Внутренняя политика Александра I презентация

бабкой. Екатерина II хотела передать престол Александру минуя Павла.
Возможно поэтому в нем сформировались такие черты как лицемерие и двуличность.
Его воспитателем был швейцарец Лагарп. Он дал наследнику европейское образование и хотел привить либеральные идеи.

Личность Александра I.

Александр I.

реформаторским
проектом стала Записка Лагарпа. Он предлагал не торопиться с реформами и заняться просвещением народа и разработкой Законов самим императором.
Он считал, что реформы поддержит меньшинство» «свободного населения страны.

Лагарп

министерств.
В 1803 г.началась реформа просвещения(открыт университет в Дерпте, Петербурге, Киеве, Казани).
В 1801 г. Александр упразднил Тайную экспедицию и передал все судебные дела в ведение Сената.

Дней Александровых прекрасное начало….

свободные земли мещанам и крестьянам.
1803г. – указ о «вольных хлебопашцах»,
крестьяне получали право выкупа из крепостной зависимости

К.Маковский
Отдых во время
сбора урожая.

в семье
священника. Окончив
Духовную академию стал
секретарем у Б.Куракина.
Его деловые качества заметили в «Негласном комитете» и в 1806г. он стал Статс-секретарем императора. Получив задание составить проект реформ, Сперанский подготовил его в конце
1809 г.

Личность М.М.Сперанского.

М.М.Сперанский

Государственного Совета -совещательного органа,
-передача судебных функций Сенату
-многоступенчатые выборы.

В 1810г. был создан Государственный совет, остальные предложения остались без внимания.

Проект политической реформы.

М.М. Сперанский в 1812 г.

населения,
-введение налога на помещичьи имения,
-проведение внутренних займов у населения,
-введение дополнительных налогов на крестьян,
-введение нового таможенного тарифа,
Но и этот план не был осуществлен,а вина за
экономические трудности пала на Сперанского.

Экономические планы.

А.Венецианов
На пашне.Весна

течения.
Александр воспринимал эту критику на свой счет, и после обвинения Сперанского в симпатиях к французским порядкам, вынужден был в 1812 г. отправить его в отставку, сначала в Нижний Новгород, затем в Пермь.

Н.М.Карамзин

решить крестьянский и национальный вопросы, но сопротивление со стороны дворян и международная обстановка останавливали императора.
Хотя Александр I и не отказался от проведения реформ, он продолжил работу над ними в секрете.

Вахт-парад на
Дворцовой
Площади
В 1815 г.

стала самой прогрессивной для того времени. Российский император присягал верности Конституции. Он делил законодательную власть с Сеймом, нижняя палата которого избиралась на основе имущественного ценза. В верхнюю палату входили польская и российская знать и иерархи церкви.

Польская конституция.

Прибытие
Александра I
В Варшаву.

крепостничество было слабо развито.
В 1816 г-1819гг. –отмена крепостного права в Прибалтике.

А.Г.Венецианов.
Гумно.

сворачивать реформы. Были восстановлены ряд жестоких указов, запрещена деятельность тайных обществ.
Эти неудачи Александр считал карой за убийство отца, и это привело к усилению как его религиозности, так и роли церкви в государстве.

Усиление реакции в начале 20-х годов.

Поездка
Александра I
в Финляндию
В 1819 г.

которая характеризуется
насаждением полицейского деспотизма и палочной
дисциплины в армии,
подавлением общественного
недовольства, значительным
увеличением бюрократического
аппарата.

казны на армию. В разряд военных поселян переводились как отдельные воинские части так и целые деревни. Они должны были заниматься и хозяйством и военной подготовкой. Частые восстания в военных поселениях жестоко подавлялись, а виновные наказывались шпицрутенами.

М.Добужинский.
В военном
поселении.

хозяев.

Усилилась цензура за печатью.

Запрет в стране всех тайных обществ и организаций.

Сложность во внутренней политике и нерешенность всех насущных проблем, включая личные, наложили отпечаток на последние годы царствования императора. У Александра умирает сестра и две дочери. Царь страдает мистицизмом, верит в приметы, видя в пожаре Москвы и наводнении в Петербурге дурное предзнаменование.
Царь ударяется в веру в бога.

участь Павла I,
-нехватка умных способных людей,
-противоречивость стремления к реформам и желания сохранить самодержавие.
Проекты реформ тем не менее подготавливали почву для будущих преобразований.

Александр I на богомолье в Александро-Невской лавре.