Путеводитель по музею школы №33 презентация

права на будущее». Если человек не знает истории своего народа, не любит и не уважает ее культурные традиции, то вряд ли его можно назвать достойным гражданином своего Отечества.

то он может послужить связующим звеном между посетителями и исторической составляющей школьного музея, а также даст возможность лучше ориентироваться в материалах, имеющихся в экспозициях и фондах музея.

путеводителя и рассмотрели разные варианты путеводителей по коллекциям Государственных музеев России. *** * На следующем этапе исследования нами были изучены материалы и музейные предметы, имеющиеся в экспозициях и фондах школьного музея. *** * Далее все музейные экспонаты были распределены по тематическим разделам и составлен путеводитель по музею школы №33. ***

экспозиция (Великая Отечественная война и локальные войны)

ВОЙНА;
• КРАЙ РОДНОЙ СМОЛЕНСКИЙ МОЙ;
• КНИГИ ПАМЯТИ;
• КНИГИ, ПОДАРЕННЫЕ МУЗЕЮ ШКОЛЫ;

ПЕРИОДИКА:
• НОМЕРА ШКОЛЬНОЙ ГАЗЕТЫ «МНОГОГРАНКА»;
• ГАЗЕТНЫЕ СТАТЬИ ОБ УЧИТЕЛЯХ И УЧАЩИХСЯ МБОУ СОШ №33;
• ГАЗЕТНЫЕ СТАТЬИ О ВЕТЕРАНАХ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ;
• СПЕЦИАЛЬНЫЙ ВЫПУСК СМОЛЕНСКОЙ ГАЗЕТЫ К 1150-ЛЕТИЮ
г. СМОЛЕНСКА.

ВИДЕОМАТЕРИАЛЫ:
• ФИЛЬМ «СОЛДАТЫ ПОБЕДЫ»
(О ПРАЗДНОВАНИИ 70-ЛЕТИЯ ОСВОБОЖДЕНИЯ СМОЛЕНЩИНЫ И ДНЯ ПОБЕДЫ);
• ФИЛЬМ «СВЯТЫНИ БЕЛОРУССКОЙ ЗЕМЛИ»
(О ХАТЫНИ И БРЕСТСКОЙ КРЕПОСТИ);
• ПРЕЗЕНТАЦИИ К МУЗЕЙНЫМ УРОКАМ.

МАТЕРИАЛЫ ПО ИСТОРИИ РОДНОГО КРАЯ В КОЛИЧЕСТВЕ 25 СООБЩЕНИЙ.

Это материалы, рассказывающие о знаменитых людях Смоленщины: М.К.Тенишевой, М.И.Глинке, Н.И.Рыленкове, П.Д.Барановском, Ю.В.Никулине, Н.И.Хмельницком, П.К.Козлове, Б.Л.Васильеве, А.Г.Сергееве, Г.Потёмкине, А.Т.Твардовском, А.Р.Беляеве,Н.М.Пржевальском,
С.П.Нахимове, Ю.А.Гагарине, о семье Энгельгардтов.
Материалы об Отечественной войне 1812 года:
о великих полководцах: Кутузове, Багратионе, Барклае-де-Толли;
о героях Отечественной Войны 1812:
Д. Давыдове, Н. Дуровой, И. Дорохове;
о памятниках Отечественной войне 1812:
памятнике Софийскому полку,
памятнике Героям Отечественной войны 1812,
памятнике Героическим Защитникам Смоленска 4 – 5 Августа 1812г..

общества. С раннего возраста человек начинает осознавать себя частицей своей семьи, своей нации, своей Родины. Сохранение наследия и использование его в воспитании подрастающего поколения приведет к улучшению качества социальной среды.