- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Византийская империя при императоре Юстиниане презентация
Содержание
- 1. Византийская империя при императоре Юстиниане
- 2. 1.Особенности развития Византии. 2.Система государственного управления 3.Реформы
- 3. Почему попытка Юстиниана восстановить Римскую империю была обречена на провал? Задание на урок.
- 4. Работа с учебником стр. 47-48, п.
- 5. 1.Особенности развития Византии. В отличие от Западной
- 6. Работа с учебником стр. 48, п. 2
- 7. 2.Система государственного управления -Византия оставалась Импе рией.
- 8. Работа с текстом Прочтите текст. Выделите сильные
- 9. Работа с учебником стр. 49, п. 3
- 10. 3.Реформы Юстиниана. -Наибольшего расцвета империя достигла при
- 11. -Принятие христианства привело к изменению
- 12. -Христианские храмы стро-ились по
- 13. -Юстиниан предпринял попытку восстановить империю в прежних
- 14. 5.Борьба с внешними врагами. -с нач.VI в.на
- 15. -Для борьбы с врагами импе-раторы отказались от
- 16. Домашнее задание Заполните таблицу используя текст на
1.Особенности развития Византии. 2.Система государственного управления 3.Реформы Юстиниана. 4.Завоевательные войны Юстиниана. 5.Борьба с внешними врагами. ПЛАН УРОКА.
Слайд 21.Особенности развития Византии.
2.Система государственного управления
3.Реформы Юстиниана.
4.Завоевательные войны Юстиниана.
5.Борьба с внешними врагами.
ПЛАН
УРОКА.
Слайд 3Почему попытка Юстиниана восстановить Римскую империю была обречена на провал?
Задание на
урок.
Слайд 4Работа с учебником
стр. 47-48, п. 1
почему Византия оказалась более
прочной, чем Западная Римская империя.
Составьте схему и запишите в тетрадь: «Особенности развития Византии»
Составьте схему и запишите в тетрадь: «Особенности развития Византии»
Слайд 51.Особенности развития Византии.
В отличие от Западной Римской империи Византия в течение
1000 лет успешно отражала набеги варваров.Но ее террито-рия постоянно сокращалась.В Византии сохранялись круп-ные города, продолжали развиваться ремесла.Столица им-перии - Константинополь стоял на перекрестке торговых путей из Европы в Азию.
Византийская
империя
в 6-11 вв.
Слайд 6Работа с учебником
стр. 48, п. 2
какой была власть императора в Византии.
Составьте
схему и запишите в тетрадь: «Система государственного управления»
Слайд 72.Система государственного управления
-Византия оставалась Импе рией.
-Император получил власть от бога-утверждала цер-ковь.
-Он
был верховным судьей, назначал чиновников, со- держал армию и флот.
-Власть была не наследст-венной.Мятежники мог-ли свергнуть императора
-Все дела решались за взят-ки.
-Власть была не наследст-венной.Мятежники мог-ли свергнуть императора
-Все дела решались за взят-ки.
Император Юстиниан.
Мозаика церкви Сан-Витале
в Равенне.6 в.
Слайд 8Работа с текстом
Прочтите текст.
Выделите сильные стороны личности императора Юстиниана и те
черты, которые вам не нравятся. Свое мнение аргументируйте (в тетради).
Слайд 9Работа с учебником
стр. 49, п. 3
Какие реформы реализовал Юстиниан.
Составьте план и
запишите в тетрадь: «Реформы и деятельность Юстиниана»
Дайте аргументированную оценку.
Дайте аргументированную оценку.
Слайд 103.Реформы Юстиниана.
-Наибольшего расцвета империя достигла при Юстиниа-не(527-565).Он опасаясь заговоров,очень часто жестоко
расправлялся с врагами.Юстиниан выдвинул девиз-Один император,один закон, одна религия.
-Юстиниан начал язычников, иудеев и еретиков(отступ-ников от официальной церкви).Во многих городах были закрыты античные школы.
-Юстиниан начал язычников, иудеев и еретиков(отступ-ников от официальной церкви).Во многих городах были закрыты античные школы.
-Юстиниан решил создать единые законы для всей стра-ны.Для осуществления своего замысла он собрал лучших юристов со всей страны.
-Юстиниан собрал все законы в единый свод,добавил ту- да новые и издал «Кодекс Юстиниана»,утверждавший безграничную власть императора, так было создано знаменитое «Римское право».
Юстиниан в окружении
придворных.
Слайд 11
-Принятие христианства привело к изменению ар-хитектуры- основное вни мание уделялось внутрен
нему убранству, ведь вну три проводилось основ-ное богослужение.
-Своды храма расписыва-лись фресками на темы из Библии и Евангелий.
-В центр храма падал свет изо всех окон.
-Своды храма расписыва-лись фресками на темы из Библии и Евангелий.
-В центр храма падал свет изо всех окон.
3.Архитектура.
Слайд 12
-Христианские храмы стро-ились по строгому кано-ну(порядку)
-Образцом для строитель-ства стал храм св.
Софии
-Он был сооружен за 5 лет 10 тысячами рабочих.
-Он был сооружен за 5 лет 10 тысячами рабочих.
Слайд 13-Юстиниан предпринял попытку восстановить империю в прежних границах и остановить вандалов.
-Он
разгромил ряд гер-манских племен, захва-тив их земли.Владения Византии удвоились,но после смерти Юстини-ана эти владения были потеряны.
4.Завоевательные войны Юстиниана.
Император-воин.
Барельеф 6 в.
Слайд 145.Борьба с внешними врагами.
-с нач.VI в.на Византию нападают славяне.Вскоре они нача-ли
заселять север империи-Македонию,а затем Грецию.
-в VII веке на Империю обрушились арабы.Они подчинили себе Палестину, Сирию, Египет и север Африки. Во время войн многие рабовладельцы погибли, а количество рабов сократилось.
-в VII веке на Империю обрушились арабы.Они подчинили себе Палестину, Сирию, Египет и север Африки. Во время войн многие рабовладельцы погибли, а количество рабов сократилось.
Государство
турок-сельджуков
в 10-11 вв.
Слайд 15-Для борьбы с врагами импе-раторы отказались от наем-ников и стали набирать
в армию крестьян, расплачи-ваясь с ними землей.
-Новая армия остановила ара-бов, и перешла в наступле-ние.
-военачальники стали новой знатью,которая начала бо-рьбу с императорами.Визан-тия стала ослабевать.
-Новая армия остановила ара-бов, и перешла в наступле-ние.
-военачальники стали новой знатью,которая начала бо-рьбу с императорами.Визан-тия стала ослабевать.
5.Борьба с внешними врагами.
Славянский воин
Слайд 16Домашнее задание
Заполните таблицу используя текст на стр. учебника 50-52 и карту
в атласе стр.11.
подготовьте устный ответ: «Характеристика Юстиниана как политического деятеля»
подготовьте устный ответ: «Характеристика Юстиниана как политического деятеля»
