Аттестационная работа. Исследовательский проект по патриотическому воспитанию Ветеран в моей семье презентация

способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»

Охрименко Елены Владимировны
МОУ «Волосовская начальная общеобразовательная школа»

На тему:
Исследовательский проект по патриотическому воспитанию
«Ветеран в моей семье»

и навыков в результате самостоятельных практических и теоретических (индивидуальных и групповых) исследований различных источников о Великой Отечественной войне на уроках и во внеурочной деятельности. Работа над проектом предполагает совместную деятельность учащихся 4 класса, родителей и учителя. Продолжительность проекта 7 – 8 недель. Учащиеся представляют подготовленные ими материалы в виде проектных творческих работ, фото-рассказов о своих наблюдениях.

семье» актуальна, значима и интересна. Проект расширяет знания учащихся о Великой Отечественной войне, о героическом вкладе старших родственников в Победу.
Цель проекта – обеспечение более широкой и разнообразной практической деятельности обучающихся по изучению истории Великой Отечественной войны.

:

интеллектуальное развитие,
создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность,
развитие исследовательских навыков поведения.

вопросы
Как привлечь внимание сверстников к изучению истории нашей Родины?
Можно ли, изучая биографии ветеранов, пополнить свои знания о Великой Отечественной войне?

авторов.
Найдите стихи советских поэтов о Великой Отечественной войне. Выучите любое по выбору.
Вспомните пословицы Родине, составьте свою пословицу.
Найдите записи песен времен войны, выучите любую.
Поделитесь впечатлениями от фотографий военных лет и картин на тему войны и Парада Победы.
Посетите краеведческий музей, узнайте, какой вклад внес п. Волосово в Победу.
Интервьюируйте старших членов семьи об их участии в войне, как они встретили Победу 1945.
Нарисуйте рисунки о Великой Отечественной войне. Оформите выставку.

Выход на тему, определение цели и предположение результата, знакомство с вопросами проекта.
Составление учителем буклета для родителей.
Представление стартовой презентации учителя для школьников с целью выявления интересов и уровня знаний по предложенной теме.
Деление на группы по интересам, распределение ролей в группах.
Предварительное совместное планирование продвижение по проекту.

архивы об участии ветеранов в Великой Отечественной войне.
Отыскать информацию о войне в других источниках (Интернет, библиотеки, краеведческий музей, встречи с ветеранами).
2. План работы группы фотокорреспондентов
Организовать фото-экскурсию по выставке репродукций картин о Великой Отечественной войне.
Создать «Семейный фотоальбом» - фото военных лет.
Подготовить презентацию.

писателей о Великой Отечественной войне.
Выучить стихотворения о войне.
Записать аудиофайл своего прочтения этих произведений.
Подготовиться к встрече с писателем Виктором Васильевым, написавшем повесть «Зарубки на сердце» о своем военном детстве. Продумать вопросы (интервью с писателем)
4. План работы группы художников
Нарисовать рисунки о войне и Великой Победе, оформить выставку работ «Ни кто не забыт, ни что не забыто».
5. План работы группы знатоков
Найти пословицы о Родине, песни военных лет, узнать о том, представители каких национальностей нашей страны принимали участие в борьбе с фашизмом в годы Великой Отечественной войны.

музея
г. Волосово.



Встреча с писателей Виктором Васильевым.
Презентация книги «Зарубки на сердце»

Конкурс сочинений
«Письмо солдату».

Участие во Всероссийской акции
«Бессмертный полк».

деятельности (фото с выставки, экскурсий, Всероссийской акции «Бессмертный полк», аудиозаписи стихов, оформление презентации, сканирование рисунков и сочинений, фотографии ветеранов).

и на школьной научно-исследовательской конференции «Первые открытия».