Николаевна – ст. преподаватель кафедры «Музеологии» РГГУ, кандидат философских наук, сотрудник музея "Палаты бояр Романовых"
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Формы культурно-образовательной деятельности музеев презентация
Содержание
- 1. Формы культурно-образовательной деятельности музеев
- 2. По классификации Коссовой Ирины Михайловны
- 3. Виды культурно-образовательной
- 4. Экскурсия – знакомство с предметом по маршруту
- 5. План разработки экскурсии: Зал, раздел, комплекс
- 6. Современное экскурсионное дело
- 7. Клубные формы музейной работы Лектории Факультативы Музыкальные
- 8. Музейный праздник Включает элементы театрального представления, экскурсии,
По классификации Коссовой Ирины Михайловны Сейчас насчитывают более 100 форм работы с посетителем.
Слайд 1Формы культурно-образовательной деятельности музеев
Выполнила: студентка ФИИ,Музеология, 3 курс
Котенева Н.О.
Приняла: Заклинская Елена
Слайд 2
По классификации Коссовой Ирины Михайловны
Сейчас насчитывают более 100 форм
работы с посетителем.
Слайд 3
Виды культурно-образовательной
деятельности в музе
Экскурсия
Лекции
Музейное занятие
Абонементы
Музейные
программы
Кружковая работа
Музейные праздники.
Фестивали
По классификации Заклинской Елены Николаевны
Урок в музее
Квест
Слайд 4Экскурсия – знакомство с предметом по маршруту со специалистом
Большую
роль в становлении экскурсионного дела сыграли теоретические и методические разработки
Петроградского научно-исследовательского экскурсионного института (1921 – 1924)
Московского музейно-экскурсионного института (1921 – 1925)
Петроградского научно-исследовательского экскурсионного института (1921 – 1924)
Московского музейно-экскурсионного института (1921 – 1925)
Экскурсия для школьников в ГИМе
Слайд 5План разработки экскурсии:
Зал, раздел, комплекс
Экспонаты
Краткое содержание
Методические указания
Примечания
Тематическая структура экскурсии может не
совпадать с тематической структурой экспозиции. Главное- раскрыть заявленную тему экскурсии. Для решение этой задачи методы интерактива с посетителем являются эффективными
Слайд 6
Современное
экскурсионное дело
опирается
на коммуникационный подход
Взаимоотношения с музейной аудиторией
основывается на диалоге.
Разнообразная тематика экскурсии
Авторские экскурсии, экскурсии- исследования
Интерактивная методика
Разнообразная тематика экскурсии
Авторские экскурсии, экскурсии- исследования
Интерактивная методика
Слайд 7Клубные формы музейной работы
Лектории
Факультативы
Музыкальные и литературные гостиные
Кружки
Вечера
Музейные клубы – объединения
конкретных групп музейной аудитории на основе общего интереса к памятникам, хранимым музеем
Слайд 8Музейный праздник
Включает элементы театрального представления, экскурсии, тематического вечера и т.д.
Организован
на основе сценария
День Бородина в Бородинском военно-историческом музее-заповеднике
