Аттестационная работа. Программа кружка Литературная гостиная, 5 класс презентация

способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»

Ситкина Светлана Сергеевна
Фамилия, имя, отчество
КГУ «Средняя школа № 43 им. Г. Мусрепова»
г. Петропавловска, Казахстан
Образовательное учреждение, район

На тему:

Программа кружка «Литературная гостиная» 5 класс

школа в 2016 – 2017 учебном году отмечает свой 50-летний юбилей и 115-летие казахского писателя и драматурга Габита Мусрепова, чьё имя она носит.
За это время наработан большой практический и теоретический материал в разработке исследовательской и проектной работы. Школа работает в естественно-математическом направлении, а потому на предметы гуманитарного цикла остается меньше часов. Методическое объединение учителей русского языка и литературы ведет обширную внеклассную работу для привития интереса к русскому языку и русской литературе, используя различные методики, в том числе проектную и исследовательскую работу. Организуются поэтические вечера, конкурсы чтецов и т.д.. Традиционным в школе стал Праздник Белых журавлей (день поэзии 22 октября).

личности в непрерывном совершенствовании, в реализации и развитии своих творческих способностей и становление духовного мира человека.
Изучение литературы как искусства слова предполагает систематическое чтение художественных произведений. К сожалению, наблюдается снижение интереса к чтению современными школьниками, которое сопряжено и сокращением часов русского языка и литературы в школах Казахстана.

средств.
Практическая направленность деятельности заключается в отборе стихотворений для выпуска литературно-художественного сборника, аргументировании своего выбора, иллюстрировании их, умении выразительно читать стихотворения, выступать перед публикой.
Программа рассчитана на детей среднего школьного возраста (5 класс)
Расписание
1 полугодие – 1 раз в неделю; суббота – с 12.00 до 13.00
2 полугодие – 2 раза в неделю; пятница, суббота – с 12.00 до 13.00  

поэтическим текстом, умению элементарного анализа текста, видению средств выразительности поэтического языка.
Развитие у детей чувства прекрасного; умения видеть картины природы, нарисованные мастерами поэтического слова и иллюстрировать эти картины устно и на бумаге.
Обучение учащихся выразительному чтению стихотворений, рисующих картины родной природы; первоначальное знакомство с мастерством художественного слова.
Воспитание любви к родной природе через осмысление поэтической строки.

по литературе для 5 класса (эпитет, метафору, сравнение, гиперболу, литоту, олицетворение)
Поэтов XIX века, которые писали о природе
Стихотворные размеры, виды рифм, предусмотренные для изучения программой по литературе

для изучения программой по литературе для 5 класса (эпитет, метафору, сравнение, гиперболу, литоту, олицетворение)
Иллюстрировать поэтические произведения, чувствуя настроение, переданное поэтом
Выразительно читать стихотворения, правильно интонируя их
Определять стихотворные размеры, виды рифм, предусмотренные для изучения программой по литературе
Создавать собственные стихотворные произведения заданной тематики, опираясь на знания теории литературы