Аттестационная работа. Образовательная программа дополнительного образования в 5 классах Цивилизации Древнего мира презентация

способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»

Суязовой Анны Юрьевны

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 1»
Повринского муниципального района
Воронежская область

На тему:
Образовательная программа
дополнительного образования в 5 классах
«Цивилизации Древнего мира»

своего развития, что является объективной необходимостью, потому что возрастают требованиями к образованию со стороны развивающегося российского общества.
Разработаны новые образовательные стандарты, в которых целью общего образования является формирование разносторонне развитой личности, обладающей высоким уровнем общекультурного и личностного развития, способной к самостоятельному решению задач.
На первый план выдвигается задача по формированию «целостной системы универсальных знаний, умений, навыков, а также формирование ключевых компетенций, определяющих современное качество содержания образования».

является новое содержание исторического и обществоведческого образования, применение новых образовательных технологий .

обучения

изучением истории Древнего мира, что является логическим продолжением изучения программного материала в 5 классе.
Недостаточное количество часов, определенных для изучения Древнего Египта, Индии, Китая, а также отсутствие тем, связанных с изучением древних цивилизаций Северной и Южной Америки, Австралии оставляют много вопросов у учащихся. Рассматривая их, учащиеся смогут сформировать более полное представление об исторических процессах, происходящих в древности. Приобретенные знания станут основой для формирования мировоззрения, расширения эрудиции, развития памяти, внимания, мышления.

человек, а это не только материальная культура, но и духовная, социальные отношения, т.е. все то, что включает в себя понятие «цивилизация». Продолжая линию гуманизации исторического образования спецкурс на 5-ых классах «Цивилизации Древнего мира» раскрывает свои аспекты прошлого.

Данная программа дополнительного образования направлена на реализацию целей и задач современного образования.

исторического познания;
расширение представление об истории Древнего мира через знакомство с древними цивилизациями Америки, Австралии, Европы, Азии.

работать с источниками исторической информации;
приобретение знаний умений и навыков по истории древних цивилизаций;
формирование системы ценностей обучающихся в ходе ознакомления со сложившимися традициями, культурой;
развитие мотивации в изучении истории Древнего мира;
формирование толерантного отношения к представителям других культур;
формировать навыки проектной деятельности и умения самопрезентации.

системно-деятельностном подходе, используется метод проблемного обучения, что соответствует технологии обучения на основных уроках предмета история в данном классе.
Большое место уделяется проектной и исследовательской деятельности обучающихся и умению представить результаты своей деятельности.

для учителя», О.И. Бахтина «Задачи по истории Древнего мира», Ф.А. Михайловский «История Древнего мира» книга для учителя.
2. Химик И.А. Как перподавать мирвую художественную культуру, : Кн. Для учителя.-2-е изд. – М.:Просвещение, 1994.
3. Григорьев Д.В. Программа внеурочной деятельности. Познавательная деятельность. Проблемно-ценностное общение. – М.: Просвещение, 2011.
4. Виртуальный музей Лувр // http://louvre.historic.ru.
5. История цивилизаций / Тайная история древних цивилизаций мира // http://www.historie.ru.
6. Сайт «Уроки волшебства»// http://www.lmagic.info.