- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Итоговый тест. Фольклор и русская литература презентация
Содержание
- 1. Итоговый тест. Фольклор и русская литература
- 2. 1. К какому жанру фольклора относится
- 3. 2. Какой из перечисленных жанров не
- 4. 3. Укажите признак, который не относится
- 5. 4. Самая известная книга петровского времени
- 6. 5. Укажите соответствие: 1) А.С.
- 7. 6. Определите способ рифмовки в отрывке из
- 8. 7. Определите автора и название произведения: …При
- 9. 8. Назовите средство художественной выразительности – образное определение.
- 10. 9. В какой книге волшебник решил
- 11. 10. Объясните, для чего, на ваш взгляд, детям необходимо изучать научно-познавательные произведения.
1. К какому жанру фольклора относится термин «русский героический эпос»? колыбельная песня; былина; 3) пословица; 4) сказка;
Слайд 1Итоговый тест по курсу «Детская литература с практикумом по выразительному чтению» (фольклор
и русская литература)
Слайд 2
1. К какому жанру фольклора относится термин «русский героический эпос»?
колыбельная песня;
былина;
3)
пословица;
4) сказка;
4) сказка;
Слайд 3
2. Какой из перечисленных жанров не относится к малым жанрам фольклора?
Загадка;
2)
частушка;
3) поговорка;
4) сказка;
3) поговорка;
4) сказка;
Слайд 4
3. Укажите признак, который не относится к волшебной фольклорной сказке:
1) волшебные
предметы;
2) наличие автора;
3) волшебные помощники;
4) троекратный повтор.
2) наличие автора;
3) волшебные помощники;
4) троекратный повтор.
Слайд 5
4. Самая известная книга петровского времени – это:
1) «Книга вразумления
стихотворными словесы»;
2) «Недоросль»;
3) «О приличии детских нравов».;
4) «Юности честное зерцало».
2) «Недоросль»;
3) «О приличии детских нравов».;
4) «Юности честное зерцало».
Слайд 65. Укажите соответствие:
1) А.С. Пушкин
2) В.А. Жуковский
3) Ш.
Перро
А) «Спящая красавица»;
Б) «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»;
В) «Спящая царевна».
Слайд 76. Определите способ рифмовки в отрывке из стихотворения:
Люблю грозу в начале
мая,
Когда весенний первый гром,
Как бы резвяся и играя,
Грохочет в небе голубом.
(Ф.И. Тютчев)
Когда весенний первый гром,
Как бы резвяся и играя,
Грохочет в небе голубом.
(Ф.И. Тютчев)
Слайд 87. Определите автора и название произведения:
…При этом каждая нота имела для
него как бы свою особенную физиономию, свой индивидуальный характер; он знал уже, в каком отверстии живет каждый из этих тонов, откуда его нужно выпустить, и порой, когда Иохим тихо перебирал пальцами какой-нибудь несложный напев, пальцы мальчика тоже начинали шевелиться. Он с полной ясностью представлял себе последовательные тоны расположенными по их обычным местам.
Слайд 10
9. В какой книге волшебник решил повеселиться и превратил молодого медведя
в человека? (назовите автора и произведение).
Слайд 11
10. Объясните, для чего, на ваш взгляд, детям необходимо изучать научно-познавательные
произведения.
