Introducción: el cambio en las lenguas презентация

Javier de Cos Ruiz

¿Para qué cambian las lenguas?
1.3. Etapas del cambio lingüístico
1.4. Factores del cambio lingüístico
1.5. Las familias de lenguas

puntos de vista del proceso investigativo:
Lingüística sincrónica (descripción):
eje de simultaneidades, estado de lengua
Lingüística diacrónica (historia):
eje de sucesiones, fase de evolución
Dos corrientes en la lingüística:
Positivismo:
s. XIX, comparación e historia, naturalismo
Antipositivismo:
s. XX, teoría y descripción, naturaleza / cultura

comunicación esencial y originaria es el comunicar con alguien

La lengua funciona sincrónicamente y se construye diacrónicamente

La lengua no funciona porque es sistema, sino al contrario, es sistema para cumplir una función, para corresponder a una finalidad

La lengua cambia para seguir funcionando como tal

Desde el punto de vista del hablante, el cambio no existe: el hablante se halla siempre sincronizado con su lengua y no la percibe en movimiento

modelos de la lengua en la que se entabla el diálogo
Es un hecho de habla

Adopción:
Es la aceptación que el oyente hace de esa innovación como modelo para ulteriores expresiones
Es la difusión o generalización de una innovación
Es un hecho de lengua

desequilibrar el sistema de la lengua. Tipos:
Factores inherentes a la naturaleza del hombre: limitaciones impuestas por la constitución de los órganos fonadores y auditivos; inercia de los órganos articulatorios
Factores condicionados por el ambiente material o cultural: sustrato, adstrato y superestrato; bilingüismo; contacto de lenguas

Factores internos:
Son reacciones tendentes a restablecer el equilibrio del sistema