Руководитель проекта
Байсиева Динара Альбердовна
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Стоунхендж. Факты и вымыслы презентация
Содержание
- 1. Стоунхендж. Факты и вымыслы
- 2. Цель работы: Познакомиться с историей происхождения Стоунхенджа и легендами, связанными с памятником исторического наследия
- 3. 1.Подобрать и провести анализ современной литературы по
- 4. Каждый из нас все время стремится ответить
- 5. Гипотеза исследования: Если проанализировать информацию по данной
Цель работы: Познакомиться с историей происхождения Стоунхенджа и легендами, связанными с памятником исторического наследия
Слайд 2
Цель работы:
Познакомиться с историей происхождения Стоунхенджа и легендами, связанными с памятником
исторического наследия
Слайд 31.Подобрать и провести анализ современной литературы по проблеме исследования;
2. Познакомиться с
историей создания Стоунхендж
3.Изучить различные легенды о Стоунхендже
4. Обобщить и систематизировать полученную информацию
5. Подготовить презентацию
Предмет(ы), к которому проект имеет отношение:
Английский язык (лингвострановедение, история)
3.Изучить различные легенды о Стоунхендже
4. Обобщить и систематизировать полученную информацию
5. Подготовить презентацию
Предмет(ы), к которому проект имеет отношение:
Английский язык (лингвострановедение, история)
Задачи
Слайд 4Каждый из нас все время стремится ответить на вопросы: Как, зачем
и почему? Вот и я, не однократно встречала одно и тоже фото. И чего же необычного люди находят в этой картине, где хаотично разбросаны гигантские глыбы. И вот на одном из уроков английского языка, я встретила опять эту картинку. Изучить, понять и полюбить язык нельзя, не узнав традиций, обычаев и культурно-исторического наследия, поэтому как обычно, было решено найти дополнительную информацию о Стоунхендже. Но это оказалось не так уж и просто. И вот тема моего исследования появилась сама собой «Стоунхендж – факты и вымыслы»
Введение.
Слайд 5 Гипотеза исследования:
Если проанализировать информацию по данной теме, то можно ли сказать
со 100% уверенностью, что Стоунхендж является «прочитанной книгой» или все же человечество так и не продвинулась дальше, чем на «десять страниц произведения, которое еще не дописано до конца»
