подлинного древнеегипетского текста –
из первоисточника!
Это письменное свидетельство было обнаружено в древней гробнице.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Как проходили военные походы египтян презентация
Содержание
- 1. Как проходили военные походы египтян
- 2. ПЕСНЯ ВОЕНАЧАЛЬНИКА Войско вернулось благополучно,
- 3. ПЕСНЯ ВОЕНАЧАЛЬНИКА Надпись на гробнице Египет.
- 4. Войско вернулось благополучно, разорив страну бедуинов, снеся
- 5. Значение незнакомых слов и названий. Бедуины
- 6. Основная идея текста – повествование о военном
- 7. 4. Выделяем главные мысли текста, определяем его
- 8. Войско вернулось благополучно, разорив страну
- 9. Песня военачальника План текста
- 10. В песне рассказывается о походе египтян, совершенном
- 11. Цели похода египтян: – завоевание других народов,
- 12. Страна бедуинов имела свое войско, свои укрепленные
- 13. Войско вернулось благополучно, разорив страну бедуинов, снеся
- 14. Войско вернулось благополучно, разорив страну бедуинов, снеся
- 15. Войско вернулось благополучно, разорив страну бедуинов, снеся
- 16. 6. Подумайте, как можно использовать текст «Песни
- 17. 4. Как военные походы фараонов повлияли на развитие Египта?
- 18. Определите, что получал Египет от завоеванных
- 19. 5. Значение военных походов
- 20. Завоеванные территории Рабы Доходы от торговли Доходы
ПЕСНЯ ВОЕНАЧАЛЬНИКА Войско вернулось благополучно, разорив страну бедуинов, снеся ее крепости, срубив ее смоковницы и виноградники, сжигая ее поселки, перебив в ней десятки
Слайд 2ПЕСНЯ ВОЕНАЧАЛЬНИКА
Войско вернулось благополучно,
разорив страну бедуинов,
снеся ее
крепости,
срубив ее смоковницы и виноградники,
сжигая ее поселки,
перебив в ней десятки тысяч людей,
захватив в ней множество пленных.
Царь хвалил меня за это чрезвычайно.
Надпись на гробнице.
Египет. XXVI век до н. э.
срубив ее смоковницы и виноградники,
сжигая ее поселки,
перебив в ней десятки тысяч людей,
захватив в ней множество пленных.
Царь хвалил меня за это чрезвычайно.
Надпись на гробнице.
Египет. XXVI век до н. э.
Будем изучать текст первоисточника так, как это делают ученые-историки.
1. Определим название источника, его вид, автора, место и время создания.
Слайд 3ПЕСНЯ ВОЕНАЧАЛЬНИКА
Надпись на гробнице
Египет. XXVI век до н. э.
Название
источника: «Песня военачальника»
Вид: устный источник, дошедший благодаря записи (на гробнице)
Автор песни: неизвестен
Место создания: Древний Египет
Время создания: XXVI век до н. э., III тыс. до н. э.
Вид: устный источник, дошедший благодаря записи (на гробнице)
Автор песни: неизвестен
Место создания: Древний Египет
Время создания: XXVI век до н. э., III тыс. до н. э.
Слайд 4Войско вернулось благополучно,
разорив страну бедуинов,
снеся ее крепости,
срубив ее смоковницы и виноградники,
сжигая ее поселки,
перебив в ней десятки тысяч людей,
захватив в ней множество пленных.
Царь хвалил меня за это чрезвычайно.
бедуинов
смоковницы
2. Читаем текст по абзацам, выделяем незнакомые слова и названия
и выясняем их значение.
Слайд 5Значение незнакомых слов и названий.
Бедуины – в данном случае: жители страны,
располагавшейся, скорее всего, к северо-востоку от Египта.
Смоковница – то же, что инжир.
Дерево с плодами, которые широко употреблялись в пищу на Востоке в сыром и сушеном виде.
Слайд 6Основная идея текста – повествование о военном походе египтян в соседнюю
страну.
3. Формулируем основную идею всего текста (о чем идет речь в тексте).
Войско вернулось благополучно,
разорив страну бедуинов,
снеся ее крепости,
срубив ее смоковницы и виноградники,
сжигая ее поселки,
перебив в ней десятки тысяч людей,
захватив в ней множество пленных.
Царь хвалил меня за это чрезвычайно.
Слайд 74. Выделяем главные мысли текста, определяем его план.
Войско вернулось благополучно,
разорив страну бедуинов,
снеся ее крепости,
срубив ее смоковницы и виноградники,
сжигая ее поселки,
перебив в ней десятки тысяч людей,
захватив в ней множество пленных.
Царь хвалил меня за это чрезвычайно.
снеся ее крепости,
срубив ее смоковницы и виноградники,
сжигая ее поселки,
перебив в ней десятки тысяч людей,
захватив в ней множество пленных.
Царь хвалил меня за это чрезвычайно.
Слайд 8 Войско вернулось благополучно,
разорив страну бедуинов,
снеся ее крепости,
срубив ее смоковницы и виноградники,
сжигая ее поселки,
перебив в ней десятки тысяч людей,
захватив в ней множество пленных.
Царь хвалил меня за это чрезвычайно.
сжигая ее поселки,
перебив в ней десятки тысяч людей,
захватив в ней множество пленных.
Царь хвалил меня за это чрезвычайно.
Второстепенные мысли, поясняющие главные
Главные мысли текста
Слайд 9Песня военачальника
План текста
Возвращение египтян из военного похода
Поощрение
фараоном
военачальника за
поход фараоном.
военачальника за
поход фараоном.
Разорение египетским
войском соседней
страны.
Войско вернулось благополучно.
Разорив страну бедуинов, снеся ее крепости,
срубив ее смоковницы
и виноградники,
сжигая ее поселки,
перебив в ней десятки тысяч людей,
захватив в ней множество пленных.
Царь хвалил меня за это чрезвычайно.
Слайд 10В песне рассказывается о походе египтян, совершенном в XXVI веке до
н. э. в страну бедуинов.
Войско вернулось благополучно,
разорив страну бедуинов,
снеся ее крепости,
срубив ее смоковницы и виноградники,
сжигая ее поселки,
перебив в ней десятки тысяч людей,
захватив в ней множество пленных.
Царь хвалил меня за это чрезвычайно.
5. Извлекаем последовательно
из текста информацию.
Что, где и когда происходило?
Слайд 11Цели похода египтян:
– завоевание других народов,
– захват рабов.
Войско вернулось благополучно,
разорив
страну бедуинов,
снеся ее крепости,
срубив ее смоковницы и виноградники,
сжигая ее поселки,
перебив в ней десятки тысяч людей,
захватив в ней множество пленных.
Царь хвалил меня за это чрезвычайно.
снеся ее крепости,
срубив ее смоковницы и виноградники,
сжигая ее поселки,
перебив в ней десятки тысяч людей,
захватив в ней множество пленных.
Царь хвалил меня за это чрезвычайно.
Какие цели преследовали египтяне?
5. Извлекаем последовательно
из текста информацию.
Слайд 12Страна бедуинов имела свое войско, свои укрепленные крепостями границы.
Ее жители занимались
земледелием.
Войско вернулось благополучно,
разорив страну бедуинов,
снеся ее крепости,
срубив ее смоковницы и виноградники,
сжигая ее поселки,
перебив в ней десятки тысяч людей,
захватив в ней множество пленных.
Царь хвалил меня за это чрезвычайно.
Что представляла собой страна бедуинов?
Чем занимались ее жители?
5. Извлекаем последовательно
из текста информацию.
Слайд 13Войско вернулось благополучно,
разорив страну бедуинов,
снеся ее крепости,
срубив ее смоковницы и виноградники,
сжигая ее поселки,
перебив в ней десятки тысяч людей,
захватив в ней множество пленных.
Царь хвалил меня за это чрезвычайно.
Как проходил поход египтян
и чем он закончился?
5. Извлекаем последовательно
из текста информацию.
Бедуины оказали сопротивление врагам.
Египтяне разгромили местные войска.
Завоеватели действовали жестоко
по отношению к населению страны.
Египет одержал победу.
Слайд 14Войско вернулось благополучно,
разорив страну бедуинов,
снеся ее крепости,
срубив ее смоковницы и виноградники,
сжигая ее поселки,
перебив в ней десятки тысяч людей,
захватив в ней множество пленных.
Царь хвалил меня за это чрезвычайно.
Цели похода египтян:
– завоевание других народов,
– захват рабов.
5. Извлекаем последовательно
из текста информацию.
Слайд 15Войско вернулось благополучно,
разорив страну бедуинов,
снеся ее крепости,
срубив ее смоковницы и виноградники,
сжигая ее поселки,
перебив в ней десятки тысяч людей,
захватив в ней множество пленных.
Царь хвалил меня за это чрезвычайно.
Запомните!
Сведения, которые подтверждаются текстами первоисточников, делают
художественные исторические произведения более достоверными, убедительными!
Слайд 166. Подумайте, как можно использовать текст «Песни военачальника»
при изучении истории?
Эти
сведения можно использовать
при рассказе о военных завоеваниях Египта в III тыс. до н. э.,
а также при изучении культуры Египта как пример песенного творчества.
при рассказе о военных завоеваниях Египта в III тыс. до н. э.,
а также при изучении культуры Египта как пример песенного творчества.
Слайд 18Определите, что получал Египет
от завоеванных территорий?
Золото
Медь
Стада коз, овец, коров
Рабы
Слайд 20Завоеванные территории
Рабы
Доходы
от торговли
Доходы
от налогов
Расширение
границ государства
Военное превосходство
Подъем хозяйства
+
Значение военных походов
Рост могущества
Древнего Египта
