10 заповедей для наставника презентация

кем предстоит работать; (советы, семинары, вопросы и ответы и т.д.)
б)Работа с имеющейся информацией (уроки, утренние чтения, вечерние общения, пособия и поощрения)
в) Копилка. (игры активные, игры настольные, если мультфильмы или фильмы, то тщательно отобранные, поощрения)
г) Планирование.

и внутри себя.

и внутри себя.

4. Относитесь к воспитанникам с уважением и любовью.

и внутри себя.

4. Относитесь к воспитанникам с уважением и любовью.

5. Пользуйтесь помощью и советами всех членов команды.

и внутри себя.

4. Относитесь к воспитанникам с уважением и любовью.

5. Пользуйтесь помощью и советами всех членов команды.

6. Очерчивайте чёткие и понятные вашей группе границы.

и внутри себя.

4. Относитесь к воспитанникам с уважением и любовью.

5. Пользуйтесь помощью и советами всех членов команды.

6. Очерчивайте чёткие и понятные вашей группе границы.

7. Налаживайте личные отношения с каждым воспитанником.

и внутри себя.

4. Относитесь к воспитанникам с уважением и любовью.

5. Пользуйтесь помощью и советами всех членов команды.

6. Очерчивайте чёткие и понятные вашей группе границы.

7. Налаживайте личные отношения с каждым воспитанником.

8. Договор, как средство достижения целей.

и внутри себя.

4. Относитесь к воспитанникам с уважением и любовью.

5. Пользуйтесь помощью и советами всех членов команды.

6. Очерчивайте чёткие и понятные вашей группе границы.

7. Налаживайте личные отношения с каждым воспитанником.

8. Договор, как средство достижения целей.

9. Наказания или последствия.

и внутри себя.

4. Относитесь к воспитанникам с уважением и любовью.

5. Пользуйтесь помощью и советами всех членов команды.

6. Очерчивайте чёткие и понятные вашей группе границы.

7. Налаживайте личные отношения с каждым воспитанником.

8. Договор, как средство достижения целей.

9. Наказания или последствия.

10. Анализ- не самоуничижение.

и внутри себя.

4. Относитесь к воспитанникам с уважением и любовью.

5. Пользуйтесь помощью и советами всех членов команды.

6. Очерчивайте чёткие и понятные вашей группе границы.

7. Налаживайте личные отношения с каждым воспитанником.

8. Договор, как средство достижения целей.

9. Наказания или последствия.

10. Анализ- не самоуничижение.