Коваленко Натальи Павловны
Фамилия, имя, отчество
БОУ города Омска «Гимназия № 146»
Образовательное учреждение, район
На тему:
Методическая разработка по выполнению проекта «Что мы знаем о родном городе?»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению проекта Что мы знаем о родном городе презентация
Содержание
- 1. Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению проекта Что мы знаем о родном городе
- 2. Цели и задачи: Цель: воспитывать чувства патриотизма
- 3. Аннотация Данный проект позволит показать учащимся значимость
- 4. Примечание Работа над проектом осуществляется на нескольких
- 5. Этапы выполнения проекта 1.Обсудить проект: Какую выбираем
- 6. Ресурсы для выполнения пректа 1.Подборка информационных ресурсов
- 7. Представление результатов 1.Организовать выступление группы так,
- 8. Лист самооценки 1. Все ли члены группы
- 9. Отчетные материалы Рабочие материалы групп
Цели и задачи: Цель: воспитывать чувства патриотизма и любви к родному городу Проектные задачи: Поиск информации, осмысливание и представление участниками групп Формировать умение пользоваться справочным и иллюстративным материалом Обобщать полученную информацию
Слайд 1Аттестационная работа
Слушателя курсов повышения квалификации по программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»
Коваленко Натальи Павловны
Фамилия, имя, отчество
БОУ города Омска «Гимназия № 146»
Образовательное учреждение, район
Коваленко Натальи Павловны
Фамилия, имя, отчество
БОУ города Омска «Гимназия № 146»
Образовательное учреждение, район
Слайд 2Цели и задачи:
Цель: воспитывать чувства патриотизма и любви к родному городу
Проектные
задачи:
Поиск информации, осмысливание и представление участниками групп
Формировать умение пользоваться справочным и иллюстративным материалом
Обобщать полученную информацию
Воспитывать коммуникативные умения
Поиск информации, осмысливание и представление участниками групп
Формировать умение пользоваться справочным и иллюстративным материалом
Обобщать полученную информацию
Воспитывать коммуникативные умения
Слайд 3Аннотация
Данный проект позволит показать учащимся значимость полученных знаний о родном городе.
Задавая общую проблематику, проект не ограничивает возможность выбор тематики детьми. Поэтому целесообразно предоставить как можно более широкий, и в то же время – структурированный перечень информационных источников.
Работа над проектом способствует развитию познавательных навыков, навыков поисковой деятельности
Работа над проектом способствует развитию познавательных навыков, навыков поисковой деятельности
Слайд 4Примечание
Работа над проектом осуществляется на нескольких уроках. Важным для успешной работы
будет являться то, как учитель поможет обучающимся распределиться для работы в группах с учетом их интересов, сформулировать проблемные вопросы, составить план и организовать коллективное обсуждение по вопросам проекта. Учитель обязательно консультирует, направляет работу учащихся.
Слайд 5Этапы выполнения проекта
1.Обсудить проект:
Какую выбираем тему?
Делаем плакат или презентацию ?
2.Составить план
3.Выполнить
проект
4.Контролировать исполнение
5.Представить результаты
6.Проголосовать за лучшую работу
7.Заполнить лист самооценки
4.Контролировать исполнение
5.Представить результаты
6.Проголосовать за лучшую работу
7.Заполнить лист самооценки
Слайд 6Ресурсы для выполнения пректа
1.Подборка информационных ресурсов об истории города, о географических
объектах, о знаменитых людях:
Короткие адаптированные для обучающихся 4 классов тексты
Иллюстрации
Интересные факты
2.Инструменты и средства: несколько компьютеров, проектор, магнитная доска, фломастеры
3.Материалы: листы ватмана, клей, разноцветные стикеры
Короткие адаптированные для обучающихся 4 классов тексты
Иллюстрации
Интересные факты
2.Инструменты и средства: несколько компьютеров, проектор, магнитная доска, фломастеры
3.Материалы: листы ватмана, клей, разноцветные стикеры
Слайд 7Представление результатов
1.Организовать выступление группы так, чтобы мог выступить каждый член группы
2.Выслушать
отчеты других групп
3.Оценить выполненные работы - свою и других групп, проголосовав стикерами за проект, который больше всего понравился
4.Оценить работу своей группы и вклад в общую работу, заполнив лист самооценки
3.Оценить выполненные работы - свою и других групп, проголосовав стикерами за проект, который больше всего понравился
4.Оценить работу своей группы и вклад в общую работу, заполнив лист самооценки
Слайд 8Лист самооценки
1. Все ли члены группы принимали участие в работе над
проектом?
2. Дружно ли работали? Были ли ссоры?
3.Тебе нравится результат работы группы?
4. Оцени свой вклад в работу в группе. Отметь нужное место на линейке знаком Х
2. Дружно ли работали? Были ли ссоры?
3.Тебе нравится результат работы группы?
4. Оцени свой вклад в работу в группе. Отметь нужное место на линейке знаком Х
Слайд 9Отчетные материалы
Рабочие материалы групп ( лист планирования и продвижения по заданию,
листы самооценки, фото проекта или презентация)
