Актуальность темы презентация

направлением деятельности всего общества, поскольку лишь здоровые дети в состоянии должным образом усваивать полученные знания и в будущем способны заниматься производительно-полезным трудом.

Здоровье – основной показатель всей жизнедеятельности человека. Термин, в некотором роде, не столько медицинский, сколько педагогический. Знания, умения, навыки, развитие физических и психических качеств – только средства для поддержания организма в рабочем, здоровом состоянии.

питание;
личная гигиена;
отказ от вредных пристрастий (курение, употребление алкогольных напитков, наркотических веществ);
положительные эмоции.

обусловленное определенным уровнем специальных знаний, физической культуры, социально-духовных ценностей, приобретенных в результате воспитания, самовоспитания и образования.

Культура здорового образа жизни личности - это

единого здоровьесберегающего пространства округа»

учебно-воспитательный процесс

обучающихся;
Пропаганда ценности здорового образа жизни через систему организационно – теоретических и практических занятий, совместных спортивно – оздоровительных мероприятий;
Привлечение системы кружковой, внеклассной и внешкольной работы школ округа к формированию здорового образа жизни обучающихся;
Повышение интереса и ответственности у учащихся, родителей за свое здоровье и за здоровье окружающих.

делать выводы о целесообразности используемых форм и методов работы, проводить своевременную профилактическую и коррекционную деятельность.
 

Повышение приоритета здорового образа жизни.
3. Организация совместной деятельности педагогов школ округа по предупреждению заболеваний детей и подростков, сохранению и своевременной коррекции здоровья школьников для достижения оптимальных результатов в учебной деятельности каждого школьника.
4. Устранение перегрузок обучающихся в образовательном процессе.
5. Повышение уровня знаний по вопросам здоровья и его сохранения.
6. Усиление роли физического воспитания в учебном процессе.

участников образовательного процесса на сохранение и укрепление здоровья школьников»
Сформулировали тему, цель, задачи, ожидаемые результаты, направления работы.
Обсудили и приняли план работы округа.
 

в школе значительную часть дня, и сохранение, укрепление их физического, психического здоровья - дело не только семьи, но и педагогов. Здоровье человека - важный показатель его личного успеха. Если у молодёжи появится привычка к занятиям спортом, будут решены и такие острые проблемы, как наркомания, алкоголизм, детская безнадзорность.
Сбалансированное горячее питание, медицинское обслуживание, включающее своевременную диспансеризацию, спортивные занятия, в том числе внеурочные, реализация профилактических программ, обсуждение с детьми вопросов здорового образа жизни - все это будет влиять на улучшение их здоровья».
  Д. А. Медведев

Изучение информации по проблемам здоровьесбережения;
-Создание Паспортов здоровья классов;
- Проведение родительских собраний.

культурой; - выполнение гигиенических требований к условиям обучения школьников.
 Анализ организации двигательного режима и физкультурной работы: - проверка планов воспитательной работы классных руководителей; - посещение уроков с целью контроля за выполнением норм СанПиНа;
- рейды по организации физзарядки;
-организация горячего питания в школе.
Подведение итогов: - выявление существенных факторов риска, проблем детей; - разработка плана применения здоровьесберегающих технологий и методик;
-разработка модели Здорового ребенка;
-просветительская деятельность с учетом изученных данных медицинских карт учащихся (на родительских собраниях).

Помощь в овладении детьми знаниями по гигиене, санитарии, основам безопасности жизнедеятельности, основам здорового образа жизни;
- Внедрение в учебно-воспитательный процесс принципов  здоровьесберегающего образования.
Здоровьесберегающая педагогика во внеурочное и рекреационное время:
- закаливание; - витаминизация питания; - йодированная вода;
-динамическая пауза; - освоение комплексов лечебной гимнастики, утренней зарядки; - оздоровление в летнем оздоровительном лагере.
Здоровьесберегающая педагогика дома:
- утренняя гимнастика; - пешеходные прогулки, оздоровительный бег; - домашний стадион, занятия спортом; - закаливание; - участие семьи в оздоровительных мероприятиях.

организации медико-педагогической поддержки сохранения здоровья учащихся.

проведение семинаров окружного, районного значения; - участие в конкурсах, конференциях.

осуществляется через методические семинары, совещания руководителей школ округа, курсы повышения квалификации при АКИПКРО, МО учителей - предметников, олимпиады, конкурсы различных уровней, спортивные праздники, акции, КВН.

формирования здоровьесберегающей среды школы»- МОУ Октябрьская СОШ
«Здоровьесберегающие технологии»- МОУ Порошинская школа
«Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе»- МОУ Сосново- Логовская ООН
«Здоровье ребенка – фактор успещности в обучении» - МОУ Черкасовская ООШ

в школу;
– выделение учащихся группы «риска» и больных ребят;
– мониторинг состояния здоровья учащихся от 1 до 9 класса;
– мониторинг учащихся специальных медицинских групп здоровья;
– создание банка данных о состоянии здоровья обучающихся;
– работа по программе «Здоровье»;
– использование в образовательном процессе малых форм физического воспитания (физкультурные паузы, подвижные перемены и пр.);
– регулярное проведение дней и недель здоровья;
– регулярное проведение спортивных соревнований и праздников на всех ступенях обучения;
– участие школьников в муниципальных, областных, всероссийских акциях, конкурсах, фестивалях физкультурно-спортивного издоровьесберегательного характера;
– регулярное проведение летних оздоровительных лагерей в школе;
– регулярное обеспечение всех учащихся школы горячим питанием;
– соблюдения гигиенических норм и требований к организации учебного процесса.

и подростков.
Повысился уровень знаний по вопросам здоровья и его сохранения, усилилась роль физического воспитания в учебном процессе.
Повысился приоритет ЗОЖ среди школьников, родителей, социума.
Учащиеся школ округа знакомятся, общаются друг с другом, делятся опытом работы, поддерживают тесную связь.
 

месячника:
Мониторинг по критериям (%):
- физкультурная группа,
- группа здоровья,
- пропуски по болезни,
- питание учащихся,
- дети с хроническими заболеваниями,
- охват кружковой (спортивной) работой,
- курящие дети и т.д.
2. Конкурс плакатов и рисунков по теме «Молодежь – за здоровый образ жизни».
3. «Папа, мама, я – спортивная семья» - Сосново-Логовская ООШ – 18.11.
4. Соревнования по волейболу – Черкасовская ООШ – 25.11
5. «Малые Олимпийские игры» - Октябрьская СОШ - 02.12.
 

том числе внеурочные, реализация профилактических программ, обсуждение с детьми вопросов здорового образа жизни - все это будет влиять на улучшение их здоровья.

программ, которые вызовут у ребенка интерес к учебе. Практика индивидуального обучения с учетом возрастных особенностей, изучение предметов по выбору, общее снижение аудиторной нагрузки в форме классических учебных занятий позитивно скажутся на здоровье школьников. Но здесь нужны не только меры со стороны взрослых. Намного важнее пробудить в детях желание заботиться о своем здоровье, основанное на их заинтересованности в учебе, выборе курсов, адекватных индивидуальным интересам и склонностям. Насыщенная, интересная и увлекательная школьная жизнь станет важнейшим условием сохранения и укрепления здоровья».
Д. А. Медведев «Наша новая школа»
 

округа.