- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Рабство в древнем Риме. (5 класс) презентация
Содержание
- 1. Рабство в древнем Риме. (5 класс)
- 2. НАЗОВИТЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОБЪЕКТЫ
- 3. ПРОВЕРИМ ЗНАНИЯ
- 4. ПРОВЕРИМ ЗНАНИЯ С Пуническими войнами связаны имена:
- 5. ПРОВЕРИМ ЗНАНИЯ Соперниками Рима в
- 6. ПРОВЕРИМ ЗНАНИЯ .Битва, в которой
- 7. ПРОВЕРИМ ЗНАНИЯ С Пуническими войнами связаны выражения:
- 8. РАБСТВО В ДРЕВНЕМ РИМЕ ТЕМА УРОКА:
- 9. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Параграф 49 учебника – читать,
- 10. ВСПОМНИМ ТЕРМИНЫ РАБ – это человек, лишенный
- 11. В истории римского рабства можно выделить три
- 12. Источники рабства: Военнопленные Пиратство
- 15. Применение рабского труда: - сельское хозяйство - прислуга в доме -государственная служба -гладиаторские бои
- 16. Имение – земельное владение богатого человека. Хозяева
- 17. ПРИМЕНЕНИЕ РАБСКОГО ТРУДА Не иметь ни одного
- 18. РАБСТВО В ДРЕВНЕМ РИМЕ За малейшие
- 19. РАБЫ-ГЛАДИАТОРЫ Гладиаторы- сильные и ловкие рабы, специально обученные для битвы в амфитеатрах.
- 20. ГЛАДИАТОРСКИЕ БОИ Амфитеатр- специальное сооружение для зрелищ,
- 21. ГЛАДИАТОРСКИЕ БОИ Игры начинались утром, их открывала
- 22. ГЛАДИАТОРСКИЕ БОИ Затем следовала травля зверей. Редких
- 23. ГЛАДИАТОРСКИЕ БОИ Гладиаторы бились до полной победы.
- 25. РАБЫ-ГЛАДИАТОРЫ Удачливые гладиаторы получали большие денежные призы
- 26. ПОДВЕДЕМ ИТОГ Римляне в период завоеваний – это «нация господ», которую обслуживала армия рабов
НАЗОВИТЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОБЪЕКТЫ
Слайд 4ПРОВЕРИМ ЗНАНИЯ
С Пуническими войнами связаны имена:
А) Тиберий Гракх
Б) Ромул
В) Сципион
Г) Ганнибал
Слайд 5ПРОВЕРИМ ЗНАНИЯ
Соперниками Рима в Средиземноморье в III – II вв. до н.э. были:
А) Спарта
Б)
Македонское царство
В) Карфаген
Г) государство Селевкидов
В) Карфаген
Г) государство Селевкидов
Слайд 6ПРОВЕРИМ ЗНАНИЯ
.Битва, в которой Ганнибал разгромил силы римлян, вдвое превосходящие
по численности его войско, состоялась:
А) при Заме
Б)при Каннах
В) у Тразименского озера
Г) у Карфагена
А) при Заме
Б)при Каннах
В) у Тразименского озера
Г) у Карфагена
Слайд 7ПРОВЕРИМ ЗНАНИЯ
С Пуническими войнами связаны выражения:
А) «Горе побеждённым»
Б) «Гуси Рим спасли»
В)
«Ганнибал у ворот»
Г) «Благодарите богов,
что римлян завлекли
на эту равнину»
Г) «Благодарите богов,
что римлян завлекли
на эту равнину»
Слайд 9ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Параграф 49 учебника – читать, отвечать на вопросы.
Сдать заполненные контурные
карты (с.17)
Слайд 10ВСПОМНИМ ТЕРМИНЫ
РАБ – это человек, лишенный всех прав.
РАБОВЛАДЕЛЕЦ – человек,
который владел рабами.
Слайд 11В истории римского рабства можно выделить три этапа:
1)Патриархальное рабство ранней республики
5-2 век до н. э.- когда использование рабов было незначительным
2)«расцвет» рабства - произошёл в период грандиозных римских завоеваний поздней республики (2 век до н. э .-1 век нашей эры)
3)со 2 века н. э. - когда уменьшился приток военнопленных, число рабов начало быстро сокращаться
2)«расцвет» рабства - произошёл в период грандиозных римских завоеваний поздней республики (2 век до н. э .-1 век нашей эры)
3)со 2 века н. э. - когда уменьшился приток военнопленных, число рабов начало быстро сокращаться
Слайд 12Источники рабства:
Военнопленные
Пиратство
Долговое рабство
Рабство за преступления
Наследственное рабство
Слайд 15Применение рабского труда:
- сельское хозяйство
- прислуга в доме
-государственная служба
-гладиаторские бои
Слайд 16Имение – земельное владение богатого человека.
Хозяева называли рабов «говорящими орудиями»
Подумайте, о чём говорит это название?
Чем занимались рабы в имении?
Выращивали оливки, Плели корзины, верёвки.
виноград
Чем занимались рабы в имении?
Выращивали оливки, Плели корзины, верёвки.
виноград
Слайд 17ПРИМЕНЕНИЕ РАБСКОГО ТРУДА
Не иметь ни одного раба считалось признаком крайней нищеты.
В домах богатых людей рабов было очень много.
Подумайте чем могли заниматься рабы в доме?
Убирали помещение
Готовили пищу
Прислуживали за столом
Пели, танцевали, развлекали
Раб-врач
Раб-библиотекарь
Раб-секретарь
Слайд 18РАБСТВО В ДРЕВНЕМ РИМЕ
За малейшие провинности рабов наказывали: пороли, держали
в оковах.
САМЫХ НЕПОСЛУШНЫХ
ОТПРАВЛЯЛИ
В КАМЕНОЛОМНИ
И РУДНИКИ.
Слайд 19РАБЫ-ГЛАДИАТОРЫ
Гладиаторы- сильные и ловкие рабы, специально обученные для битвы в амфитеатрах.
Слайд 20ГЛАДИАТОРСКИЕ БОИ
Амфитеатр- специальное сооружение для зрелищ, гладиаторских игр, в котором места
располагались вокруг арены.
КОЛИЗЕЙ – САМЫЙ БОЛЬШОЙ АМФИТЕАТР ДРЕВНЕГО РИМА
Слайд 21ГЛАДИАТОРСКИЕ БОИ
Игры начинались утром, их открывала процессия в честь распорядителя боев.
Сначала
шли гладиаторы, за ними танцовщики, акробаты, жрецы и музыканты.
Слайд 22ГЛАДИАТОРСКИЕ БОИ
Затем следовала травля зверей. Редких животных просто показывали зрителям, а
медведей пантер и быков стравливали друг с другом.
Очень часто на арене устраивали охоту, используя лучников, или выпускали зверей на безоружных узников.
Очень часто на арене устраивали охоту, используя лучников, или выпускали зверей на безоружных узников.
Слайд 23ГЛАДИАТОРСКИЕ БОИ
Гладиаторы бились до полной победы. Раненый и обессиленный боец бросал
оружие и поднимал левую руку, моля о пощаде.
СУДЬБУ ПОБЕЖДЁННОГО РЕШАЛИ ЗРИТЕЛИ. ЕСЛИ ЗРИТЕЛИ ПОДНИМАЛИ КВЕРХУ БОЛЬШОЙ ПАЛЕЦ, РАНЕНОМУ СОХРАНЯЛАСЬ ЖИЗНЬ. ЕСЛИ ОПУСКАЛИ ПАЛЕЦ ВНИЗ - ДОБИВАЛИ ПОБЕЖДЁННОГО.
СУДЬБУ ПОБЕЖДЁННОГО РЕШАЛИ ЗРИТЕЛИ. ЕСЛИ ЗРИТЕЛИ ПОДНИМАЛИ КВЕРХУ БОЛЬШОЙ ПАЛЕЦ, РАНЕНОМУ СОХРАНЯЛАСЬ ЖИЗНЬ. ЕСЛИ ОПУСКАЛИ ПАЛЕЦ ВНИЗ - ДОБИВАЛИ ПОБЕЖДЁННОГО.
Слайд 25РАБЫ-ГЛАДИАТОРЫ
Удачливые гладиаторы получали большие денежные призы и всеобщее поклонение.
После побед
во многих боях, гладиатору иногда вручали деревянный меч, что служило символом его свободы.
Многие гладиаторы получавшие свободу становились тренерами.
Многие гладиаторы получавшие свободу становились тренерами.
Слайд 26ПОДВЕДЕМ ИТОГ
Римляне в период завоеваний – это «нация господ», которую обслуживала
армия рабов
