Адаптивные возможности подростков с нарушением осанки презентация

здоровье детей, связано со школой.
По данным разных исследований за последние 10 лет здоровы от 5 до 25% школьников.
В школе ребенок проводить 70% времени бодрствования.
По данным Института возрастной физиологии за период обучения в школе
у детей в 5 раз возрастает частота нарушения зрения и осанки,
в 4 раза психоневрологических отклонений, в 3 раза - заболеваний желудочно-кишечного тракта.

Состояние здоровья учащихся 9 классов

неслучайно. Значение позвоночника, этой "оси жизни", трудно переоценить.
Каждый позвонок напрямую "отвечает" за жизнедеятельность определенного органа. 

между нарушением осанки и
психологическими особенностями подростков.

исследования.
2)Провести диагностику психологических свойств личности.
3)Определить индекс самооценки здоровья.
4)Выявить взаимосвязи между нарушением осанки и состоянием
сердечно – сосудистой системы
и психологическими особенностями подростков.

9 классов,
из них 15 девочек(6 здоровых, 9 с нарушение осанки)
и 15 мальчиков (8 здоровых и 7 с нарушением осанки)

сосудистой системой.
2) Установлена связь между нарушением осанки и
психологическими особенностями подростков.

по экологии.

в плоскости спины и скручивающее (торсионное) вращение позвоночника вокруг своей оси.

или назад (лордоз) и скручивание позвоночника вокруг вертикальной оси (торсия). Вместе с позвоночником смещаются и деформируются ребра с появлением реберного горба, а также все внутренние органы: сердце, легкие, крупные сосуды.

встать спиной и расслабиться. Если одно плечо выше другого, одна лопатка выпирает больше другой, различное расстояние от прижатой к боку руки до талии или искривление заметно при наклоне – это сколиоз.

болезнь будет прогрессировать. Прогрессирование искривления позвоночника сопровождается изменением положения и деформацией внутренних органов, что неизбежно сказывается на их функции. Изменения с годами могут стать настолько серьезными, что со временем больной превращается в тяжелого инвалида и развивается легочно-сердечная недостаточность, которая в самых тяжелых случаях приводит к ранней смерти в возрасте 40 - 45 лет. Тяжелая деформация позвоночника без лечения может привести к развитию параличей из-за сдавливания спинного мозга в суженном деформированном позвоночном канале.

состояния системы кровообращения с помощью ортостатической пробы.
2.3. Психологические свойства личности.
Тест. Выявление уровня тревожности у подростков.

3.На нарушение осанки оказывает влияние и нарушение зрения,
так как ребенок вынужден низко наклоняться над тетрадью.
4. Недостаточная двигательная активность.
5.Слабое и негармоничное развитие мышечного корсета.
6.Длительное пребывание в неудобных позах

идеальное только 5%, 42% хорошее, 53% удовлетворительное.
2.Было установлено, что среди 30 учащихся 9 классов
нарушение осанки встречается у 16 учащихся
3.Удевочек преобладает нарушение осанки по сравнению с мальчиками,
что соответствует медицинским исследованиям.
4.Установлена связь между нарушением осанки
и состоянием сердечно – сосудистой системы подростков.
5. Установлена связь между нарушением осанки и
психологическими свойствами личности подростков.

отдых –– необходимый каждому человеку двигательный минимум и складывается он из ходьбы, бега, гимнастики и плавания. А это и есть нормальный и типичный (здоровый) образ жизни.