?
В ЧЕМ ПРИЧИНА?
В КАКИХ ЕЩЕ ЭПИЗОДАХ ЭТО ПРОЯВЛЯЕТСЯ?
ВЫДЕРЖАЛ ЛИ ОНЕГИН ИСПЫТАНИЕ ДРУЖБОЙ?
В ЧЕМ ПРИЧИНА?
В КАКИХ ЕЩЕ ЭПИЗОДАХ ЭТО ПРОЯВЛЯЕТСЯ?
Слайд 13ВЫВОДЫ
Это новый этап в духовном развитии героя: он преобразился, впервые испытав
настоящее чувство, но оно обернулось для него любовной драмой; теперь уже Татьяна не может ответить на его запоздалую любовь. Почему?
Теперь его разум побежден, он любит «ума не внемля строгим пеням». Он «чуть с ума не своротил или не сделался поэтом»
Теперь его разум побежден, он любит «ума не внемля строгим пеням». Он «чуть с ума не своротил или не сделался поэтом»
Слайд 14
Почему Автор все время размышляет о любви и дружбе, проводит Онегина
через горнила обоих чувств?
Слайд 15
Именно любовью и дружбой, по мнению Пушкина, испытывается человек, именно они
раскрывают богатство души или ее опустошенность
Слайд 16«Татьяны милой идеал…»
Нужны ли в романе сестры Ларины?
Как они входят в
роман?
Цитатные характеристики.
Необходима ли Ольга в романе? Зачем?
Как входит в роман Татьяна?
Каково отношение Автора к Татьяне?
Подтвердите это строчками из текста.
Цитатные характеристики.
Необходима ли Ольга в романе? Зачем?
Как входит в роман Татьяна?
Каково отношение Автора к Татьяне?
Подтвердите это строчками из текста.
Слайд 17
Каков мир Татьяны?
Какие строки, посвященные Татьяне, вам особенно понравились?
Почему Татьяна приходит
в пустую усадьбу Онегина?
Слайд 18«Уже ль та самая Татьяна?»
Какой увидел Онегин Татьяну в Петербурге?
Каково ее
отношение к свету?
Подтвердите это строчками из романа?
Так изменилась ли Татьяна?
Подтвердите это строчками из романа?
Так изменилась ли Татьяна?
Слайд 19В центре системы художественных образов
ОНЕГИН
ТАТЬЯНА
ЛЕНСКИЙ
ПРЕДСТАВЛЯЮТ ОПРЕДЕЛЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ СЛОЙ
ОНЕГИН
ВЫСШИЙ СВЕТ
ОБРАЗОВАННОЕ
ПРОВИНЦИАЛЬНОЕ
ДВОРЯНСТВО
ПАТРИАРХАЛЬНОЕ
ДВОРЯНСТВО
ЯВЛЯЮТСЯ
ОБРАЗЦАМИ ОПРЕДЕЛЕННОГО НРАВСТВЕННОГО,
ДУХОВНОГО, ЛИТЕРАТУРНОГО ТИПА
ДУХОВНОГО, ЛИТЕРАТУРНОГО ТИПА
«ЛИШНИЙ ЧЕЛОВЕК»
ИДЕАЛ «РУССКОЙ ДУШИ»
«РОМАНТИЧЕСКОЕ
СОЗНАНИЕ»
ОБЪЕДИНЯЮТСЯ АВТОРОМ=ДЕЙСТВУЮЩИМ ЛИЦОМ
Слайд 20ОСОБЕННОСТИ СЮЖЕТА
ЛЕНСКИЙ - ОЛЬГА
ОНЕГИН –
ТАТЬЯНА
СЛУЖИТ ДЛЯ
РАЗВИТИЯ
ОСНОВНОГО
КОНФЛИКТА
СЮЖЕТ
НЕ РАЗВИВАЕТСЯ.
ПОМОГАЕТ ТАТЬЯНЕ ПОНЯТЬ ОНЕГИНА
Слайд 21ПОВЕСТВОВАТЕЛЬ ПО ОТНОШЕНИЮ К ГЛАВНЫМ ДЕЙСТВУЮЩИМ ЛИЦАМ
СПУТНИК
ОНЕГИНА
ЗАЩИТНИК
«ТАТЬЯНЫ
МИЛОЙ»
АНТИПОД ЛЕНСКОГО- НАСТОЯЩИЙ ПОЭТ
ОБРАЗ ПОВЕСТВОВАТЕЛЯ
РАЗДВИГАЕТ ГРАНИЦЫ КОНФЛИКТА – В РОМАН ВХОДИТ РУССКАЯ ЖИЗНЬ ТОГО ВРЕМЕНИ ВО ВСЕХ ЕЕ ПРОЯВЛЕНИЯХ
