- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Аттестационная работа. Моя любимая книга для учащихся 4 класса презентация
Содержание
- 1. Аттестационная работа. Моя любимая книга для учащихся 4 класса
- 2. Интересно, а много ли детей,
- 3. Тема проекта Моя любимая
- 4. Задачи проекта: Узнать любят
- 5. план действий: Проведём
- 6. Информация по классу: 30% 20% 10% 40%
- 7. Чтение ребёнка сегодня – это…?
- 9. Сказ – это повествование, ведущееся от лица
- 10. 15 лет по Уральской земле
- 11. СБОРНИК СКАЗОВ "МАЛАХИТОВАЯ ШКАТУЛКА" был переведен на
- 12. Мультфильм Кинофильм Спектакль
- 13. «Парк Сказов» город Арамиль Всероссийский летний фестиваль по Бажову
- 14. Посёлок Бажово в Челябинской области
- 15. Результаты проекта: Мы научились искать
Интересно, а много ли детей, назовут книгу лучшим другом? Для кого из наших ребят – чтение является любимым развлечением?
Слайд 2
Интересно, а много ли детей, назовут книгу лучшим другом?
Для кого из
наших ребят – чтение
является любимым развлечением?
является любимым развлечением?
Слайд 3
Тема проекта
Моя
любимая книга
Цель проекта:
Показать, что книга, в век
компьютеров, является
основным
источником
развития человека.
развития человека.
Слайд 4
Задачи проекта:
Узнать любят ли с читать дети.
Познакомить ребят с интересной книгой,
собрать информацию об её авторе.
Доказать, что к чтению можно привлечь детей.
Доказать, что к чтению можно привлечь детей.
Гипотеза:
Предположим, что знакомство
с интересной книгой,
её автором, привлечёт наших
одноклассников к чтению книг.
Слайд 5
план действий:
Проведём анкетирование среди учащихся нашего класса;
Выясним, что происходит с детским
чтением;
Соберём информацию о книге, авторе;
Подготовим с учителем классный час;
Родители помогут в постановке спектакля.
Соберём информацию о книге, авторе;
Подготовим с учителем классный час;
Родители помогут в постановке спектакля.
Слайд 9Сказ – это повествование, ведущееся от лица рассказчика;
Рассказчик – простой представитель
народа, но устами его говорит писатель, мастер слова Павел Петрович Бажов!
Слайд 11СБОРНИК СКАЗОВ "МАЛАХИТОВАЯ ШКАТУЛКА"
был переведен на более 100 языков
Первый сказ
– 57 лет!
Слайд 15
Результаты проекта:
Мы научились искать необходимый материал;
Гипотеза подтвердилась, книга Бажова,
выбранная для
реализации проекта привлекла внимание не только одноклассников, но и членов их семей;
Собрали материал для классных часов
начальной школы.
Собрали материал для классных часов
начальной школы.
