Внутренняя политика Александра I (1801 – 1825) презентация

№ 252
Санкт - Петербурга

Екатерины II.
Среди учителей и воспитателей М. Н. Муравьев (отец будущих декабристов), Ф. П. Лагарп — республиканец и приверженец идей Просвещения.

Фредерик Сезар Лагарп, воспитатель Александра

Александр Павлович
(1777—1825)

и Елизавета Алексеевна

Н. Н. Новосильцев, В. П. Кочубей) обсуждал планы отмены крепостного права, введения конституции. На престол вступил после дворцового переворота 1 марта 1801 (сам не участвовал в заговоре, но знал о нем). В 1800-х гг. провел ряд реформ в духе идей просвещенного абсолютизма.

– «Эра либерализма»
1815- 1825 – «Аракчеевщина»

«Властитель слабый,
но лукавый,
Плешивый щёголь, враг труда,
Нечаянно пригретый
славой
Над нами царствовал
тогда»
А.С.Пушкин

потомством. Природа одарила его добрым сердцем, светлым умом, но не дала ему самостоятельности характера, и слабость эта, по странному противоречию, превращалась в упрямство. Он был добр, но притом злопамятен; не казнил людей, а преследовал их медленно, со всеми наружными знаками благоговения и милости; о нём говорили, что он употреблял кнут на вате…»
Н.И.Греч. Записки о моей жизни.

по образу и подобию своей бабки – Екатерины II
Восстановление Жалованных грамот дворянству и городам
Упразднение Тайной экспедиции, возвращение репрессированных Павлом I
Усовершенствование государственного строя России
Создание «Негласного комитета» и разработка реформ государственного аппарата М. Сперанским
Реформы государственной власти

госаппарата, учреждение конституции (без ограничения царя)
Обсуждение вопросов внешней политики России, её обороноспособности, постепенной отмены крепостного права

государственного преобразования России. В октябре 1809 года проект под названием «Введение к уложению государственных законов» был представлен императору.
Задача плана — модернизировать и европеизировать государственное управление путём введения буржуазных норм и форм: «В целях укрепления самодержавия и сохранения сословного строя».

гражданские и политические права;
«среднее состояние» имеет гражданские права (право на движимую и недвижимую собственность, свободу занятий и передвижений, выступать от своего имени в суде) — купцы, мещане, государственные крестьяне.
«народ рабочий» имеет общие гражданские права (гражданская свобода личности): помещичьи крестьяне, рабочие и домашние слуги.
В обществе должно быть разделение властей:
Законодательные органы:
Государственная дума губернские думы окружные думы волостные думы
Исполнительные органы:
Министерства губернские окружные волостные
Судебные органы:
Сенат губернские (разбираются гражданские и уголовные дела)
окружные (гражданские и уголовные дела).
Выборы — четырёхступенные с избирательным имущественным цензом для избирателей: помещики — землевладельцы, верхи буржуазии.

полноту власти:
Сессии Государственной думы император мог прервать и даже распустить, назначив новые выборы. Госдума рассматривалась как представительный орган при императоре.
Министры назначаются императором.
Состав Сената назначается императором.
12 июля 1810 года и 25 июня 1811 года были преобразованы министерства.
К началу 1811 года был подготовлен проект преобразования Сената, а в июне он был внесён на рассмотрение в Государственный совет.
Было предложено преобразовать Сенат в два учреждения:
Сенат правительствующий сосредотачивал в себе правительственные дела и комитет министров
Сенат судебный распадался на четыре местных отделения в соответствии с главными судебными округами империи: в Петербурге, Москве, Киеве и Казани.
Особенностью судебного Сената была двойственность его состава: одни сенаторы назначались от короны, другие выбирались дворянством.
Проект не реализован март 1812г.-М.М.Сперанский в опале ссылка

территории России 6 учебных округов, в которых создавались 4 разряда учебных заведений: приходские, уездные училища, губернские гимназии и университеты
Открыты Университеты в Дерпте ( 1802), Вильно (1803), Казани и Харькове (1804), Главный педагогический институт в Петербурге (1804), преобразованный в 1819г. В университет
Создание привилегированных лицеев – Демидовского в Ярославле (1805) и Царскосельского (1811)
1803г.- «Указ о вольных хлебопашцах»

и консервативные

Либеральные:

Ноябрь 1815г.- дарована Конституция Польше
1818г.- Разработка Уставной грамоты для России на основе польской конституции
1818г.- Разработка (секретно) проектов отмены крепостного права России

Реакционные
1816-1817г.г.-Создание военных поселений
1819, 1821г.г.- Гонения на просвещение и печать. Опалы в Казанском и Московском университетах
1822, 1823, 1824г.г.- Запрещение крестьянам жаловаться на помещиков, право последних ссылать своих крепостных в Сибирь
1822г.-Запрещение тайных обществ и массонских лож

в доме Папкова от горячки с воспалением мозга. А. Пушкин написал эпитафию: «Всю жизнь свою провел в дороге, простыл и умер в Таганроге».

Александр I принял решение отправиться в Таганрог , т.к. его супруга была больна и ей требовалось сменить климат.
Через месяц после приезда в Таганрог государь отправился в инспекционную поездку по Крыму в сопровождении графа Воронцова и небольшой свиты из 20 человек. Инспекционная поездка, длившаяся меньше трех недель, окончилась болезнью.

знание иностранного языка, любовь к чистоте и порядку, а также совершенно неясное прошлое породили легенду, что он — император Александр I, который инсценировал свою физическую смерть и отдалился от людей. Старец вел отшельнический образ жизни, иногда рассказывал о войне 1812, Наполеоне, Париже, русских сановниках, что укрепляло веру в то, что он — Александр I. Говорили, что старца посещали некоторые представители царской фамилии и что он вел переписку с ними. В к.50-х гг. его посетил Л. Толстой; результатом этой встречи стала повесть "Записки Федора Кузьмича". Умер Ф. К. в Томске, на его могиле на частные средства выстроена часовня.

скульптора И. П. Мартоса и архитектора А. И. Мельникова, установленный в Таганроге в 1831 году. Первый памятник в истории Таганрога и единственный на сегодняшний день в России. Восстановлен в 1998 году к 300-летию Таганрога