- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Опыт работы презентация
Содержание
- 1. Опыт работы
- 2. «Технология продуктивного чтения как эффективное средство развития читательского интереса учащихся»
- 3. Светловская Наталья Николаевна кандидат филологических наук; доктор педагогических наук; профессор Департамента методики обучения МГПУ
- 4. ЦЕЛЬ Формирование читательской компетенции
- 5. ТРЕБОВАНИЯ ФГОС УЧАЩИЕСЯ должны приобрести навыки полноценного
- 6. ДОСТОИНСТВА ТПЧ Возрастосообразна и доступна; Ориентирована на
- 7. Мнение В.В.Виноградова «Мир рассматривается как универсальный текст»
- 8. АКТУАЛЬНОСТЬ
- 10. А. БАРТО «КУКЛА» Смастерил я
- 11. А. БАРТО «КУКЛА» Смастерил я
- 12. А. БАРТО
- 13. Сформированность навыка чтения
- 14. Осознанность чтения учащихся
- 15. Читательская компетентность учащихся
- 16. Достижения учащихся Конкурс сочинений «Моя любимая гимназия» 1 место Муниципальный этап 3место
- 17. Региональный уровень
- 18. II Городская олимпиада РО II
- 19. Всероссийский рейтинг Диплом I степени по литературному чтению
- 20. Республиканская олимпиада
- 21. Мои достижения
- 22. Участие в профессиональных конкурсах Современный урок в условиях ФГОС Методологические и теоретические основы ФГОС
«Технология продуктивного чтения как эффективное средство развития читательского интереса учащихся»
Слайд 2
«Технология продуктивного чтения как эффективное средство развития читательского интереса учащихся»
Слайд 3Светловская Наталья Николаевна
кандидат филологических наук;
доктор педагогических наук;
профессор Департамента методики обучения МГПУ
Слайд 4
ЦЕЛЬ
Формирование читательской компетенции учащегося
Ключевые слова
Технология
Продуктивное чтение
Текст
Информация
Антиципация
Диалог с автором
комментирование
Слайд 5ТРЕБОВАНИЯ ФГОС
УЧАЩИЕСЯ
должны приобрести навыки полноценного чтения
УЧИТЕЛЬ
необходимо менять приёмы работы на уроках;
использовать
современные технологии
Слайд 6ДОСТОИНСТВА ТПЧ
Возрастосообразна и доступна;
Ориентирована на развитие личности читателя;
Развивает умение прогнозировать результаты
чтения;
Способствует достижению понимания на уровне смысла
Способствует достижению понимания на уровне смысла
Слайд 10
А. БАРТО «КУКЛА»
Смастерил я грузовик
Для сестры Катюшки
Подняла Катюшка крик:
Разве
это грузовик?
-Три пустых катушки?
-Три пустых катушки?
Слайд 11
А. БАРТО «КУКЛА»
Смастерил я ей коня
Пусть берёт, не жалко
Катя смотрит на
меня
Не желает брать коня:
Это просто палка!
Не желает брать коня:
Это просто палка!
Слайд 12
А. БАРТО «КУКЛА»
Я свернул два лоскутка
Ах,-сказала Катя
Ах,
какая красота :
Кукла в пёстром платье
Кукла в пёстром платье
Слайд 16Достижения учащихся
Конкурс сочинений
«Моя любимая гимназия»
1 место
Муниципальный этап 3место
Слайд 18II Городская олимпиада РО
II место , Семиз-оол Алина
III Городская
олимпиадаРО
1 класс, 2016-2017 уч.год
Слайд 22Участие в профессиональных конкурсах
Современный урок в условиях ФГОС
Методологические и теоретические основы
ФГОС
