Теория перевода презентация

Александровна Олицкая

процесса перевода, его границы
уметь видеть переводческие проблемы, вырабатывать стратегию и тактику их решения на базе накопленного теорией перевода опыта.

Цель – формирование базовой части переводческой компетенции – знаний и умений, необходимых для эффективного усвоения навыков письменного и устного перевода.

базовые положения теории перевода:

роль перевода в межкультурной коммуникации;
социокультурная обусловленность переводческой деятельности;
понятие переводимости/непереводимости,
понятие нетождественности содержания оригинала и перевода, принцип обеспечения минимальных потерь;
понятие эквивалентности и адекватности перевода;
понятие прагматического потенциала текста оригинала и перевода и основные способы прагматической адаптации перевода;
классификации перевода и различные виды переводческой стратегии;
основные модели перевода,
основные типы и виды переводческих трансформаций, способы и условия их использования при анализе процесса перевода и его результатов;
основные виды переводческих соответствий и способы передачи безэквивалентной лексики;
основные принципы перевода связного текста;
критерии оценки качества перевода.

и методы
Типология перевода
Перевод как форма межъязыковой и межкультурной коммуникации
Центральные категории теории перевода: эквивалентность и адекватность.
Пути достижения эквивалентности в переводе (трансформации, соответствия, безэквивалентная лексика).
Текст как объект перевода.
Прагматические аспекты перевода.

перевода и переводческая культура.

Итоговая форма контроля: экзамен в виде тестирования.

отношения???
Что может дать теория перевода (будущему) профессиональному переводчику?
П.Ньюмарк:
«Теория перевода может продемонстрировать, что включено или может быть включено в процесс перевода, предложить основы и руководства и уберечь переводчика от ошибок».

Л. Гуревич:
«В профессии переводчика сочетаются две ипостаси: ремесло и творческая (профессиональная) интуиция.
Но обе они ущербны без общей, лингвистической и профессиональной культуры, без эрудиции и опыта переводчика. А базовой частью такой культуры является теория перевода».

решениям

большинство теоретиков = практики
практические рекомендации, направленные на оптимизацию переводческого процесса, облегчение и повышение качества труда переводчика + профессиональные стандарты, методы оценки переводов и методика обучения будущих переводчиков.

нормы, на основе которой производится оценка качества перевода.
ТП служит цели сознательного и эффективного выполнения своих функций переводчиком (для этого он должен ясно представлять себе цель своей деятельности и пути достижения этой цели).

Взаимодействие теории и практики перевода:
Теория изучает практическую переводческую деятельность, а практика вбирает в себя достижения теоретической мысли.
Нет такой теории перевода, которая могла бы превратить плохого переводчика в хорошего!!!

теория перевода?
Донаучный период.
Первые теоретики перевода: поэты и переводчики, стремившиеся обобщить свой собственный опыт и опыт своих собратьев .
Ограниченная теоретическая ценность высказываний, но указания на принципиальные проблемы перевода, на отношение к переводу
«Traduttore – tradittore»; «Libro tradotto – libro corotto», «Ein übersetztes Buch – ein verletztes Buch».

полагал, что читателю следует ожидать от меня не подсчета, а взвешивания слов».

Данте Алигьери «Ничто из того, к чему прикоснулись музы, не может быть перенесено с одного языка на другой без утраты своей прелести и гармоничности»

Вильгельм Грим: «Переводить – значит переправляться, тот, кто отправился в морское путешествие и плывет на полных парусах, должен пристать к другому берегу, выйти на другую землю и вдохнуть другой воздух».

Метафоры перевода!!! (см.онлайн-курс или Шаталов Д.Г. Метафорическое осмысление перевода)

«хороший» перевод или «хороший» переводчик.
Французский гуманист, поэт и переводчик Этьенн Доле (1509-1546)
Переводчик должен:
1) в совершенстве понимать содержание переводимого текста и намерение автора, которого он переводит;
2) в совершенстве владеть языком, с которого переводит, и столь же превосходно знать язык, на который переводит;
3) избегать тенденции переводить слово в слово, ибо это исказило бы содержание оригинала и погубило бы красоту его формы;
4) использовать в переводе общеупотребительные формы речи;
5) правильно выбирая и располагая слова, воспроизводить общее впечатление, «тональность» оригинала.

языком оригинала и своим собственным языком.
3. Понимать индивидуальные особенности автора оригинала.
4. Сообразовывать свой талант с талантом автора оригинала.
5. Сохранять смысл оригинала.
6. Сохранять привлекательность оригинала без ущерба его смыслу.
7. Сохранять качество стиха в переводе.
8. Заставить автора говорить так, как говорит современный англичанин.
9. Не следовать слишком близко букве оригинала, чтобы не утратить его дух.
10. Не стараться улучшить оригинал.

Translation should give a complete transcript of the ideas of the original work.
• That the style and manner of writing should be of the same character with that of the original.
• That the Translation should have all the ease of original composition.

и философ Фридрих Шлейермахер (1768-1834) прочел лекцию «О различных методах перевода».

Разделил Dolmetschen (в сфере деловой жизни/устный) и Übersetzen (в сфере науки, литературы и искусства/письменный);
Сформулировал известную антитезу, согласно которой переводчик стоит перед дилеммой:
либо в максимально возможной степени оставить в покое автора и приблизить к нему читателя,
либо, напротив, в максимально возможной степени оставить в покое читателя и приблизить к нему автора.

Критерий оценки этих методов неодинаков.

в.
1. Запрос на перевод в обществе
новые международные организации после Второй мировой войны ( ООН и ЮНЕСКО), военно-политические блоки
бурный рост переводческой деятельности в связи с возросшими объемами международного общения
перемещение акцента с художественного на научный и технический перевод
появление новых видов перевода – синхронный перевод, устный последовательный перевод на конференциях
возникает необходимость массовой подготовки переводчиков.

изучении связи языка с обществом и мышлением, лингвистических и экстралингвистических аспектов вербальной коммуникации).

Новые лингвистические дисциплины: психолингвистика, социолингвистика, нейролингвистика, лингвистика текста, контрастивная, сопоставительная, когнитивная лингвистика
когнитивность – свойство языка представлять в обобщенном виде познанные человеком явления и свойства мира.

информации для сопоставительной лингвистики.
Развитие машинного перевода.
Во второй половине XX в. как в России, так и за рубежом ряд работ, в которых обсуждаются проблемы лингвистической теории перевода и которые составили в дальнейшем основу современной теории перевода.

том числе и художественного, с позиций лингвистики; предложил различать общую и частную теорию перевода.
Ж.-П. Вине, Ж. Дарбельне «Сопоставительная стилистика французкого и английского языков» (1958)
систематизировали различные способы перевода (переводческие трансформации).
Ж. Мунен «Теоретические проблемы перевода» (1963)
расхождение семантических структур языков, специфика членения картины мира в каждом языке, отражение в языке особенностей культуры и истории говорящего на нем коллектива.
Дж. Кэтфорд «Лингвистическая теория перевода» (1965)
проблема эквивалентности, т.е. раскрытие степени смысловой близости между высказываниями в оригинале и переводе.
Ю. Найда «К науке переводить» (1964)
Рассматривает различные методы анализа семантики языковых единиц и различные способы передачи на другом языке разных типов значений, вводит в научный обиход ключевые понятия теории перевода «модель перевода» и «динамическая эквивалентность».

translating, Translating studies, translatology;
Übersetzungswissenschaft, Translatorik, Translatologie, Translation.

Объект теории перевода – переводческая деятельность в рамках межъязыковой коммуникации, представленная как непосредственно процесс, так и опосредованно, т.е. как результат переводческого процесса (только коммуникация на естественных вербальных языках).

Теория перевода как наука: общая, частная, специальная.

(наиболее общие закономерности, независимо от конкретной пары языков):

Представляет процесс перевода в обобщенном виде (модели, концепции перевода)
Обосновывает возможности перевода и его границы
Изучает лингвистические и экстралингвистические факторы, которые лежат в основе процесса перевода
Выделяет переводческие проблемы и описывает методы их преодоления
Раскрывает сущность эквивалентности и описывает условия ее достижения

учитывает особенности конкретной пары языков.
Специальная теория перевода исследует специфику отдельных видов и подвидов перевода (напр., теория устного перевода или теория научно-технического перевода).

обучения переводу и тренинга)

переводческая лексикография и переводческие технологии (разработка «вспомога­тельных средств» перевода)

критика перевода (выработка объективных научных критериев оценки текстов перевода)

переводческая “политика” (определение места и роли перевода и переводчика в обществе).

концепция переводоведения

оригинала;
метод лингвистического моделирования (построение теоретических моделей процесса перевода);
экспериментальные методы (протоколы think aloud).

и структуры оригинала и перевода, способах достижения эквивалентности)
Несколько переводов одного и того же оригинала, выполненных разными переводчиками
(общие закономерности, не зависящие от уровня квалификации и индивидуальных особенностей каждого отдельного переводчика).
Переводы с оригинальными текстами на языке переводов
(язык переводов как особая подсистема).
«Параллельные» или «аналоговые» тексты на ИЯ и ПЯ, т. e.
тексты близкого содержания, принадлежащих к аналогичному функциональному стилю или жанру (необходимость стилистической адаптации при переводе).

является лишь аналогом оригинала.

Косвенный путь изучения процесса перевода. Реальный процесс перевода осуществляется в мозгу переводчика и недоступен для непосредственного наблюдения и исследования.

Моделью перевода – условное описание ряда мыслительных операций, выполняя которые переводчик может осуществить перевод всего оригинала или некоторой его части (трансформационная, семантическая, ситуативная, коммуникативная модель и т.д.).

предлагается переводить тексты (с родного языка на иностранный и наоборот), вербализуя при этом все свои размышления (мысля вслух).
Ценные фактические данные, расширяющие представления о сущности процесса перевода.

системное явление:

переводчик осуществляет операции, затрагивающие все типы семиотических отношений: семантические, синтаксические, прагматические (целостность системы);
перевод разворачивается во времени и может быть разделен на «порции», основу которых составляют единицы перевода (структурность системы);
перевод­чик всегда взаимодействует с двумя другими участниками комму­никации – автором исходного текста и получателем текста пере­вода, обеспечивая межъязыковое посредничество (взаимодействие системы с окружающей средой);
перевод может рассматриваться как подсистема в общей системе межкультурной коммуникации, в общей системе посреднических услуг; литературный перевод оказывается подсистемой в общей системе литературного творчества, перевод научной литературы представляет собой подсистему в общей системе обмена научной информацией и т.д. (иерархичность системы);
наличие различных моделей перевода свидетельствует о сложности этой деятельности и принципиальной невозможности построить объемную картину перевода на основании изучения только одного его аспекта (множественность описания системы).
Н.К. Гарбовский. Теория перевода. М., 2004.

можно выделить основные и второстепенные.

Система разновидностей перевода есть система динамическая (связь перевода с общественной жизнью и культурным развитием, которое влечет за собой расширение функций перевода, либо исчезновение одних видов перевода и появление других).

Терминологические обозначения категорий перевода («жанры», «виды», типы») часто являются вариативными или означают тождественные понятия.

семиотических систем (межсемиотический и внутрисемиотический: внутриязыковой, межъязыковой);
внутриязыковой перевод – истолкование словесных знаков посредством других знаков того же языка
диахронический (исторический) перевод (перевод на современный язык исторического текста, написанного на языке предшествующей эпохи);
транспозиция (перевод текста одного жанра или функционального стиля в другой жанр или функциональный стиль).
межъязыковой перевод – преобразование сообщения, выраженного средствами одной знаковой системы, в сообщение, выраженное средствами другой знаковой системы
по участию человека в процессе перевода (машинный, традиционный, автоматизированный/смешананный);

HAMT (Human Aided Machine Translation) - процесс перевода почти полностью реализуется системой, а человек выполняет функцию редактора (пред-, интер-, и постредактрирование).
MAHT – (Machin-Aided Human Translation) - процесс перевода осуществляется человеком, а система МП привлекается по мере необходимости.

художественной литературы
Художественная речь – речь с установкой на выражение (основное внимание на способ передачи, словесные образы – переносное значение слов)
сохранение художественно-эстетической (поэтической) функции («Литература пробуждает в человеке художника»)
типичны отклонения от максимально возможной смысловой точности с целью обес­печить художественность перевода (категория адекватности)
The mountain tops were hidden in a grey waste of sky... (A. Cronin)
Вершины гор тонули в сером небе. (Пер. М. Абкиной)
отдельные подвиды худ. перевода (перевод поэзии, перевод пьес, перевод художественной прозы, вокальный перевод)

точность)
подвиды в зависимости от принадлежности оригинала к функциональному стилю (научно-технический перевод, общественно-политический перевод, официально-деловой перевод и т.д.) и от подъязыка предметной области (юридический перевод, медицинский и т.д.)
Функциональный стиль речи — исторически сложившаяся система речевых средств, используемых в той или иной сфере человеческого общения; разновидность литературного языка, выполняющая определенную функцию в общении: научный, официально-деловой, публицистический, разговорный…

оригина­ла

КОЛОБОК
Функционировали себе Старик со Старухой – субъекты интенсивной пауперизации. Такой интенсивной, что однажды реквизировал Старик самый экстремальный минимум Муки - ультимативного фактора старческой экзистенции. Из нее сфабриковали они со Старухой Колобка - сферу их гастрономических интересов; Но когда его экспонировали на Окно - локализованный натуральный рефрижератор, - Колобок моментально диссоциировал.
Курсирует себе Колобок акселеративно, а в оппозиции к нему Заяц - минимальный индивидуум неурбанизированных территорий.
Куда курсируешь? - апеллирует Заяц….
Основная функция??? Вид перевода???

времени – уровень эквивалентности
Единицы перевода
Связь с коммуникантами

Устный:
последовательный перевод
cинхронный (шепотной синхрон)
односторонний /двусторонний
перевод с листа (письменно-устный)

по признаку первичности/непервичности текста оригинала (прямой и косвенный);
по юридическому статусу (аутентичный, заверенный);
Аутентичный - перевод официального документа, имеющий одинаковую юридическую силу с оригиналом;
по отношению переводчика к автору переводимого текста (обычный, авторский (автоперевод), авторизованный).

(сплошной) перевод - перевод, передающий смысловое содержание оригинала без пропусков и сокращений.
неполный перевод - перевод, передающий смысловое содержание оригинала с пропусками и сокращениями:
сокращенный перевод (перевод, передающий смысловое содержание текста в свернутом виде, т.е. с сокращением);
аннотационный перевод (перевод, в котором отражаются лишь главная тема, предмет и назначение переводимого текста);
реферативный перевод (перевод, в котором содержатся относительно подробные сведения о реферируемом документе - его назначении, тематике, методах исследования, полученных результатах).
фрагментарный перевод (перевод не целого текста, а лишь отдельного отрывка или отрывков);
аспектный перевод (перевод лишь части текста в соответствии с каким-либо заданным признаком отбора (аспектом));
экспериментальный
канонический перевод и т.д.

в качестве источника информации:
рабочий (информационный) перевод (неотредактированный перевод, в основном пригодный для практического использования, но не оформленный для опубликования)
консультативный перевод (вид информационного перевода, осуществляется обычно в устной форме, включает элементы аннотирования, реферирования и выборочного перевода с листа, выполняется, как правило, в присутствии заказчика, уточняющего по ходу перевода интересующие его аспекты содержания текста оригинала);

издательский (печатный) перевод (письменный перевод, тиражированный при помощи средств массового размножения и предназначенный для широкого распространения);
опубликованный перевод (практический или учебный перевод, тиражированный при помощи средств массового размножения).
учебный перевод - перевод, используемый в учебном процессе для подготовки переводчиков или как один из приемов обучения иностранному языку;
экспериментальный перевод - перевод, выполненный с исследовательской целью;
эталонный перевод - образцовый перевод, используемый для сравнения с квалифицируемым переводом.

cultural interpreting)
Перевод (преимущественно устный) в административных и
медицинских учреждениях, а точнее - в социальной, юридической и
медицинской областях.
Переводчик обеспечивает языковое взаимодействие между человеком, не владеющим языком страны проживания, и специалистами различных профессиональных сфер.
Переводчик
1) эксперт по культурам;
2) конфликтолог;
3) переводчик «на стороне клиента» (принадлежность одной
из сторон к «культуре большинства»)
4) глубокое знание культуры
локализация - переработка существующего программного продукта с целью использования его в странах с другим языком (перевод пользовательского интерфейса, включая голосовые сообщения, адаптацию изображений, единиц измерения и стандартов, документацию, а также модификация фрагментов кода)
Межъязыковой перевод – только часть процесса.