Урок 14
Тема: В гостях у египтян
г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
В гостях у египтян презентация
Содержание
- 1. В гостях у египтян
- 2. Глоссарий
- 3. В Египте часто случались восстания бедных.
- 4. Почему в Египте редки упоминания о восстаниях
- 5. Восстания были незначительными, чтобы их записывать на
- 6. Узнай по признаку понятие г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.
- 7. г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.
- 8. Кто жил в Египте Фараон Вельможи Писцы
- 9. Задание классу по рядам: 1 ряд
- 10. Жизнь вельможи Вельможи - это знатные люди,
- 11. Роль вельмож в египетском государстве Соотнесите функции
- 12. Жизнь писца Писцы были освобождены от физического
- 13. Жизнь земледельцев Свободные земледельцы занимались физическим трудом,
- 14. Чем отличалось положение в обществе вельмож от
- 15. Почему в Египте редки упоминания о
- 16. Домашнее задание: Прочитать § 11, ответить на
Глоссарий Фараон - обозначение древнеегипетских царей, позднее титул царя. Термин фараон происходит от древнеегипетского большой дом. Знать - привилегированный слой общества, в основ-ном состоящий
Слайд 1
Образовательная система «Школа 2100»
5 класс
Слайд 2Глоссарий
Фараон - обозначение древнеегипетских царей, позднее титул царя.
Термин фараон происходит от древнеегипетского большой дом.
Знать - привилегированный слой общества, в основ-ном состоящий из представителей самых благородных семей.
Граждане - Свободный человек, член общины (земледелец, ремесленник, торговец).
Рабы – «Живые убитые»
г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.
Слайд 3 В Египте часто случались восстания бедных.
В источниках не сохранилось
сведений о бунтах низших против высших.
В чём противоречие?
г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.
Слайд 4Почему в Египте редки упоминания о восстаниях бедных и низших слоев
против высших?
Проблема урока:
г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.
Слайд 5Восстания были незначительными, чтобы их записывать на папирусах.
Писцы записывали только
то, что прикажет фараон.
Версии:
г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.
Слайд 8Кто жил в Египте
Фараон
Вельможи
Писцы
Воины
Земледельцы и
ремесленники
ФАРАОН - властитель страны.
ВЕЛЬМОЖИ - знатные
люди, царские советники, вое-начальники.
ПИСЦЫ - сборщики налогов, делопроизводители.
ВОИНЫ - охрана фараона и страны.
ЗЕМЛЕДЕЛЬЦЫ И РЕМЕС-ЛЕННИКИ - простые жители Египта, налогоплате-льщики.
ПИСЦЫ - сборщики налогов, делопроизводители.
ВОИНЫ - охрана фараона и страны.
ЗЕМЛЕДЕЛЬЦЫ И РЕМЕС-ЛЕННИКИ - простые жители Египта, налогоплате-льщики.
г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.
Слайд 9Задание классу по рядам:
1 ряд - Прочитать текст на стр.
69-70 (п.1, 1-й и 2-й абзацы). Объясните роль в обществе и образ жизни вельмож.
2 ряд - Прочитать текст на стр.70-72 (п.1 до конца). Объясните роль в обществе и образ жизни писца.
3 ряд - Прочитать текст на стр.72-73 (п.3). Объясните роль в обществе и образ жизни людей, занятых физическим трудом. На какие группы их можно разделить? В чем различия между ними?
г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.
Слайд 10Жизнь вельможи
Вельможи - это знатные люди, царские советники, военачальники.
Вельможа для фараона
был таким же подданным как и остальные жители Египта.
Вельможи оказывали ему глубокое почтение, редко видели и старались всячески угодить.
За заслуги вельможа мог получить почетную должность при дворе, а в случае проступка он мог лишиться усадьбы и убит.
Вельможи оказывали ему глубокое почтение, редко видели и старались всячески угодить.
За заслуги вельможа мог получить почетную должность при дворе, а в случае проступка он мог лишиться усадьбы и убит.
г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.
Слайд 11Роль вельмож в египетском государстве
Соотнесите функции государства, с его представителями.
Функции государства:
-Защита
-Управление
-Поддержание
порядка
-Управление хозяйством
-Установление законов
-Представительство страны перед другими государствами,
обозначение государственной принадлежности.
-Управление хозяйством
-Установление законов
-Представительство страны перед другими государствами,
обозначение государственной принадлежности.
Фараон
Вельможа
Армия
г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.
Слайд 12Жизнь писца
Писцы были освобождены от физического труда. Они состояли на службе
у вельможи, записывали и вели учёт выполненным земледельческим работам, носили благородную одежду, организовывали и контролировали труд земледельцев.
г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.
Слайд 13Жизнь земледельцев
Свободные земледельцы занимались физическим трудом, подчинялись как вельможам, так и
писцам, платили одну треть урожая фараону. Они носили грубую одежду, вели бедный образ жизни, за неповиновение могли быть наказаны.
Среди низших слоев населения можно было выделить зависимых «царских людей» и рабов – «живые убитые». Они были несвободны и не имели прав.
Среди низших слоев населения можно было выделить зависимых «царских людей» и рабов – «живые убитые». Они были несвободны и не имели прав.
г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.
Слайд 14Чем отличалось положение в обществе вельмож от положения простых тружеников
г.Усолье-Сибирское, МОУ
«СОШ №2», Масленникова Г.В.
Слайд 15 Почему в Египте редки упоминания о восстаниях бедных и низших слоев
против высших?
Восстания в Египте были очень редки, так как общественный порядок в Египте жители воспринимали как условие существования государства.
г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ №2», Масленникова Г.В.
Слайд 16Домашнее задание:
Прочитать § 11, ответить на вопросы перед ним.
г.Усолье-Сибирское, МОУ «СОШ
№2», Масленникова Г.В.
