- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Художественная культура России первой половины XIX века презентация
Содержание
- 1. Художественная культура России первой половины XIX века
- 2. КУЛЬТУРА – ВОЗДЕЛЫВАНИЕ, ВОСПИТАНИЕ, ПОЧИТАНИЕ. К КУЛЬТУРЕ
- 3. Художественный стиль – единство образной системы, изобразительно-выразительных
- 4. ПЛАН УРОКА 1.Развитие художественной культуры 1пXIX в
- 5. Особенности культуры в первой половине
- 6. КЛАССИЦИЗМ Основой направления; подражание античному
- 7. Сентиментализм- Направление обращено к чувствам
- 8. От классицизма к романтизму и реализму ЛИТЕРАТУРА
- 9. «ЗОЛОТОЙ ВЕК» РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ Рост «национального самосознани»
- 10. НИКОЛАЙ МИХАЙЛОВИЧ КАРАМЗИН «МАРФА
- 11. А. С.Пушкин. Произведения: «Дубровский», «Евгений Онегин», «Капитанская дочка».
- 12. М.Ю.Лермонтов. Произведения: «Герой нашего времени», «Бородино», «Демон»
- 13. И.А.Крылов Произведения: басни, которыми зачитывался весь Петербург и вся Россия.
- 14. Н.В.Гоголь Произведения: «Шинель», «Мертвые души», «Ревизор».
- 15. Н.Островский Произведения: «Свои люди- сочтемся», «Гроза», «Женитьба Бальзаминова».
- 16. И.С.Тургенев. Произведения; «Отцы и дети», «Записки охотника», «Му му».
- 17. Что нового появилось в литературе, кроме новых стилей? Стр. 115-116
- 18. ТЕАТР
- 19. В театре20-30х годов главным лицом стал Павел Мочалов, который слыл ярким приверженцем романтизма.
- 20. Актёры 20-30 е годы Павел Степанович
- 21. МУЗЫКА
- 22. Символ эпохи в музыке был, выдающийся композитор
- 23. Музыка Александра Даргомыжского, в произведении «Русалка», ознаменовало собой новый жанр, психологической драмы.
- 24. Какие черты характерны для музыки первой
- 25. ЖИВОПИСЬ
- 26. Какие художественные стили были характерны для живописи?
- 27. Александр ИВАНОВ
- 28. Карл БРЮЛЛОВ
- 29. Орест Кипренский
- 30. Василий ТРОПИНИН
- 31. Алексей ВЕНЕЦИАНОВ
- 32. Павел ФЕДОТОВ
- 33. От позднего классицизма к ампиру и русско-византийскому стилю АРХИТЕКТУРА
- 34. В АРХИТЕКТУРЕ
- 35. АДМИРАЛТЕЙСТВО Андриан ЗАХАРОВ
- 36. КАЗАНСКИЙ СОБОР Архитектор Андрей ВОРОНИХИН Скульптор Борис ОРЛОВСКИЙ
- 37. ПАМЯТНИК НИКОЛАЮ I ИСААКИЕВСКИЙ СОБОР Огюст МОНФЕРРАН
- 38. ДВОРЦОВАЯ ПЛОЩАДЬ Скульптор Борис ОРЛОВСКИЙ, архитектор Огюст МОНФЕРРАН Архитектор Карл РОССИ
- 39. Карл Иванович РОССИ
- 40. МОСКВА. БОЛЬШОЙ ТЕАТР И МАНЕЖ Осип Иванович БОВЕ
- 41. Константин ТОН
- 42. Д/З П. 17, знать художественные стили, уметь
Слайд 2КУЛЬТУРА – ВОЗДЕЛЫВАНИЕ, ВОСПИТАНИЕ, ПОЧИТАНИЕ. К КУЛЬТУРЕ ОТНОСЯТ ОБЪЕКТЫ СОЗДАННЫЕ ЧЕЛОВЕКОМ
В ПРОЦЕССЕ ОСВОЕНИЯ ПРИРОДЫ.
ПОНЯТИЕ КУЛЬТУРА УПОТРЕБЛЯЕТСЯ ТАКЖЕ ДЛЯ ОБОЗНАЧЕНИЯ УРОВНЯ СОВЕРШЕНСТВА.
ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА- ЭТО ПРОИЗВЕДЕНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ И ИСКУССТВА
Слайд 3Художественный стиль – единство образной системы, изобразительно-выразительных средств, творческих приемов
Художественный жанр
- исторически сложившаяся устойчивая разновидность художественных произведений, существующая внутри определенного рода
искусства, литературы
искусства, литературы
Слайд 4ПЛАН УРОКА
1.Развитие художественной культуры 1пXIX в
2. Русская литература
3. Театр
4.Музыка
5.Живопись
6.Архитектура
Слайд 5
Особенности культуры в первой половине XIX века:
1. Быстрая
смена направлений и стилей.
2. Подъем после Отечественной войны 1812 года.
3. Усиление интереса к спектаклям, музыкальным вечерам, собиранию книг и картинам.
4. Усложнение культурной жизни, усиление взаимовлияния разных областей культуры.
2. Подъем после Отечественной войны 1812 года.
3. Усиление интереса к спектаклям, музыкальным вечерам, собиранию книг и картинам.
4. Усложнение культурной жизни, усиление взаимовлияния разных областей культуры.
Слайд 6КЛАССИЦИЗМ
Основой направления; подражание античному искусству.
Главная идея;
просвещение и освобождение угнетенных народов.
Слайд 7 Сентиментализм- Направление обращено к чувствам и переживаниям людей, а
не к разуму.
Возникло в 10 – х годах XIX века.
Романтизм- Это направление рисует жизнь в романтических и идеальных чертах.
Реализм- Изображение окружающей действительности в наиболее типичных проявлениях. Получил распространение в 20 - 50 - х годах XIX века.
Критический реализм- Выявлял самые неблагополучные стороны жизни которые требуют перемен.
Возникло в 10 – х годах XIX века.
Романтизм- Это направление рисует жизнь в романтических и идеальных чертах.
Реализм- Изображение окружающей действительности в наиболее типичных проявлениях. Получил распространение в 20 - 50 - х годах XIX века.
Критический реализм- Выявлял самые неблагополучные стороны жизни которые требуют перемен.
Слайд 9«ЗОЛОТОЙ ВЕК» РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ
Рост «национального самосознани»
Обращение с историческому прошлому в попытках
найти ответы на вопросы сегодняшнего дня.
С чем это связано?
С чем это связано?
Слайд 10НИКОЛАЙ
МИХАЙЛОВИЧ
КАРАМЗИН
«МАРФА ПОСАДНИЦА, ИЛИ ПОКОРЕНИЕ НОВГОРОДА»,
«ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА РОССИЙСКОГО»,
«БЕДНАЯ ЛИЗА»
Слайд 19В театре20-30х годов главным лицом стал Павел Мочалов, который слыл ярким
приверженцем романтизма.
Слайд 20
Актёры
20-30 е годы
Павел Степанович Мочалов
40 е годы
Михаил Семёнович Щепкин
Александр Евстафьевич Мартынов
Чем
отличалась их игра?
Слайд 22Символ эпохи в музыке был, выдающийся композитор Михаил Глинка. Его произведения
«Жизнь за царя» (Иван Сусанин), стало проявлением мужества, стойкости и величия русского народа.
Слайд 23Музыка Александра Даргомыжского, в произведении «Русалка», ознаменовало собой новый жанр, психологической
драмы.
Слайд 42Д/З
П. 17, знать художественные стили, уметь отличать их и соотносить произведения
с авторами и стилями, знать особенности культуры.
Подготовиться к обобщающему уроку по пп. 1-18.
Подготовиться к обобщающему уроку по пп. 1-18.
