Организация летней оздоровительной работы презентация

позиции детей в процессе получения знаний о здоровом образе жизни.

комплексного и системного использования доступных для детского сада средств физического воспитания, оптимизации двигательной деятельности на свежем воздухе.
2. Обеспечение активной позиции детей в процессе получения знаний о здоровом образе жизни.
3. Конструктивное партнерство семьи, педагогического коллектива и самих детей в укреплении их здоровья, развитии творческого потенциала.

закаливающих и оздоровительных технологий;
формирование положительной мотивации у детей к проведению профилактических, закаливающих и оздоровительных мероприятий;
интеграция программы профилактики закаливания в семью;
повышение эффективности системы профилактических, закаливающих и оздоровительных мероприятий за счет соблюдения в ДОУ санитарных норм и правил, оптимального двигательного режима и физической нагрузки, санитарного состояния учреждения, организации питания, воздушно-теплового режима.

семинары-практикумы для педагогов в летне-оздоровительный период.
В план контрольно-аналитической деятельности в летний период входит подведение итогов конкурса готовности участков к летнему оздоровительному сезону, организация здоровьесберегающего режима, контроль за проведением закаливающих процедур, за двигательной активностью детей, за организацией и проведением запланированных мероприятий.
План работы с родителями в летний период представляет собой запланированные консультации, совместные праздники в рамках образовательного учреждения.
План воспитательно-образовательной работы и план музыкальных, физкультурно-оздоровительных мероприятий на летний период планируется для каждого возраста понедельно составляется план мероприятий. Каждая неделя каждого месяца проходит под своим названием и включает в себя определенное количество тематических дней.

образовательно- здоровьесберегающая

здоровья детей под руководством медицинского персонала ДОУ в соответствии с медицинскими требованиями и нормами Работу в этом направлении осуществляют врач-педиатр Захарова В.В. и медицинская сестра Козик О.И.

контроль питания детей, физического развития, закаливания;
организация профилактических мероприятий, щадящий режим в период адаптации и т.д.);
организация контроля и помощи в обеспечении требований санитарно-эпидемиологических нормативов – СанПиНов;
организация здоровьесберегающей среды в ДОУ.

дошкольников;
формирование правильной осанки, профилактика плоскостопия;
воспитание привычки повседневной физической активности;
оздоровление средствами закаливания.

Физкультурно-оздоровительная деятельность осуществляется инструктором по ФК Новицкой И.Д. на занятиях по физическому воспитанию, а также педагогами - в виде различных гимнастик, физкультминуток.

с семьей и персоналом детского сада. Задача информационно-просветительской деятельности – разъяснять и информировать родителей и персонал об особенностях и своеобразии развития детей, формировать у них устойчивую потребность в обеспечении своего здоровья и здоровья детей, мотивировать на здоровый образ жизни.

снижения заболеваемости детей;
проведение целенаправленной работы среди родителей по пропаганде здорового образа жизни, необходимости выполнения общегигиенических требований, рационального режима дня, полноценного сбалансированного питания, закаливания, воздушного и температурного режима и т.д.;
ознакомление родителей с содержанием физкультурно-оздоровительной работы в детском саду;
обучение родителей конкретным приемам и методам оздоровления ( разнообразные виды закаливания, гимнастика для глаз и т.п.);
организация мероприятий по обмену опыта среди родителей, проведение досугов, конкурсов.

детей к спорту, включение и участие в соревнованиях, посещение детьми спортивных досугов в свободное время и воспитание потребности в движении и активном образе жизни.

и позитивного психологического самочувствия ребенка в процессе общения со сверстниками и взрослыми в детском саду, семье, обеспечение социально-эмоционального благополучия дошкольника. Реализацией ее в ДОУ занимаются прежде всего педагог-психолог Смирнова Н.В.посредством специально организованных занятий,

или культуры здоровья дошкольников. Цель ее – сформировать у детей осознанное отношение ребенка к здоровью и жизни, накопление знаний о здоровье и развитие умений оберегать его. В осуществлении здоровьесберегающей деятельности задействованы практически все сотрудники детского сада.

наблюдения за состоянием здоровья и физическим развитием детей;
Медико-педагогическое наблюдение за проведением физкультурных занятий, за соблюдением режима дня, а также за организацией двигательного режима, организацией физкультурно-оздоровительных праздников, досугов и развлечений, организацией прогулок;
Медико-педагогическое наблюдение за организацией закаливающих мероприятий;
Санитарно-педагогический контроль - санитарного состояния и содержания прогулочных участков, санитарно-гигиеническое состояния групповых и служебных помещений, оборудования помещений, состояния одежды и обуви детей, организации питания и соблюдения питьевого режима.

блудливым гонимое, где-то Эхо над чем-то хохочет до слез. То отражаясь в задумчивых травах, То наклонясь до земли, Плещет июньское небо лукаво Тонкую ткань синевы.