Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению проекта: Изучение творчества поэтов – земляков презентация

способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»
Коваль Лариса Геннадьевна
Фамилия имя отчество
ГБПОУ КК «Колледж Ейский»
Образовательное учреждение, район
На тему:
Методическая разработка по выполнению проекта: «Изучение творчества поэтов –земляков»

родины, продолжать традиции казачества, знакомиться с творчеством поэтов и писателей, прославивших родной город. Совместная работа студентов, преподавателей послужит развитию творческих способностей молодёжи.

поможет изучить тематику творчества ейских поэтов, будет способствовать развитию познавательных интересов и творческих способностей у студентов. Групповая форма работы даст возможность собрать и обсудить интересную информацию о поэтах-земляках, запечатлевших красоту родной земли и достижения кубанцев.

сельскохозяйственный. Учебное заведение готовит специалистов для сельского хозяйства Краснодарского края и всей России. Сегодня из стен колледжа выходят дипломированные электрики, механики, бухгалтеры, специалисты земельно-имущественных отношений, дизайнеры ландшафтного строительства.

«Парус»
Собрать информацию об интересных творческих планах поэтов
Провести опрос среди населения о читательских интересах
Организовать встречу молодёжи в учебном заведении с поэтами-земляками

основной задачи, создание групп, составление плана работы, определение задач для каждой группы
2 этап – сбор информации по теме проекта, изучение литературы, встречи и беседы с поэтами-земляками
3 этап- создание презентации
4 этап – защита проекта
5 этап – выступление на городской научно-практической студенческой конференции

на литературные темы.
Чтение литературы, изучение творчества ейских поэтов.
Анкетирование среди студентов для изучения читательских интересов
Опрос населения с целью выявления осведомлённости о народном коллективе «Парус»

изучению литературного наследия, поможет развивать творческие способности.

позволяет выполнить разнообразные задачи, принять участие в обсуждении.

культуры у молодёжи.
Проведённое исследование –это первый важный шаг на пути развития творческих способностей студентов.
Второй шаг- это создание литературной гостиной, в которой каждый сможет заявить о своих творческих способностях, планах, идеях.

личностями.
5. Сотрудничество, а не соперничество, совместная деятельность над новыми проектами: посещение литературных мест, памятников культуры, путешествие в Государственные заповедники

представлена в творчестве поэтов тема красоты родной земли?
Что известно о творчестве литературного народного коллектива «Парус»?
Как можно развить творческие способности у молодёжи?

и интересна. У каждого поэта свой путь в литературе, но литературный коллектив «Парус» объединил талантливых людей, не равнодушных к природе, к проблемам кубанцев, к молодёжи.
Необходимо просвещать население, приобщать к знакомству с местными поэтами, принимать участие в городских литературных чтениях, способствовать развитию творческих способностей у молодёжи.

Вся жизнь моя в строке бегущей. Ейск, 2007
Глиняный Н. Притчи в стихах. Ейск, 2006
Кочерга Н.А. Родное Приазовье. Ейск, 2010
Рогочая Е. Литературно-художественный альманах «Зори над Еей». Кущёвская, 2013
Чекменёва Л.А. «Под парусом из музыки и слов». Ейск, 2015