Открытия и изобретения древних охотников презентация

объяснить…
показать на карте

ЦЕЛИ УРОКА

карту:
Какие изменения произошли в природе Земли, когда в Африке появился «человек разумный»?
Чем угрожали «человеку разумному» эти изменения, и что должны были сделать люди – покинуть свою тёплую родину или остаться, приспособившись к новым условиям?
Что, судя по данным карты, сделали люди вида «человек разумный»?
Какое возникает противоречие? Какой вопрос возникает?

но даже расселился по планете?

Выдвигаем гипотезу

и возникновением письменности?

происходило освоение «человеком разумным» земных просторов.
Какие трудности вынуждены были преодолевать первобытные люди на своём пути?
Что побуждало первобытных людей осваивать земные просторы?

были орудиями труда древнейшего человека?
3. Какие орудия труда появились в эпоху оледенения?
4. Что изменилось в орудиях труда с таянием ледника?
5. Какие орудия труда не представлены в моделях?
6. Как изменялись орудия труда и почему?
7. Что было общего в орудиях труда древнейшего человека, человека разумного эпохи оледенения и человека разумного эпохи таяния ледника?

7, зад. 7 стр. 9

Способы охоты «человека разумного»
Используя иллюстрации в рабочей тетради, составьте рассказ, ответьте на вопросы.
Как и почему изменились способы охоты с таянием ледника?
Почему охоту можно считать более важным занятием людей чем собирательство?
Почему охота была коллективной? Как назывались коллективы древнейшего человека и «человека разумного»?

принадлежало остальное имущество?
Как трудились родичи?
Что такое родовая община?

стр. 27

задания по теме (прикреплённый файл). Приготовить к сдаче на оценку.
Выучить новые понятия.