- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Здоровьесбережение в школе презентация
Содержание
- 1. Здоровьесбережение в школе
- 2. Понятие здоровья – единство а
- 3. (греч. téchnē — искусство, logos —учение)
- 4. Виды здоровьесберегающих технологий
- 5. возрастных особенностях детей, вариативности форм и методов
- 6. Педагогические технологии здоровьесбережения - Организационно – педагогические:
- 7. Подходы ОУ к здоровьесбережению. Индивидуальный подход концентрация усилий на учете особенностей каждого учащегося.
- 8. Примеры технологий здоровьесбережения в школе
- 9. Психологические технологии
- 10. Двигательная активность Задачи технологий: - коррекция
- 11. Массаж
- 12. Водные процедуры
- 13. Физиотерапия оздоровление методами лазерной, электромагнитной, электроимпульсной стимуляции.
- 14. Наиболее доступные технологии
- 15. Критерии здоровьесбережения и уровни гигиенической рациональности урока. Средняя продолжи- тельность и частота чередова-ния видов деятельно-сти
- 16. Критерии здоровьесбережения и уровни гигиенической рациональности урока.
- 17. Критерии здоровьесбережения и уровни гигиенической рациональности урока.
- 18. Критерии здоровьесбережения и уровни гигиенической рациональности урока.
- 19. Критерии здоровьесбережения и уровни гигиенической рациональности урока.
Понятие здоровья – единство а с п е к т о в з д о р о в ь я..
Слайд 3(греч. téchnē — искусство, logos —учение)
Здоровьесберегающая технология - построение последовательности
факторов, предупреждающих разрушение здоровья при одновременном создании системы благоприятных для здоровья условий.
Здоровьесберегающие технологии позволяют:
- сформировать социальную зрелость выпускника,
- обеспечить возможность учащимся реализовать свой потенциал,
- сохранить и поддержать физиологическое здоровье учащихся.
Понятие технологии здоровьесбережения
Слайд 5возрастных особенностях детей,
вариативности форм и методов обучения,
оптимальном сочетании двигательных и статических
нагрузок,
обучении в малых группах,
создании эмоционально благоприятной атмосферы,
формировании положительной мотивации к учебе,
культивировании знаний у учащихся по вопросам здоровья.
обучении в малых группах,
создании эмоционально благоприятной атмосферы,
формировании положительной мотивации к учебе,
культивировании знаний у учащихся по вопросам здоровья.
Здоровьесберегающая
технология обучения
основана на:
Слайд 6Педагогические технологии здоровьесбережения
- Организационно – педагогические: определяют структуру учебного процесса, способствующую
предотвращению переутомления, гиподинамии и других дезаптационных состояний.
Слайд 7Подходы ОУ
к здоровьесбережению.
Индивидуальный подход
концентрация усилий на учете особенностей каждого учащегося.
Слайд 10Двигательная
активность
Задачи технологий:
- коррекция нарушений осанки;
- укрепление сердечно-сосудистой и дыхательной систем
посредством выполнения дозированных нагрузочных упражнений;
- укрепление мышц и связок, развитие гибкости тела;
- обучение спортивным оздоровительным технологиям.
- укрепление мышц и связок, развитие гибкости тела;
- обучение спортивным оздоровительным технологиям.
Слайд 15Критерии здоровьесбережения и уровни гигиенической рациональности урока.
Средняя продолжи- тельность и частота
чередова-ния видов деятельно-сти
Слайд 19Критерии здоровьесбережения и уровни гигиенической рациональности урока.
Наличие, место, содержание и продолжи-
тельность на уроке моментов оздоровле-ния
Физкультми-нутки, динами-ческие паузы, гимнастика для глаз, массаж активных точек
