г.
Куликов А.Л. – Председатель Правления НП «Центр инноваций КМО РФ»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Муниципальное образование и стратегические подходы в муниципальном управлении. презентация
Содержание
- 1. Муниципальное образование и стратегические подходы в муниципальном управлении.
- 2. . Как устроено муниципальное образование.
- 3. Как устроено муниципальное образование. Интересы власти Повышение
- 4. Как устроено муниципальное образование. Интересы власти (продолжение)
- 5. Как устроено муниципальное образование. Интересы власти (продолжение)
- 6. Как устроено муниципальное образование. Интересы бизнеса Получение
- 7. Как устроено муниципальное образование. Интересы бизнеса (продолжение)
- 8. Как устроено муниципальное образование. Интересы бизнеса (продолжение)
- 9. Как устроено муниципальное образование. Интересы сообщества Рабочие
- 10. Как устроено муниципальное образование. Интересы сообщества (продолжение)
- 11. Как устроено муниципальное образование. Что же их объединяет ?
- 12. Общие интересы Благосостояние населения и высокий уровень
- 13. Стратегический план – как баланс интересов
- 14. Требование к заявляемой цели Конкретная Замеряема Амбициозная Достижимая
- 15. Можно ли замерить уровень жизни Ключевые показатели:
- 16. Кто отвечает за уровень жизни ? Власть? Бизнес? Общество? Я сам?
- 17. Кто живет в муниципальном образовании Из кого
- 18. Стратегический план -документ общественного согласия Стратегический план – как баланс интересов
- 19. Чем стратегический подход отличается от традиционного
- 20. Чем стратегический подход отличается
- 21. Запоминание информации человеком Человек запоминает:
- 22. Уровень запоминаемости информации человеком через
- 23. Стратегическое планирование: последовательность шагов Шаг
- 24. Стратегическое планирование: последовательность шагов Шаг
- 25. Стратегическое планирование: последовательность шагов Шаг
- 26. Стратегическое планирование: последовательность шагов Шаг
- 27. Миссия муниципального образования (примеры) Санкт-Петербург - окно
- 28. Миссия муниципального образования (примеры) Родники - Центр
- 29. Миссия муниципального образования (примеры) Сольцы - уникальный,
- 30. КАКИЕ 4 ПРЕДМЕТА ВЫ БЫ ОСТАВИЛИ?
- 31. ВОЗВРАЩЕНИЕ КАРТОГРАФИЧЕСКОЙ ЭКСПЕДИЦИИ НАРУШЕНА ЦЕЛОСТНОСТЬ ОБОЛОЧКИ.
- 32. Стратегическое планирование: последовательность шагов Шаг
- 33. Программно-целевой метод и проектное мышление-путь к успеху
- 34. Стратегическое планирование: последовательность шагов Шаг
- 35. Стратегическое планирование: последовательность шагов Шаг
- 36. Стратегическое планирование: последовательность шагов Шаг
- 37. Стратегическое планирование: последовательность шагов Шаг
. Как устроено муниципальное образование. Система социального партнерства в муниципалитетах Власть Бизнес Общество Налоги «Правила игры», поддержка Полномочия, поручения Социальные программы Ресурсы Товары, услуги,
Слайд 1Муниципальное образование и стратегические подходы в муниципальном управлении.
Г. Нахабино
13 мая 2008
Слайд 2
. Как устроено муниципальное образование.
Система социального партнерства
в муниципалитетах
Власть
Бизнес
Общество
Налоги
«Правила игры»,
поддержка
Полномочия, поручения
Социальные программы
Ресурсы
Товары, услуги, зарплата
Слайд 3Как устроено муниципальное образование.
Интересы власти
Повышение доходной части бюджета
Привлечение инвестиций:
внутренние
внешние
Организация эффективного использования
средства муниципального бюджета
Продуктивное сотрудничество с представительной властью
Поддержка и сотрудничество со стороны бизнеса
Поддержка и сотрудничество со стороны региональной и федеральной власти (исполн.)
Продуктивное сотрудничество с представительной властью
Поддержка и сотрудничество со стороны бизнеса
Поддержка и сотрудничество со стороны региональной и федеральной власти (исполн.)
Слайд 4Как устроено муниципальное образование.
Интересы власти (продолжение)
Работа на власть СМИ
Всеобщий контроль над
ситуацией в МО
Профессиональные кадры
Политическая стабильность
Улучшение ситуации в городе/регионе
Социальной;
Финансовой;
Экономической;
Демографической;
Благоустройство;
Криминальной;
Профессиональные кадры
Политическая стабильность
Улучшение ситуации в городе/регионе
Социальной;
Финансовой;
Экономической;
Демографической;
Благоустройство;
Криминальной;
Слайд 5Как устроено муниципальное образование.
Интересы власти (продолжение)
Создание минимальных условий для жизни населения
(социальная защита, образование, здравоохранение)
Поддержка развития производства (льготы…)
Сохранение самих себя
Разделение полномочий
Борьба с нарушителями закона
Взаимодействие с надзирающими органами, исполнительной и законодательной властью
Увеличение чиновничьего аппарата
Поддержка развития производства (льготы…)
Сохранение самих себя
Разделение полномочий
Борьба с нарушителями закона
Взаимодействие с надзирающими органами, исполнительной и законодательной властью
Увеличение чиновничьего аппарата
Слайд 6Как устроено муниципальное образование.
Интересы бизнеса
Получение прибыли
Увеличение доходов
Приумножение собственности
Привлечение инвестиций
Снижение налогов и
сборов
Получение льгот
Расширение рынков сбыта (увеличивается объем производства)
Уменьшение конкуренции
Получение льгот
Расширение рынков сбыта (увеличивается объем производства)
Уменьшение конкуренции
Слайд 7Как устроено муниципальное образование.
Интересы бизнеса (продолжение)
Непосредственное участие во властных структурах
Лоббирование своих
интересов в органах власти
Дать престижное образование детям
Обеспечить будущее детей
Реклама. Стабильные условия для бизнеса
Благотворительность, для удовлетворения тщеславия
Использование средств массовой информации в своих интересах
Выход на международную арену
Использование бюджетных средств (госзаказ)
Дать престижное образование детям
Обеспечить будущее детей
Реклама. Стабильные условия для бизнеса
Благотворительность, для удовлетворения тщеславия
Использование средств массовой информации в своих интересах
Выход на международную арену
Использование бюджетных средств (госзаказ)
Слайд 8Как устроено муниципальное образование.
Интересы бизнеса (продолжение)
Минимум местных налогов (льготы)
«Своя рука» в
местных органах управления, цивилизованное лоббирование интересов
Минимальный уровень тарифов.
Благоприятный инвестиционный климат
Наличие рынка рабочей силы, квалифицированная рабочая сила
Развитая транспортная сеть, связь
Отсутствие криминала
Разумный контроль
Минимальный уровень тарифов.
Благоприятный инвестиционный климат
Наличие рынка рабочей силы, квалифицированная рабочая сила
Развитая транспортная сеть, связь
Отсутствие криминала
Разумный контроль
Слайд 9Как устроено муниципальное образование.
Интересы сообщества
Рабочие места, зарплата
Качественные медицинские услуги
Образование (повышение квалификации
в т.ч.)
Жилищно-коммунальные услуги
Правопорядок
Транспорт и связь, дороги
Социальная защита населения
Культура и спортивный отдых
Экология
Информирование о деятельности власти и бизнеса
Улучшение облика города
Жилищно-коммунальные услуги
Правопорядок
Транспорт и связь, дороги
Социальная защита населения
Культура и спортивный отдых
Экология
Информирование о деятельности власти и бизнеса
Улучшение облика города
Слайд 10Как устроено муниципальное образование.
Интересы сообщества (продолжение)
Сохранение природы родного края
Доступность власти
(путем создания общественных советов при главе)
Обсуждение основных законов касающихся МО должно быть всенародным
Благоустройство МО
Упростить процесс получения соц.благ.
Все, что оплачивает население – должно быть достойно его
Доходы населения должны покрывать его расходы
Уверенность в будущем
Занятость
Уровень оплаты труда
Обсуждение основных законов касающихся МО должно быть всенародным
Благоустройство МО
Упростить процесс получения соц.благ.
Все, что оплачивает население – должно быть достойно его
Доходы населения должны покрывать его расходы
Уверенность в будущем
Занятость
Уровень оплаты труда
Слайд 12Общие интересы
Благосостояние населения и высокий уровень жизни
Стабильность:
политическая
экономическая
социальная
безопасность личности
экологическая
Здоровье населения
Стратегический план
– как баланс интересов
Слайд 13
Стратегический план – как баланс интересов
Общие интересы (продолжение)
Инвестиционная привлекательность
Борьба с
преступностью
Чтобы было больше доходов
Защищенность от внутренних и внешних посягательств
Комфортная среда
Создание рабочих мест
Развитая инфраструктура
Чтобы было больше доходов
Защищенность от внутренних и внешних посягательств
Комфортная среда
Создание рабочих мест
Развитая инфраструктура
Слайд 15Можно ли замерить уровень жизни
Ключевые показатели:
1.Доход / прожиточный минимум
(покупательская способность)
(в Европе
= 4)
2.Доход 10% богатых/доход 10% бедных
(степень расслоения общества)
(в Европе= 8-10)
2.Доход 10% богатых/доход 10% бедных
(степень расслоения общества)
(в Европе= 8-10)
Слайд 17Кто живет в муниципальном образовании
Из кого состоит общество ?
1. Хочет и
может
2.Хочет,но не может
3.Может, но не хочет
2.Хочет,но не может
3.Может, но не хочет
Что будем с ними делать?
Создаем условия
Патронаж
Прожиточный минимум
Слайд 18 Стратегический план -документ общественного согласия
Стратегический план – как баланс интересов
Слайд 20
Чем стратегический подход отличается от традиционного
Традиционный подход:
1. Где я
был?
2. Где я нахожусь?
3. Куда я могу
попасть?
2. Где я нахожусь?
3. Куда я могу
попасть?
Стратегический подход:
Что я желаю ?
Где я нахожусь?
Что мне не хватает?
Могу ли я приобрести недостающие ресурсы?
Слайд 21Запоминание информации человеком
Человек запоминает:
10% того, что читал;
20% того, что слышал;
30%
того, что видел;
50% того, что слышал и видел;
70% того, о чем сам рассказывал;
90% того, что сам делал или тех выводов к которым он пришел самостоятельно.
50% того, что слышал и видел;
70% того, о чем сам рассказывал;
90% того, что сам делал или тех выводов к которым он пришел самостоятельно.
Слайд 22Уровень запоминаемости информации человеком
через 30 минут – 60%
к концу дня
– 40%
к концу недели – 10 %
через 10 дней - 0%
к концу недели – 10 %
через 10 дней - 0%
Слайд 23Стратегическое планирование:
последовательность шагов
Шаг 1 - организационный этап:
1.1. Распоряжение Главы о
начале работы по стратегическому планированию
1.2. Создание Координационного Совета
1.3. Создание Группы стратегического планирования
1.2. Создание Координационного Совета
1.3. Создание Группы стратегического планирования
Слайд 24Стратегическое планирование:
последовательность шагов
Шаг 2 - аналитический этап:
2.1. Выявление проблем и
потребностей развития муниципального образования:
∙ проведение анкетирования
∙ круглые столы
∙ школьные сочинения
∙ наказы депутатам, высказанные жителями на
сходах
∙ проведение анкетирования
∙ круглые столы
∙ школьные сочинения
∙ наказы депутатам, высказанные жителями на
сходах
Слайд 25Стратегическое планирование:
последовательность шагов
Шаг 2 - аналитический этап:
(продолжение)
2.2. Проведение стратегического анализа:
∙
SWOT-анализ (анализ слабых и сильных сторон,
шансы и риски)
∙ анализ потенциалов
∙ анализ социально-экономического состояния
∙ ретроспективный анализ
шансы и риски)
∙ анализ потенциалов
∙ анализ социально-экономического состояния
∙ ретроспективный анализ
Слайд 26Стратегическое планирование:
последовательность шагов
Шаг 3 - этап целеполагания:
3.1. Стратегический выбор генеральной
цели развития:
∙ определение миссии (по отношению к внешней среде)
∙ определение главной стратегической цели (по отношению к
муниципальному образованию)
3.2. Определение приоритетных направлений развития:
∙ не более пяти направлений
по каждому направлению будет создана тематическая
рабочая группа
∙ определение миссии (по отношению к внешней среде)
∙ определение главной стратегической цели (по отношению к
муниципальному образованию)
3.2. Определение приоритетных направлений развития:
∙ не более пяти направлений
по каждому направлению будет создана тематическая
рабочая группа
Слайд 27Миссия муниципального образования (примеры)
Санкт-Петербург - окно в Европу
Балашиха - прихожая Москвы
Сергиев
Посад - православная мекка России
Слайд 28Миссия муниципального образования (примеры)
Родники - Центр гражданской активности
Палех - Жар-птица в
миниатюре
Южский район - ивановская Карелия
Южский район - ивановская Карелия
Слайд 29Миссия муниципального образования (примеры)
Сольцы - уникальный, исторический и природный центр отдыха
и туризма, а также территория высокого уровня жизни на базе многоукладной экономики
Слайд 30КАКИЕ 4 ПРЕДМЕТА ВЫ БЫ ОСТАВИЛИ?
КАНАТ (50 М)
ПИТЬЕВАЯ ВОДА
(50 Л)
КОНФЕТЫ (15 КГ)
КОНСЕРВЫ (23 КГ)
НАБОР ОТСНЯТЫХ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ КАРТ
ВИНТОВКА С ПАТРОНАМИ (15 КГ)
СПАЛЬНЫЕ МЕШКИ (5 КГ)
ПАЛАТКА (20 КГ)
СЕКСТАНТ
КИСЛОРОДНЫЕ БАЛЛОНЫ
АПТЕЧКА
РЕЗИНОВАЯ ЛОДКА
КОНФЕТЫ (15 КГ)
КОНСЕРВЫ (23 КГ)
НАБОР ОТСНЯТЫХ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ КАРТ
ВИНТОВКА С ПАТРОНАМИ (15 КГ)
СПАЛЬНЫЕ МЕШКИ (5 КГ)
ПАЛАТКА (20 КГ)
СЕКСТАНТ
КИСЛОРОДНЫЕ БАЛЛОНЫ
АПТЕЧКА
РЕЗИНОВАЯ ЛОДКА
Слайд 31ВОЗВРАЩЕНИЕ
КАРТОГРАФИЧЕСКОЙ ЭКСПЕДИЦИИ
НАРУШЕНА ЦЕЛОСТНОСТЬ ОБОЛОЧКИ.
ПРОИСХОДИТ ПАДЕНИЕ ШАРА.
ДО СУШИ 50 КМ.
ВЕСЬ БАЛЛАСТ
УЖЕ ВЫБРОШЕН.
НЕОБХОДИМО ОТ ЧЕГО-ТО ОСВОБОДИТЬСЯ.
НЕОБХОДИМО ОТ ЧЕГО-ТО ОСВОБОДИТЬСЯ.
Слайд 32Стратегическое планирование:
последовательность шагов
Шаг 4 - этап программирования и проектирования:
4.1. Разработка
каждой рабочей группой
перечня муниципальных целевых программ
4.2. Разработка перечня ключевых проектов в рамках каждой целевой программы
перечня муниципальных целевых программ
4.2. Разработка перечня ключевых проектов в рамках каждой целевой программы
Слайд 34Стратегическое планирование:
последовательность шагов
Шаг 5 – обсуждение проекта стратегического плана:
5.1. Опубликование
проекта стратегического плана в
СМИ
5.2. Проведение круглых столов и публичных слушаний
5.3. Сбор, анализ, внесение предложений и дополнений в
стратегический план
5.4. Обсуждение доработанного плана на
Координационном Совете
СМИ
5.2. Проведение круглых столов и публичных слушаний
5.3. Сбор, анализ, внесение предложений и дополнений в
стратегический план
5.4. Обсуждение доработанного плана на
Координационном Совете
Слайд 35Стратегическое планирование:
последовательность шагов
Шаг 6 - утверждение стратегического плана представительным органом:
6.1.
Вынесение плана Главой МО на обсуждение представительным органом
6.2. Обсуждение и утверждение плана на заседании представительного органа
6.3. Обнародование плана в качестве официального документа
6.2. Обсуждение и утверждение плана на заседании представительного органа
6.3. Обнародование плана в качестве официального документа
Слайд 36Стратегическое планирование:
последовательность шагов
Шаг 7 – подготовка стратегического плана к реализации:
7.1.
Определение структур, ответственных за реализацию стратегического плана
7.2. Разработка механизмов реализации:
∙ нормативно-правовой
∙ административно-управленческий
∙ социальное партнерство
∙ фандрайзинг (привлечение средств)
∙ мониторинг (оценка и корректировка)
∙ информационный
7.2. Разработка механизмов реализации:
∙ нормативно-правовой
∙ административно-управленческий
∙ социальное партнерство
∙ фандрайзинг (привлечение средств)
∙ мониторинг (оценка и корректировка)
∙ информационный
Слайд 37Стратегическое планирование:
последовательность шагов
Шаг 7 – подготовка стратегического плана к реализации:
(продолжение)
7.3. Разработка
программы реализации стратегии (координация, организация деятельности всех участников, управление и контроль):
∙ проведение совещаний
∙ заседания Координационного совета
реализация контрольных мероприятий
∙ проведение совещаний
∙ заседания Координационного совета
реализация контрольных мероприятий
