Духовная сфера презентация

Содержание

КУЛЬТУРА лат. cultura – возделывание, обрабатывание

Слайд 1ДУХОВНАЯ СФЕРА
наука, нравственность, религия,
философия, искусство,
научные учреждения,
учреждения культуры,
религиозные

организации и
соответствующая деятельность людей

Слайд 2КУЛЬТУРА
лат. cultura – возделывание, обрабатывание

Слайд 3МАТЕРИАЛЬНАЯ И ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА
Материальная культура – совокупность физических объектов, созданных человеческими

руками

Духовная культура – процесс духовного творчества и его результаты: научные открытия, произведения искусства, нравственные ценности и т. д.

результат – вещи (артефакты)

результат – символы

Слайд 4ФУНКЦИИ ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ
Познавательная
Образовательно-воспитательная
Интегрирующая
Регулирующая
Социальная

Слайд 5ФОРМЫ КУЛЬТУРЫ
Народная
Элитарная
Массовая

Слайд 6НАРОДНАЯ КУЛЬТУРА (ФОЛЬКЛОР)
Создается анонимными творцами, которые не имеют специальной подготовки.
В ней

отражается менталитет народа.
Основные жанры – мифы, легенды, сказки, песни, танцы, анекдоты.
По исполнению могут быть индивидуальными, групповыми, массовыми.

Слайд 7ЭЛИТАРНАЯ (ВЫСОКАЯ) КУЛЬТУРА
Создается профессиональными творцами для узкого круга людей, хорошо разбирающихся

в тонкостях искусства.
Трудная для понимания неподготовленного человека («искусство ради искусства»).
Не ставит целью коммерческую выгоду, стремится к наиболее полному самовыражению создателя

фр. elite – лучшее, избранное

Слайд 8МАССОВАЯ КУЛЬТУРА
Не выражает изысканных вкусов, понятна и доступна широким слоям населения.
Обладает

низкой культурной ценностью, но способна удовлетворять сиюминутные запросы людей.
Главной целью является получение коммерческой выгоды.

Возникла в середине ХХ века

= поп-культура, китч, развлекательное искусство

Слайд 9РАЗНОВИДНОСТИ МАССОВОЙ КУЛЬТУРЫ
Субкультура – молодежная, женская, профессиональная, криминальная, военная...

Контркультура – совокупность

культурных образцов, которые противостоят общей культуре и находятся в конфликте с господствующими ценностями.

часть общей культуры, система ценностей, традиций и обычаев, присущих большой социальной группе

Слайд 10СОВРЕМЕННАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА
внутренние
изменения
исторические
факторы
западная массовая
культура

Слайд 11 ИСКУССТВО

Слайд 12СПЕЦИФИКА ИСКУССТВА
Искусство отражает мир с помощью художественных образов
высший уровень мастерства
форма практико-духовного

освоения действительности

ИСТИНА
ДОБРО
КРАСОТА

Слайд 13ОБЩЕСТВЕННЫЕ ФУНКЦИИ ИСКУССТВА
Эстетическая (способность к восприятию и преобразованию мира по законам

красоты)
Гедонистическая (доставление удовольствия, наслаждения)
Воспитательная (духовно-нравственное становление личности)
Познавательная (отражение объективного мира и его усвоение)

Слайд 14СПЕЦИФИКА ПОЗНАНИЯ ПОСРЕДСТВОМ ИСКУССТВА
Отражение мира с помощью художественных образов
Наглядный характер
Субъективное восприятие

действительности

Слайд 17СОВРЕМЕННОЕ ИСКУССТВО: ПОСТМОДЕРНИЗМ
Нет высших и низших видов, форм и жанров искусства.
Стирание

различий между создателем и аудиторией, реальностью и фантазией.
Одна из главных форм – колллаж

Слайд 18НАУКА

Слайд 19СПЕЦИФИКА НАУКИ
Наука – система знаний о мире и его законах
Основные элементы:
особая

система знаний о природе, обществе, человеке
особый вид деятельности, направленный на получение новых знаний
система специальных организаций и учреждений

Слайд 20СОЦИАЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ НАУКИ
Познавательная
Мировоззренческая (формирование системы взглядов на мир и на место

в нем человека)
Прогностическая
Непосредственная производительная сила

Слайд 21МОРАЛЬНЫЕ (ЭТИЧЕСКИЕ) НОРМЫ СОВРЕМЕННОГО УЧЕНОГО
общечеловеческие (не кради, не лги, не навреди…)
касающиеся

непосредственно научной деятельности (например, отстаивание истины, даже путем собственной жизни)
касающиеся социальной ответственности за свои открытия

Слайд 22ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ
постоянно увеличивается объем научной информации (удваивается через каждые 5

– 10 лет)
охватывается все больше областей знаний (15 тысяч дисциплин)
растет количество ученых (в начале ХХ века – 100 тысяч, сейчас – более 5 миллионов)
наука превратилась в особую профессию

Слайд 23
Распределите перечисленное следующим образом: три позиции должны характеризовать деятельность художника, три

– процесс работы ученого
выбор сюжета
выдвижение гипотезы
выстраивание композиции
теоретическое осмысление фактов
создание художественных образов
экспериментальная проверка

Слайд 24ОБРАЗОВАНИЕ

Слайд 25СПЕЦИФИКА ОБРАЗОВАНИЯ
Образование – это целенаправленная деятельность людей по получению знаний, умений

и навыков

Слайд 26ФУНКЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
приобщение человека к достижениям человечества
передача и сохранение культурного наследия и

накопленного опыта
подготовка человека к самостоятельной деятельности
развитие творческих способностей личности
воспитание и социализация личности

Слайд 28ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Демократизация

Гуманитаризация (увеличение доли гуманитарных дисциплин)

Гуманизация (усиление внимания

к личности)

Компьютеризация

Интеграция (интернационализация)

Профилизация (профильное обучение в старших классах)

Слайд 29
Социальная функция образования заключается в том, что оно:
А. обогащает людей знаниями

и представлениями о современном мире
Б. непосредственно добывает новое знание об окружающей действительности
верно только А
верно только Б
верно и А, и Б
оба положения неверны

Слайд 30РЕЛИГИЯ

Слайд 31СПЕЦИФИКА РЕЛИГИИ
Религия – совокупность представлений, верований и обрядов, объединяющих людей в

единую общность
Главный признак религии – вера в сверхъестественное

Слайд 32ЭЛЕМЕНТЫ РЕЛИГИИ
Религиозные представления

Религиозные настроения

Религиозные действия

Религиозные организации и институты
мифы , легенды, сказания,

Библия, Коран…

любовь к Богу, страх перед злыми духами…

молитва, проповедь, таинство…

церковь, секта, монастырь…

Слайд 33ФУНКЦИИ РЕЛИГИИ
Мировоззренческая
Утешительно-компенсаторная
Регулирующая (заповеди, традиции, нормы, ценности…)
Интегрирующая
Дезинтегрирующая
Коммуникативная (связь поколений, верующих друг с

другом, с Богом)

Слайд 34ЭТАПЫ ЭВОЛЮЦИИ РЕЛИГИИ
Родоплеменные древние верования
Тотемизм (вера в сверхъестественные связи людей с

животными, растениями)
Фетишизм (вера в сверхъестественные свойства предметов)
Анимизм (вера в существование духов и душ)
Магия (вера в возможность влиять на окружающий мир с помощью действий, заговоров, заклинаний и т . д.)

Слайд 35ЭТАПЫ ЭВОЛЮЦИИ РЕЛИГИИ
Национально-государственные религии (иудаизм, индуизм, синтоизм, конфуцианство и др.)

возникли в

период разложения родового строя и возникновения классового
поклонение богам – покровителям своего народа
сложная обрядность с элементами национальной культуры
оформился особый слой служителей культа (жрецы)

Слайд 36ЭТАПЫ ЭВОЛЮЦИИ РЕЛИГИИ
Мировые религии (буддизм, христианство, ислам)
огромное число последователей
космпополитизм (выход за

пределы народов, государств)
эгалитаризм (проповедь равенства всех людей)
прозелитизм (стремление обратить в свою веру других)

Слайд 37БУДДИЗМ
Возник в Древней Индии в VI-Vвв. До н.э.
Основатель Сиддхарт Гаутама
Распространился в

Юго-Восточной и Центральной Азии, Сибири.

Все люди равны.
Любой человек может достичь просветления, если будет следовать правильному пути(сострадание, милосердие, отказ от насилия, совершенствование души)
Учение о Карме
Священная книга-Типитака

Слайд 39ХРИСТИАНСТВО




Бог един в трех лицах – Отец, Сын и Дух.
Идея греховности

человека, как причины его несчастий.
Священная книга - Библия

Слайд 40ИСЛАМ
Возник в Аравии в VII веке.
Основатель пророк Мухаммед
Он провозгласил, что существует

лишь Аллах и всё должно быть покорно его воле.
Жизнь исключительно по Шариату.
Священная книга – Коран

Общее количество мусульман 1,5 млрд. чел. В странах Ближнего Востока, Африки и Азии.

Слайд 41ЭТАПЫ ЭВОЛЮЦИИ РЕЛИГИИ
Новые религии (дзен-буддизм, кришнаизм, неоиндуизм…)
основаны на мистике (общение с

Богом через озарение, экстаз, откровение)
возглавляются харизматическими лидерами
обещают достижения счастья в земной жизни
тяготеют к синкретизму (смешению)

Слайд 42АТЕИЗМ И СВОБОДОМЫСЛИЕ
Атеизм – отрицание религиозных представлений и утверждение самодостаточности природы

и человека
Свободомыслие – позиция, утверждающая независимость человека от религии и церкви в решении общественных и личных проблем

свобода совести?

Слайд 43
Совокупность символических действий, направленных на сверхъестественное, это:
культ
клир
религиозные представления

религиозные организации

Слайд 44
К функциям религии не относится:
мировоззренческая
утешительно-компенсаторная
регулирующая
гедоническая

Слайд 45
Национальной религией является:
христианство
конфуцианство
ислам
буддизм

Слайд 46МОРАЛЬ

Слайд 47СПЕЦИФИКА МОРАЛИ
Мораль – система исторически сложившихся требований, норм и правил поведения
Этика

– учение о морали
Три уровня:
нравственная практика (нравы, поступки, типичные ситуации)
моральное сознание («что такое хорошо, что такое плохо»)
нравственное самосознание (самооценка, готовность совершать выбор между добром и злом)

Слайд 48ФУНКЦИИ МОРАЛИ
Регулирующая (поведение в соответствии с моральными нормами)
Аксиологическая (оценка: нравственно /

ненравственно)
Ориентирующая (выработка системы ценностей, линии поведения)
Воспитательная (формирование общепризнанных образцов поведения)
Коммуникативная (взаимопонимание, общение)

Слайд 49ЕДИНСТВО МОРАЛИ И ПРАВА
Регулирующая функция
Нормативный характер
Единый фундамент общечеловеческих ценностей (добро/зло, хорошо/плохо)
Формирование

отношений людей на основе справедливости, уважения прав и свобод человека

Слайд 50РАЗЛИЧИЯ

Слайд 51
Функция морали, которая заключается в оценке поступков, взглядов, отношений между людьми,

называется:
регулирующей
аксиологической
воспитательной
коммуникативной

Слайд 52ОБЩЕСТВЕННАЯ ПСИХОЛОГИЯ И ИДЕОЛОГИЯ
Общественная психология – стихийно сложившаяся совокупность чувств, настроений,

традиций, привычек, иллюзий и заблуждений, возникающих у различных социальных групп.
Общественная идеология – теоретическое сознание, выработанное, как правило, специалистами

Слайд 53ОБЩЕСТВЕННОЕ МНЕНИЕ
Общественное мнение – способ существования массового сознания, в котором проявляется

отношение разных социальных групп к событиям и процессам

формирование

целенаправленно

стихийно

по структуре

монистическое

плюралистическое

Слайд 54СРЕДСТВА МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ
передача и обмен информацией в обществе с целью воздействия

на ее членов

Слайд 55ФУНКЦИИ СМК
Информационная (предоставление информации)
Регулирующая (формирование поведения людей, манипуляция общественным мнением)
Культурологическая (распространение

достижений культуры)

Слайд 56
Найдите в приведенном списке примеры средств массовой информации:
газета «Аргументы и

факты»
журнал «Вопросы философии»
радиостанция «Европа+»
детектив Д. Донцовой
театр «Сатирикон»
киностудия «Мосфильм»

Похожие презентации

Культура делового общения 321
Русские народные музыкальные инструменты 790
Самарская область прошлое и настоящее. Народы Самарской губернии 494
Бхакти-шастри (курс высшего вайшнавского образования) Ишопанишад 712
Скульптура ацтеков 341
Религии Индии 415

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое ThePresentation.ru?

Это сайт презентаций, докладов, проектов, шаблонов в формате PowerPoint. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами с другими пользователями.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика