- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
К презентация
Содержание
- 1. К
- 2. Константин Георгиевич Паустовский (1892 - 1968)
- 3. Паустовский Константин Георгиевич (1892-1968), русский писатель. Родился
- 5. Работа с текстом 1. Чтение текста В
- 6. «Затихающий небесный звон», «плеск и переливы
- 7. Словарная работа Напролёт сухая- постоянно Увядала трава
- 8. «Большие косяки журавлей потянулись один за другим
- 9. Итог урока Что вы можете сказать об
- 10. Домашнее задание С.6-7 читать 6 вопрос
- 11. Рефлексия
- 12. Молодцы! Спасибо!
Слайд 3Паустовский Константин Георгиевич (1892-1968), русский писатель. Родился 19 (31) мая 1892
в Москве в семье железнодорожного статистика.
Паустовский учился в 1-й Киевской классической гимназии.
По окончании гимназии Паустовский учился в Киевском университете, затем перевелся в Московский университет.
В годы Великой Отечественной войны Паустовский работал военным корреспондентом и писал рассказы, среди них Снег (1943) и Дождливый рассвет (1945)
1945-1963 Паустовский писал свое главное произведение - автобиографическую Повесть о жизни
Паустовский умер в 1968 году в Москве.
Для детей Константин Георгиевич написал не мало рассказов:
Наедине с осенью, Мой дом, Кишата, Жара стояла и др.
Слайд 5Работа с текстом
1. Чтение текста
В этом рассказе писатель говорит о
журавлином крике
несколько раз.
Первое подробное описание вы уже прочитали.
Найдите в тексте, как ещё автор говорит о
курлыканье журавлей.
Первое подробное описание вы уже прочитали.
Найдите в тексте, как ещё автор говорит о
курлыканье журавлей.
Слайд 6«Затихающий небесный звон»,
«плеск и переливы птичьего крика…»
Чем эти выражения похожи
на первое описание?
Почему автор несколько раз говорит о
журавлином курлыканье?
Слайд 7Словарная работа
Напролёт сухая-
постоянно
Увядала трава -
вяла, сохла
Дымка-
лёгкая, как дым ,застилающая пелена
Мерно-
ритмичный, неторопливый
Затон-
вдавшийся
в берег речной
залив, заводь
залив, заводь
Слайд 8«Большие косяки журавлей потянулись
один за другим прямо к югу…»
Как вы представляете
себе эту картину?
Нарисуйте.
Нарисуйте.
Слайд 9Итог урока
Что вы можете сказать об авторе рассказа?
Человек наблюдательный,
любит природу, умеет
ценить
её красоту. Он любит
свой родной язык,
прекрасно владеет им и
рассказывает о природе
точным выразительным
словом.
свой родной язык,
прекрасно владеет им и
рассказывает о природе
точным выразительным
словом.
