- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Основные этапы развития науки. Понятие о естественнонаучной картине мира. Фундаментальные понятия и принципы естествознания презентация
Содержание
- 1. Основные этапы развития науки. Понятие о естественнонаучной картине мира. Фундаментальные понятия и принципы естествознания
- 2. Лекция № 2 Основные этапы развития
- 3. Основные этапы развития науки: теологический (религиозный); метафизический (философский); позитивный (научный).
- 4. В развитии естествознания выделяем пять основных закономерностей:
- 5. Принципы развития естествознания: Принцип дополнительности Принцип унаследовательности
- 6. Модели развития естествознания: Кумулятивная Научно-революционная «Кейс стадис».
- 7. Развитие естествознание по Бондареву (2003) Познавательный Античный Схоластический Возрождения Социокультурный.
- 8. Развитие естествознания по Буданову Донаучный Греческий Римско-эллинский
- 9. Развитие естествознание по Ильясову Донаучный этап Аналитический этап Синтетический этап Неклассический этап Постнеклассический этап
- 10. Натурфилософия Древние философы (китайские, индийские, греческие)
- 11. Естествознание VII-VI вв. до н. э.
- 12. Учение Гераклита об огне в виде первовещества
- 13. Естествознание V в. до
- 14. Естествознание IV в. до н.э. Основные
- 15. Естествознание IV-III вв. до н. э. Учения
- 16. Аристотель Аристотель дал трактовку строения, развития и
- 17. Теофраст Теофраст (372—287 до н. э.) впервые
- 18. Философия Эпикура и Лукреция «Вселенная
- 19. Средневековье и эпоха Возрождения Труды Николая Коперника,
- 20. Николай Коперник Николай Коперник (1473—1543) —
- 21. Галилео Галилей Галилео Галилей (1564—1642) — великий
- 22. Галилео Галилей открыл 4 спутника Юпитера; открыл
- 23. Джордано Бруно Джордано Бруно
- 24. Обобщая вышесказанное, можно сказать, что эпоха Возрождения:
- 25. Естествознание XVI-XVII вв. Ф. Бэкон (1561—1626)
- 26. Лейбниц вывел закон непрерывности — природа
- 27. Естествознание XVIII в. Во второй половине XVIII
- 28. Выдающиеся
- 29. Естественнонаучная картина мира Под научной картиной
- 30. Открытия, способствующие формированию современной картины мира в
- 31. Фундаментальные понятия Естествознания. ► Материя – бесконечное множество всех
- 32. Движение материи представляет собой любые изменения, происходящие
- 33. Вещество Вещество представляет собой основной вид материи,
- 34. Физическое поле Физическое поле представляет собой особый
- 35. Физический вакуум Физический вакуум – это низшее энергетическое
- 36. Микромир Микромир – это область предельно малых,
- 37. Макромир Макромир – мир материальных объектов, соизмеримых по
- 38. Мегамир Мегамир – сфера огромных космических масштабов и
- 39. Элементарные частицы Элементарные частицы – основные структурные
- 40. Взаимодействие Взаимодействие – основная причина движения материи,
- 41. Спасибо за внимание!
Слайд 2Лекция № 2
Основные этапы развития науки.
Понятие о естественнонаучной картине мира.
Фундаментальные понятия и принципы естествознания.
Слайд 3Основные этапы развития науки:
теологический (религиозный);
метафизический (философский);
позитивный (научный).
Слайд 4В развитии естествознания выделяем пять основных закономерностей:
Аккумуляция знаний
Конкуренция научных программ
Революционный характер
развития
Систематичность развития
Цикличность развития.
Систематичность развития
Цикличность развития.
Слайд 5Принципы развития естествознания:
Принцип дополнительности
Принцип унаследовательности
Принцип сочетания процессов дифференциации и интеграции
познания о природе.
Слайд 7Развитие естествознание по Бондареву (2003)
Познавательный
Античный
Схоластический
Возрождения
Социокультурный.
Слайд 8Развитие естествознания по Буданову
Донаучный
Греческий
Римско-эллинский
Распад Рима и становление христианства
Христианское средневековье и арабский
Восток
Возрождение
Становление науки Нового времени
Возрождение
Становление науки Нового времени
Слайд 9Развитие естествознание по Ильясову
Донаучный этап
Аналитический этап
Синтетический этап
Неклассический этап
Постнеклассический этап
Слайд 10Натурфилософия
Древние философы (китайские, индийские, греческие) рассматривали в качестве материи какое-нибудь
чувственно-конкретное вещество, которое они считали первоосновой всего сущего в мире. Сутью такого подхода явился поиск основы (субстанции) мира.
Субстрат — общая материальная основа всех процессов и явлений.
Субстрат — общая материальная основа всех процессов и явлений.
Слайд 11Естествознание VII-VI вв. до н. э.
Первые материалистические учения древности связаны
с именами Фалеса, Анаксимандра, Анаксимена.
Слайд 12Учение Гераклита об огне в виде первовещества
Идею о первовеществе глубоко
развил Гераклит, считая, что таковым является не вода, воздух или апейрон, а огонь, ибо природа находится в вечном изменении, а из всех веществ наиболее изменчив именно огонь.
Точное знание обогатилось тремя великими идеями Гераклита:
идеей вечного движения;
идеей единства Вселенной;
идеей закономерности явлений.
Точное знание обогатилось тремя великими идеями Гераклита:
идеей вечного движения;
идеей единства Вселенной;
идеей закономерности явлений.
Слайд 13
Естествознание V в. до н. э. Учения философов Эмпедокла и Анаксагора
четыре
элемента: вода, земля, огонь и воздух являются корнями всех вещей, корни вечны, неизменны, не могут ни возникать из чего-то другого, ни переходить друг в друга. Все вещи получаются в результате соединения этих элементов в определенных пропорциях.
Слайд 14Естествознание IV в. до н.э.
Основные идеи атомистического материализма воплотились в изучении
свойств живой природы древнегреческим ученым Левкиппом и его учеником Демокритом (IV в. до н. э.).
По Демокриту, существует два первоначала вещей: атомы и пустота, а бытие складывается из движущихся в пространстве атомов и пустоты
По Демокриту, существует два первоначала вещей: атомы и пустота, а бытие складывается из движущихся в пространстве атомов и пустоты
Слайд 15Естествознание IV-III вв. до н. э. Учения Платона, Аристотеля, Теофраста
В
IV—III вв. до н. э. формируются идеалистические представления. Выдающийся древнегреческий ученый Платон (428—348 до н. э.) создал учение о том, что все компоненты Вселенной упорядочил Бог.
С именем Платона связан платонизм — направление в древнегреческой философии IV в. до н. э. В широком смысле платонизм — идеалистические течения в философии, находящиеся под влиянием Платона и в первую очередь, — его учения об идеях.
С именем Платона связан платонизм — направление в древнегреческой философии IV в. до н. э. В широком смысле платонизм — идеалистические течения в философии, находящиеся под влиянием Платона и в первую очередь, — его учения об идеях.
Слайд 16Аристотель
Аристотель дал трактовку строения, развития и свойств организмов, поэтому по праву
считается основателем биологической науки. Как уже отмечалось, каждая вещь, по Аристотелю, состоит из двух начал: материи и формы. Форма материализуется, материя формируется. Форма всех форм — мысль, разум, который «мыслит сам по себе», — это Бог, играющий роль двигателя мира, который един и вечен.
Слайд 17Теофраст
Теофраст (372—287 до н. э.) впервые систематизировал философские воззрения древнегреческих ученых
от Фалеса до Платона, изложив их в 18 томах. Он создал ряд фундаментальных трудов, посвященных изучению жизни растений (к сожалению, все труды Аристотеля по ботанике не сохранились), и по праву является одним из первых ботаников древности. Теофраст — автор свыше 200 трудов по естествознанию (физике, минералогии, физиологии и др.), философии и психологии.
Слайд 18Философия Эпикура и Лукреция
«Вселенная состоит из тел и пространства,
в числе тел одни есть соединения, а другие — то, из чего состоят соединения. Эти последние неделимы и неизменяемы. Вселенная безгранична», — говорил Эпикур. В его воззрениях прослеживается связь со взглядами Демокрита, Гераклита, Аристотеля. Философские представления Эпикура о безграничности Вселенной лежат в основе его понимания жизни как безграничного явления.
Слайд 19Средневековье и эпоха Возрождения
Труды Николая Коперника, Галилео Галилея, Джордано Бруно и
др. разрушили монопольное господство религиозных взглядов на мир.
Слайд 20Николай Коперник
Николай Коперник (1473—1543) — великий польский астроном, творец гелиоцентрической
системы мира, а также теории о вращении Земли вокруг Солнца, о суточном вращении Земли вокруг своей оси, которая вступала в противоречие с существовавшими представлениями о Земле как избраннице Божией, стоящей, согласно схеме Птолемея, в центре мира.
Слайд 21Галилео Галилей
Галилео Галилей (1564—1642) — великий итальянский астроном и физик, создатель
основ механики, борец за передовое мировоззрение. Галилей развивал и защищал систему Коперника. Родился он в Арчетри, близ Флоренции, в семье купца. Отец хотел, чтобы он стал врачом, поэтому послал его в Пизу. В возрасте 25 лет Галилей стал профессором математики. Велики его заслуги в области астрономии:
Слайд 22Галилео Галилей
открыл 4 спутника Юпитера;
открыл пятна на Солнце и кольца Сатурна;
принял
теории Коперника о строении Вселенной;
считался «отцом» экспериментальной физики, так как верным считал только то, что может быть доказано опытным путем;
единственным критерием истины считал чувственный опыт, практику.
считался «отцом» экспериментальной физики, так как верным считал только то, что может быть доказано опытным путем;
единственным критерием истины считал чувственный опыт, практику.
Слайд 23 Джордано Бруно
Джордано Бруно (1548—1600) — итальянский ученый эпохи
Возрождения, провозгласивший новое прогрессивное мировоззрение, за что был сожжен инквизицией на костре в Риме. Дополнил систему Коперника рядом новых положений:
о существовании бесконечного количества миров;
о том, что Солнце не является неподвижным, а меняет свое положение по отношению к звездам;
о том, что атмосфера Земли вращается вместе с нею.
о существовании бесконечного количества миров;
о том, что Солнце не является неподвижным, а меняет свое положение по отношению к звездам;
о том, что атмосфера Земли вращается вместе с нею.
Слайд 24Обобщая вышесказанное, можно сказать, что эпоха Возрождения:
выдвинула в качестве главного
признака философствования гуманизм;
поставила в центре своего внимания проблему человека.
Это привело к обновлению вопросов, продолжавших оставаться центральными на протяжении десятков и сотен лет:
Каков путь познания?
Какую роль играют разные методы и способы познания?
Что важнее: эмпирический опыт или теоретическое знание?
поставила в центре своего внимания проблему человека.
Это привело к обновлению вопросов, продолжавших оставаться центральными на протяжении десятков и сотен лет:
Каков путь познания?
Какую роль играют разные методы и способы познания?
Что важнее: эмпирический опыт или теоретическое знание?
Слайд 25Естествознание XVI-XVII вв.
Ф. Бэкон (1561—1626) положил начало науке, основанной на
точных знаниях и эксперименте. Р. Декарт (1596—1650) в теории познания является основателем рационализма, сторонник дедуктивного метода познания.
Слайд 26Лейбниц
вывел закон непрерывности — природа никогда не делает скачков, а развитие
происходит непрерывно;
разработал учение о лестнице существ — непрерывном ряде всех живых существ, которое в XVIII в. получило широкое распространение в биологической науке;
высказал идею о единстве живого, которая в. дальнейшем послужила формированию эволюционного учения.
разработал учение о лестнице существ — непрерывном ряде всех живых существ, которое в XVIII в. получило широкое распространение в биологической науке;
высказал идею о единстве живого, которая в. дальнейшем послужила формированию эволюционного учения.
Слайд 27Естествознание XVIII в.
Во второй половине XVIII в. во Франции появляется новое
течение, названное впоследствии французским материализмом, представители которого — выдающиеся ученые Дидро, Д'Аламбер, Лаплас — развили цельное понимание природы как движущейся материи, вечной во времени и бесконечной в пространстве.
Слайд 28
Выдающиеся открытия XIX в. и конец натурфилософии
законом сохранения энергии Джоуля,
Гельмгольца;
учением об электромагнитном поле М. Фарадея;
разработкой клеточной теории Т. Шванна;
созданием эволюционной теории Ч. Дарвина.
учением об электромагнитном поле М. Фарадея;
разработкой клеточной теории Т. Шванна;
созданием эволюционной теории Ч. Дарвина.
Слайд 29Естественнонаучная
картина мира
Под научной картиной мира понимают целостную систему представлений о
мире, его общих свойствах и закономерностях, возникающую в результате обобщения основных естественнонаучных теорий.
Слайд 30Открытия, способствующие формированию современной картины мира
в космологии― модель большого взрыва и
расширяющейся вселенной;
в геологии- тектоника литосферных плит;
в физике- смещение точки отсчета от материи к энергии и от вещества к полю, относительность пространства-времени;
в квантовой механике- открытие явления корпускулярно-волнового дуализма;
в антропологии-модели происхождения человека.
в геологии- тектоника литосферных плит;
в физике- смещение точки отсчета от материи к энергии и от вещества к полю, относительность пространства-времени;
в квантовой механике- открытие явления корпускулярно-волнового дуализма;
в антропологии-модели происхождения человека.
Слайд 31Фундаментальные понятия Естествознания.
► Материя – бесконечное множество всех сосуществующих в мире объектов и
систем, совокупность их свойств и связей, отношений и форм движения. Она включает в себя не только непосредственно наблюдаемые объекты и тела природы, но и все те, которые не даны человеку в его ощущениях.
Слайд 32Движение материи представляет собой любые изменения, происходящие с материальными объектами в
результате их взаимодействий. В природе наблюдаются различные виды движения материи: механическое, колебательное и волновое, тепловое движение атомов и молекул, равновесные и неравновесные процессы, радиоактивный распад, химические и ядерные реакции, развитие живых организмов и биосферы.
Слайд 33Вещество
Вещество представляет собой основной вид материи, обладающий массой покоя. К вещественным
объектам относят: элементарные частицы, атомы, молекулы и многочисленные образованные из них материальные объекты. Свойства вещества зависят от внешних условий и интенсивности взаимодействия атомов и молекул, что и обусловливает различные агрегатные состояния веществ.
Слайд 34Физическое поле
Физическое поле представляет собой особый вид материи, обеспечивающий физическое взаимодействие
материальных объектов и их систем. К физическим полям исследователи относят: электромагнитное и гравитационное поля, поле ядерных сил, волновые поля, соответствующие различным частицам. Источником физических полей являются частицы.
Слайд 35Физический вакуум
Физический вакуум – это низшее энергетическое состояние квантового поля. Этот термин
был введен в квантовую теорию поля для объяснения некоторых процессов. Среднее число частиц – квантов поля – в вакууме равно нулю, однако в нем могут рождаться частицы в промежуточных состояниях, существующие короткое время.
Слайд 36Микромир
Микромир – это область предельно малых, непосредственно ненаблюдаемых материальных микрообъектов, размер
которых исчисляется в диапазоне от 10-8 до10-16 см, а время жизни – от бесконечности до 10-24 с. Это мир от атомов до элементарных частиц. Все они обладают как волновыми, так и корпускулярными свойствами.
Слайд 37Макромир
Макромир – мир материальных объектов, соизмеримых по своим масштабом с человеком. На
этом уровне пространственные величины измеряются от миллиметров до километров, а время – от секунд до лет. Макромир представлен макромолекулами, веществами в различных агрегатных состояниях, живыми организмами, человеком и продуктами его деятельности.
Слайд 38Мегамир
Мегамир – сфера огромных космических масштабов и скоростей, расстояние в которой измеряется
астрономическими единицами (1 а. е. = 8,3 световых минуты), световыми годами (1 световой год = 10 трлн км) и парсеками (1пк = 30 трлн км), а время существования космических объектов – миллионами и миллиардами лет. К этому уровню относятся наиболее крупные материальные объекты: планеты и их системы, звезды, галактики и их скопления, образующие метагалактики.
Слайд 39Элементарные частицы
Элементарные частицы – основные структурные элементы микромира. Элементарные частицы могут
быть составными (протон, нейтрон) и несоставными (электрон, нейтрино, фотон). К настоящему времени обнаружено более 400 частиц и их античастиц.
Слайд 40Взаимодействие
Взаимодействие – основная причина движения материи, поэтому взаимодействие присуще всем материальным
объектам независимо от их природного происхождения и системной организации.
