Аттестационная работа. Проект. Моя малая родина Ангарск презентация

способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»

ГОРЯЧЕВА ОЛЬГА ИЛЬИНИЧНА
Фамилия, имя, отчество
МБДОУ детский сад № 31, Иркутская область
Образовательное учреждение, район

На тему:
ПРОЕКТ: «Моя малая Родина - Ангарск»

знаний о родном городе Ангарске, уважения к истории своей земли, традициям своего народа, своей культуры, а главное – связи с землёй отцов и дедов... — ведь это наше духовное богатство.

Краткая характеристика жанра работы

область,
г. Ангарск, квартал 179, дом 14;
Тел./факс:
8(3955)54-75-28.
E-mail: 31sadik@mail.ru,
http://vsenovosti31.ucoz.ru

Основан в 1962 году.

В ДОО функционирует 11 групп общеразвивающей направленности (272 ребенка от 2 до 7 лет).

Заведующий: Порублева Маргарита Петровна 

В ДОО работают 30 высококвалифицированных педагогов, которые ежедневно заботятся о Вашем ребенке!

Детский сад как театр

поэтому воспитание особого отношения к Родине, своему краю, любви и уважения к родному городу, знание его истории и культуры – является составляющей нравственно – патриотического направления в развитии подрастающего поколения.

Вера в Россию, патриотизм, служение отечеству одним из основных ценностей, перечисленных в Концепции духовно – нравственного воспитания личности. Вот почему так важно с детства развивать эти качества, начиная с родного города – «Малой Родины». Чтобы по – настоящему любить свой город – надо его знать!

город, год его основания,
• символику города,
• достопримечательности,
• главные промышленные объекты,
• флору и фауну,
• имена людей, прославивших наш город.

У детей должно быть сформировано:
• чувство гордости за свой город,
• чувство любви к нему, его достопримечательностям,
• желание сохранить свой город чистым и красивым.

– нравственных ценностей каждого ребенка и осознание понятия «Родина» по схеме: «Я – мой город – мой край – моё Отечество».

Задачи проекта:
1. Дать детям знания о родном городе: история, символика, достопримечательности, промышленные объекты (их польза и вред), экологическая ситуация в городе, расширить знания о флоре и фауне Ангарска, познакомить с именами людей, прославивших наш город;
2. Познакомить с культурой города, творчеством мастеров, художников, скульпторов и их произведениями;
3. Формировать экологическую культуру у детей и их родителей (обратить внимание на украшение города скверами, фонтанами, цветочными композициями), вызвать желание принимать участие в украшении города при проведении мероприятий по его озеленению.

не посещаем легендарные места (или делаем это крайне редко), но и мало знаем о них, о своём крае.
Недаром, М. Горький писал: «Краеведение – большое дело, значение которого не может быть преувеличено. Мы должны знать и любить нашу землю всю, до последнего атома…»
Если в ходе реализации проекта дети приобретут знания об истории города, его символике, достопримечательностях, будут знать имена людей, прославивших Ангарск, начнут проявлять интерес к событиям городской жизни, отражать свои впечатления в продуктивной деятельности и рассказах – можно считать, что цели и задачи проекта выполнены.

Игровую.
4. Социализацию.
5. Художественно – продуктивную.
6. Чтение художественной литературы
7. Трудовую.

Вид проекта: творческий, познавательно – исследовательский.

Продолжительность проекта: долгосрочный.

среды
Подбор игр и оборудования
Создать условия для изобразительной и продуктивной деятельности
Второй этап – реализация проекта
Тематический план работы по ознакомлению детей с родным краем.

малая родина», оформление альбома о городе, план мероприятий к проекту «Моя малая родина – Ангарск, его духовное наследие», путешествие по фотографиям.
Рассказ воспитателя (местоположение, особенности застройки), знакомство с достопримечательностями города, района, экскурсия в краеведческий музей, рисование на тему «Дом, в котором я живу», «Мой город», выставка детских работ.
Конструирование с крупным строительным материалом «Улица нашего города», рассматривание картин, книг и открыток о родном городе, знакомство с историей города на основе материалов краеведческого музея, сбор личных вещей, книг, фотографий, как рядовых горожан, так и известных людей, участников войн.

и настоящее»
Цель: выяснить и систематизировать знания детей о своём городе (посещение краеведческого музея)
2. «Храм Святой Троицы»
Цель: познакомить с храмом, дать представление о внутреннем устройстве храма, расположение его главных частей.
3. «Флаг и герб Ангарска»
Цель: Познакомить с геральдикой города, значением символов на флаге и гербе, их историей.
4. «Праздник, посвященный Дню народного единства»
Цель: сформировать представление о русском воине – богатыре, как о защитнике Отечества. Познакомить с историей праздника. Дать представления о святости и значимости Казанской иконы Богородицы.
5. « В Ангарске живут замечательные мамы!»
Портрет «Моя мамочка», праздник, посвященный «Дню матери»

искусством нашего города. Организация выставки детских работ.
2. «Архитектура нашего города»
Цель: познакомить с особенностями построек старого Ангарска и наших дней.
3. «В огне рождественских свечей»
Цель: дать детям представление о содержании библейских повествований о Рождестве Христовом. приобщать детей к традициям русского народа, дать более подробное представление о православном празднике. познакомить с традициями празднования Рождества в нашем крае.
4. «Зимняя птица – розовый снегирь!»
Цель: закрепить знания детей о зимующих птицах в нашем регионе и необходимости подкармливать их, учить видеть красоту мира, деревьев , птиц. Воспитание любви и бережного отношения к природе.

познакомить детей с историей города в дни ВОВ. Воспитывать патриотические чувства, Прививать уважение и благодарность к героям войны (совместно с музыкальным руководителем).
2. «Широкая масленица».
Цель: знакомить с традициями православной культуры и историй праздника.
3. «Чем интересен наш город».
Цель: познакомить детей с интересными местами города, современными объектами.
4. «День Победы в Ангарске!»
Цель: уточнить и систематизировать знания детей о великом празднике, познакомить с героями военных событий, памятниками погибшим бойцам. Посещение аллеи Любви.

истории города, его символике, достопримечательностях, знают имена людей, прославивших Ангарск, проявляют интерес к событиям городской жизни, отражают свои впечатления в продуктивной деятельности и рассказах, поэтому можно считать, что цели и задачи проекта выполнены.

на полное освещение поставленной проблемы.

Перспективы своей деятельности вижу в:
- обобщении накопленного педагогического опыта;
- создании творческой группы среди педагогов ДОО, работающих по сходной тематике;
- углубленном изучении проблемы воспитания привычки здорового образа жизни среди детей и семей воспитанников.