Роман Виктора Пелевина Жизнь насекомых. Художественные тропы презентация

Виктора Пелевина "Жизнь насекомых"

тропы, использованные в романе

Проблема – затруднение в восприятии и создании образов героев романа, в раскрытии идейного замысла.
Задача – раскрыть идейный замысел романа путём анализа художественных средств, используемых автором, их особенностей.

на выделении грамматической основы предложения, понимания ее значения и ключевых слов, несущих на себе основную смысловую нагрузку;
- обобщение полученных результатов с последующим выводом.

иносказания (наряду с эзоповым языком и символом: изображение абстрактного понятия или явления через конкретный образ. Связь между образом и понятием, изображением и его смыслом устанавливается по аналогии. Сила аллегории в том, что она способна на долгие века олицетворять понятия человечества о справедливости, добре и зле, различных нравственных качествах.

романа.
Поставленные вопросы:
Какой троп, кроме аллегории, применил В.Пелевин в романе «Жизнь насекомых»?
Является ли применение автором данного тропа средством выражения идейного замысла романа?

крутит.
Зубы острые в самое сердце вонзает
И кровь у нее выпивает.
 
Муха криком кричит,
Надрывается,
А злодей молчит,
Ухмыляется.

Глава 5. Третий Рим

Сэм откинулся на камень и некоторое время не чувствовал вообще ничего – словно и сам превратился в часть прогретой солнцем скалы. Наташа сжала его ладонь, приоткрыв глаза, он увидел прямо перед своим лицом две большие фасетчатые полусферы – они сверкали под солнцем, как битое бутылочное стекло, а между ними, вокруг мохнатого ротового хоботка, шевелились короткие упругие усики.

изображению абстрактного человека с его действиями и характером через конкретный образ насекомого. Такой содержательный эффект достигается с помощью синтаксических и лексических средств:

1. Глаголов-сказуемых, относящихся к действиям насекомых, гораздо меньше в каждом представленном тексте, чем глаголов-сказуемых, обозначающих действия человека;

2.Разветвленная система второстепенных членов в данных текстах также способствует созданию аллегорических образов: практически все второстепенные члены связаны с образами людей. Таким образом, у читателя создается некий однозначный образ человека со своими чертами характера и манерой поведения.

1. Количество глаголов-сказуемых, обозначающих действия насекомого, и количество глаголов, называющих действия человека, примерно одинаковы. При этом у читателя не возникает ощущение аллегоричности образов, так как действия и людей, и насекомых в романе реальны;
2. Разветвленная система второстепенных членов данных отрывков из романа построена таким образом, что второстепенные члены, раскрывающие и образ насекомых, и образы людей могут употребляться в одном предложении, вводя тем самым читателя в затруднение создания конкретного образа.

такого перехода автором четко не обозначаются – это может произойти в любой момент, а значит, и у читателя не складывается четкого образа героя – человек это мыслящий или насекомое, живущее инстинктами.