Древний Восток презентация

Содержание

Домашнее задание: 1. Параграф 2 -3 Используя материал учебника, доказать поступательное развитие человеческого общества за данный исторический период.(Оформление представленного материала тоже будет оцениваться) «Достижения древних цивилизаций Востока»(Египет, Шумер, Вавилон, Ассирия, Финикия,

Слайд 1§ 2 Тема урока:
«Древний Восток»
Домашнее задание
§ 2-3 сообщения

Слайд 2Домашнее задание:
1. Параграф 2 -3
Используя материал учебника, доказать поступательное развитие человеческого

общества за данный исторический период.(Оформление представленного материала тоже будет оцениваться)
«Достижения древних цивилизаций Востока»(Египет, Шумер, Вавилон, Ассирия, Финикия, Китай, Индия)
Форма: презентации, буклет.
Написать синквейн на тему «Древний мир» (оформление приветствуется)

Слайд 3Используя знания, поученные при изучении истории Древнего мира, ответьте на вопросы.
— Когда

на Земле появились первые люди?
— Где зародилась жизнь человека?
— Почему именно в этих местах?


Слайд 4Объясните :
Почему древние люди не могли выжить в одиночку? Основные занятия

первобытных людей?
Как древние люди перешли к оседлому образу жизни?
Как произошло разделение труда?
Как происходил распад родовой общины?
Где были найдены стоянки первобытных людей на территории нашего края?
Что такое государство? Назовите признаки государства.

Слайд 5Вспомним определение:
Государство –
это такая организация, при которой существует единая система

управления людьми, проживающими на одной территории, единые законы, единая армия и единые меры длины, веса.


Слайд 6Как назывался первый коллектив людей?
Какое хозяйство называют присваивающим?
Какое хозяйство называют производящим?
Что

такое неолитическая революция ?

Повторим

На смену родовой общине приходит…. ?

Слайд 7Тип хозяйства
Присваивающее хозяйство - когда человек присваивает при помощи созданных им

орудий труда пищу, которую он находит в готовом виде в природе

Слайд 8Зарождение родового строя
Человек с большим трудом учился
приспосабливаться к изменившимся
условиям
Несмотря на

суровые условия,
славяне стали расселяться всё дальше
на север

Первобытное человеческое
стадо

Родовая община

Племя


Слайд 9Неолитическая
революция
Присваивающее и производящее хозяйство
Присваивающее
хозяйство
Производящее
хозяйство
VIII-VII тыс. до н.э.
Основные занятия
людей
Основные

занятия
людей

Взаимосвязь с
природой

Взаимосвязь с
природой

Слайд 11Неолити́ческая револю́ция (или «неолитизация» - новый каменный век) — переход человеческих общин от

примитивной экономики охотников и собирателей к сельскому хозяйству, основанному на земледелии и животноводстве. 8-7 тысяч. назад.

Слайд 122. Соотнесите название эпохи и примерную
дату её начала

Слайд 143. Расположите этапы истории
в хронологической последовательности
А. неолит
Б. бронзовый век
В. палеолит
Г.

железный
Д. мезолит

1

2

3

4

5

В.

Д.

А.

Б.

Г.

Слайд 154. Рядом с каждым этапом впишите
соответствующее ему изобретение
А. Палеолит
Б. Мезолит
В. Неолит

А
Б
В
2,

5

1, 4

3, 6

1. лук и стрелы, 2. рубило, 3. глиняная посуда,
4. лодки и весла, 5. костяные орудия труда, 6. серп

Слайд 174. На стоянке Сунгирь (Владимирская область) нашли захоронение.
Скелеты были усыпаны бусинами

из мамонтовой кости. Когда-то эти бусины были пришиты на одежду. По расположению бусин на скелетах
удалось восстановить покрой древней одежды: это были рубахи, штаны, сшитые из шкур животных.

К какому периоду каменного века относится это захоронение?
Какое слово в тексте стало ключевым при ответе на первый вопрос?

Мезолит


Слайд 185. Найдите ошибки в тексте и исправьте их
Древние

люди ничего не выращивали,
а добывали то, что давала природа. Такое хозяйство называют производящим. Орудия труда были примитивными. Люди делали их из меди. Древнейший период существования человека называется бронзовым веком. Древние люди объединялись в небольшие
группы, которые назывались соседские общины.

Слайд 19Социальное и имущественное расслоение первобытной общины
Управление обществом – власть родоплеменной знати
Племенные

союзы
Первые города: Чатал – Гуюк, Иерихон



Переход от первобытного строя к цивилизации- ?

Слайд 20Месопотамия(Междуречье).

Слайд 21Шумеры – основатели городов в Междуречье.

Слайд 22Зиккураты-культовые сооружения шумеров.

Слайд 23Клинопись.

Слайд 24Антропоморфные Боги.

Слайд 26Достижения : 1.Колесо. 2.Представление об антропоморфных Богах. 3.Создание клинописи. 4.Шестидесятизначный счет.

Слайд 27Вавилонское царство.

Слайд 28Законы Хаммурапи.

Слайд 29
Если человек клятвенно обвинил человека, бросив на него обвинение в убийстве,

но не доказал его, то обвинитель его должен быть убит.
Если человек скрыл в своем доме беглых раба или рабыню, принадлежащих дворцу или же мушкенуму, и не вывел их на клич глашатая, то хозяин дома должен быть казнен.

Слайд 30Ассирийское царство.

Слайд 31Греческие города-государства Северного Причерноморья
Полис - ?
Колония - ?
Метрополия - ?

Слайд 34Греческие города-государства Северного Причерноморья
Развалины
Ольвии
Первые государства возникла на юге нашей страны.

В VII – VI в. до н.э. на побережье Чёрного моря образовались города-государства Ольвия, Пантикапий, Херсонес и др.

В Vв. Объединились в Боспорское государство.

Пантикапей

Слайд 35В 198 году н. э. Ольвия вошла в состав Римской империи. Полностью погибла

во время нашествия гуннов в 70-е годы IV века н. э.

О́львия (др.-греч. — счастливая, богатая) — античная греческая колония, основанная выходцами из Милета в первой четверти VI века до н. э.

Слайд 36Пантикапей (др.-греч.«рыбный путь») — древнегреческий город, основанный в конце VII века до н. э. выходцами

из Милета на месте современной Керчи;
Акрополь
располагался на
горе, называемой
сегодня Митридат.

Слайд 37История Керчи как города началась в конце VII века до н. э., когда на

берегах 
Боспора Киммерийского 
(Керченского пролива) древнегреческие колонисты основали ряд независимых городов-государств (полисов) составивших в 40-х гг. VI в.до н. э. военную конфедерацию.
Целью межполисного
союза было
противостояние
коренному населению 
— скифам.



Слайд 38Херсоне́с Таври́ческий, или просто Херсоне́с (др.-греч.«полуостров»; в византийское время — Херсо́н, в генуэзский период — Сарсона, в летописях Древней Руси — Корсу́нь) — полис,

основанный древними греками на Гераклейском полуострове на юго-западном побережье Крыма.

Слайд 40Наиболее крупные скифо-греческие города
Ольвия – Очаков; Херсонес – Севастополь;  Феодосия – Феодосия;  Керкинитида –

Евпатория; Неаполь Скифский – Симферополь;  Пантикапей – Керчь:

Слайд 42Та́наи́с:
Танаис — древнегреческое название реки, которая впадает в Меотское озеро (Азовское море);

в настоящее время этой рекой считается Дон

Слайд 44Запомним!
Государство
Понт Эвксинский (Русское море.
Черное море «Гостеприимное

море»)
3. Меотида (Меотское озеро. Азовское море, Сурожское море)
4. р.Танаис (р.Дон)
5. О́львия (др.-греч. счастливая, богатая) - Очаков 
6. Херсонес – Севастополь; (греч.полуостров) Корсунь
7. Неаполь Скифский – Симферополь; 
8. Пантикапей – (др.-греч.«рыбный путь») Керчь.


Слайд 47Домашнее задание:
1. Параграф 2 -3
Используя материал учебника, доказать поступательное развитие человеческого

общества за данный исторический период.(Оформление представленного материала тоже будет оцениваться)
«Достижения древних цивилизаций Востока»(Египет, Шумер, Вавилон, Ассирия, Финикия, Китай, Индия)
Форма: презентации, буклет.
Написать синквейн на тему «Древний мир» (оформление приветствуется)

Похожие презентации

Византия и исламский мир: перекресток цивилизаций 292
Присоединение Старшего жуза к России 487
Культура России в 17 веке ( 10 класс) 326
Киевское княжество 357
Ashkenazi Jews of the Bodensee area, early 14th century 287
Искусство на рубеже XVII и XVIII веков в России 342

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое ThePresentation.ru?

Это сайт презентаций, докладов, проектов, шаблонов в формате PowerPoint. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами с другими пользователями.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика